Тест на тему Белки и углеводы

Ниже представлен тест по математике для 4 класса. Тема: Задачи и примеры по действиям. Тип вопросов: открытые. Всего 15 вопросов. В конце идут ответы.

Инструкция: записывайте решение и ответ к каждому вопросу в свободной форме.

1. Вычисли примеры: 256 + 489 = ____________________

2. Вычисли примеры: 735 - 268 = ____________________

3. Вычисли примеры: 23 × 7 = ____________________

4. Вычисли примеры: 144 ÷ 12 = ____________________

5. Вычисли выражение с учетом порядка действий: 12 + 7 × 3 = ____________________

6. Задача на сложение и умножение: В мешке было 2 мешка по 18 кг, привезли еще 14 кг. Сколько килограмм стало всего? ____________________

7. Задача на вычитание: В магазине было 12 яблок. 5 купили. Сколько осталось? ____________________

8. Задача на умножение: В коробке 4 пачки по 9 маркеров в каждой. Сколько маркеров всего? ____________________

9. Задача на деление (порционность): 63 пассажира делят на 7 рядов поровну. Сколько пассажиров в каждом ряду? ____________________

10. Задача на умножение и сложение: В школе 8 классов, в каждом 6 учеников. Сколько учеников всего? ____________________

11. Задача на вычитание с денежной арифметикой: У Миши было 100 рублей. Он потратил 37 на карандаши и 22 на тетради. Сколько осталось? ____________________

12. Задача на сумму монет: У Алины есть 10 монет по 5 рублей и 6 монет по 2 рубля. Сколько рублей всего? ____________________

13. Простое деление: 81 ÷ 9 = ____________________

14. Вычисли выражение с приоритетами: 50 − 8 × 2 = ____________________

15. Задача на сложение с подарками: Мама купила 3 пирога по 12 рублей и еще один за 9 рублей. Сколько рублей потрачено всего? ____________________

Ответы (проверьте свои решения):

1. 745
2. 467
3. 161
4. 12
5. 33
6. 50
7. 7
8. 36
9. 9
10. 48
11. 41
12. 62
13. 9
14. 34
15. 45

Вот тест по предмету ОБЖ на тему "Умеешь ли ты ориентироваться" для 7 класса. Вопросы имеют формат единственного выбора.

Тест: Умеешь ли ты ориентироваться

1. Какой инструмент нужен для определения сторон света?

   • А) Компас
   • Б) Телефон
   • В) Линейка
   • Г) Указатель

   Ответ: А) Компас

2. Какое обозначение на компасе показывает юг?

   • А) N
   • Б) E
   • В) S
   • Г) W

   Ответ: В) S

3. Если ты находишься на севере и смотришь на восток, расположение запада будет:

   • А) Слева
   • Б) Справа
   • В) Напротив
   • Г) Позади

   Ответ: А) Слева

4. Чтобы определить сторону света на местности, можно использовать:

   • А) Звезды
   • Б) Мосты
   • В) Дороги
   • Г) Людей

   Ответ: А) Звезды

5. Какую звезду называют Полярной звездой?

   • А) Сириус
   • Б) Альфа Центавра
   • В) Полярис
   • Г) Вега

   Ответ: В) Полярис

6. Как следует действовать, если ты потерялся в лесу?

   • А) Бежать в любую сторону
   • Б) Остановиться и подумать
   • В) Погреться у костра
   • Г) Кричать о помощи

   Ответ: Б) Остановиться и подумать

7. На каком основании можно ориентироваться в незнакомом городе?

   • А) По старым зданиям
   • Б) По картам и навигаторам
   • В) По наличию людей
   • Г) По звуку транспорта

   Ответ: Б) По картам и навигаторам

8. Если солнце находится прямо над головой, это означает, что ты находишься:

   • А) На экваторе
   • Б) На линии горизонта
   • В) В северном полушарии
   • Г) В южном полушарии

   Ответ: А) На экваторе

9. Какой способ ориентирования на местности наиболее надежен?

   • А) По памяти
   • Б) По карте
   • В) По указателям
   • Г) По интуиции

   Ответ: Б) По карте

10. Как называется техническое устройство, которое определяет координаты по GPS?

    • А) Математик
    • Б) Компас
    • В) GPS-навигатор
    • Г) Датчик

    Ответ: В) GPS-навигатор

Итоги теста

Для проверки знаний ученикам будет полезно подсчитать количество правильных ответов и проанализировать свои ошибки. Удачи с подготовкой к экзаменам!

Тест по биологии для 7 класса: Мхи. Сфагновые мхи. Кукушкин лен

Вопрос 1: Соотнесите названия мхов с их характеристиками

Название	Характеристика
А) Сфагнум	1) Используется для создания торфяных болот
Б) Кукушкин лен	2) Имеет ярко-зеленый цвет и длинные стебли
В) Левкоцитум	3) Часто встречается в лесах

Вопрос 2: Соотнесите стадии жизни мхов с их описаниями

Стадия	Описание
А) Спорофит	1) Генерация спор
Б) Гаметофит	2) Зрелая форма с половыми клетками

Вопрос 3: Соотнесите среду обитания мхов с их устойчивостью к условиям

Среда	Устойчивость
А) Сфагновые болота	1) Непереносимость к сухости
Б) Лесные массивы	2) Устойчивость к затоплению

Вопрос 4: Соотнесите мхи с их использованием в хозяйстве

Мох	Использование
А) Сфагнум	1) Упаковка и подстилка для растений
Б) Кукушкин лен	2) Используется как утеплитель

Вопрос 5: Соотнесите части мохов с их функциями

Часть мха	Функция
А) Корешки	1) Поглощение воды и питательных веществ
Б) Стебель	2) Поддержка и транспортировка веществ

Вопрос 6: Соотнесите мхи с их биологическими особенностями

Мох	Особенность
А) Сфагнум	1) Сохраняет воду и предотвращает высыхание
Б) Кукушкин лен	2) Образует толстые дерновины

Ответы на тест:

Вопрос 1:

• А - 1
• Б - 2
• В - 3

Вопрос 2:

• А - 1
• Б - 2

Вопрос 3:

• А - 1
• Б - 2

Вопрос 4:

• А - 2
• Б - 1

Вопрос 5:

• А - 1
• Б - 2

Вопрос 6:

• А - 1
• Б - 2

Удачи на экзамене!

Что-то пошло не так. Ошибка: Request timed out.