Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ16 сентября 2025 19:43
Тест по биологии Тема: Общая характеристика водорослей Класс: 7 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 10 Вывод теста с ответами: Да
Вопросы
Какие признаки водорослей позволяют отнести их к группе фотоавтотрофов и где они обычно обитают?
Назовите три основные цветовые группы водорослей и опишите характерные пигменты, присущие каждой группе.
Какие запасы углеводов характерны для водорослей? Назовите наиболее распространённые полисахариды для зелёных, бурых и красных водорослей.
Где чаще всего встречаются водоросли и какие экологические условия им необходимы для роста и развития?
Что такое чередование поколений у водорослей? Какие поколения участвуют в цикле и чем они обычно отличаются?
Приведите по одному примеру водоросли из трёх основных групп (зелёные, бурые, красные) и назовите одну характерную особенность каждой из них.
Какую роль водоросли играют в экосистемах водной среды?
Перечислите несколько практических применений водорослей в жизни человека. Назовите как минимум три примера.
Из каких материалов состоят клеточные стенки водорослей в разных группах: зелёных, бурых, красных и диатомовых?
Почему водоросли называют фундаментальными производителями в водной экосистеме?
Ответы (образец)
Водоросли — фотосинтезирующие организмы, автотрофы, которые обычно обитают в воде или во влажной среде. Они встречаются в морях, озёрах, прудах, на камнях и растительных поверхностях в водной/влажной среде. Они используют свет для синтеза органических веществ и выделяют кислород.
Зеленые водоросли (Chlorophyta) — пигменты: хлорофилл a и b; Бурые водоросли (Phaeophyta) — пигменты: хлорофилл a и c, фукоксантин; Красные водоросли (Rhodophyta) — пигменты: хлорофилл a и фикоэритрин (и иногда фикоцианин). Цвет зависит от сочетания пигментов.
Зелёные водоросли чаще всего запасают крахмал; красные водоросли — флореидановый крахмал; бурые водоросли — ламинарин (и маннитол) как запасные углеводы. В целом многие водоросли запасают углеводы в виде полисахаридов.
Водоросли встречаются в пресной и морской воде, на влажных поверхностях, на камнях, водоросли могут жить в озёрах, морях, прудах и на влажной почве. Им необходимы свет, вода и минеральные вещества; многие виды предпочитают умеренную или солоноватую среду и определённую температуру.
Чередование поколений — чередование гаметофита (поражает половым путём образованием гаметов) и спорофита (образует споры бесполого размножения). Гаметофит и спорофит могут быть похожи по форме (изоморфное чередование) или различаться по форме и размерам (гетероморфное чередование).
Пример зелёной водоросли: Spirogyra — нитчатая зелёная водоросль, часто в пресных водоёмах; пример бурой водоросли: Laminaria (бурые водоросли, крупные морские «киль»/«лаврок») — характерна наличие фукоксантину и крупной пластинчатой формы; пример красной водоросли: Porphyra (нори) — часто используется как съедобная водоросль, характерна ярко-красная окраска за счёт фикоэритрина.
Роль водорослей: являются фундаментальными производителями органических веществ и кислорода через фотосинтез; служат базой пищевых цепей в водной экосистеме; образуют среды обитания (например, водорослевые заросли и «лесa» из бурых водорослей); поддерживают биоразнообразие и связывают углерод.
Применение: пища (морские водоросли, нори, ламинария и т. п.); агар-агар (из красных водорослей, для лабораторных целей и пищевой промышленности); каррагинан (из красных водорослей) и альгинаты (из бурых водорослей) — используются в пищевой и косметической промышленности; косметика, биотехнологии, фильтры, корм для животных и т. д.
Зеленые и красные водоросли чаще имеют клеточную стенку, в основном состоящую из целлюлозы. Бурые водоросли содержат целлюлозу плюс специфические полисахариды (фукоидан, альгинаты). Диатовые водоросли имеют уникальную кремнезёмную (кремнезёмную) клеточную стенку. Красные водоросли additionally содержат агар и каррагинан в составе стенок.
Водоросли называют фундаментальными производителями, потому что они преобразуют световую энергию в химическую, образуя органические вещества, которые являются источником пищи для многих организмов; они являются основой пищевых цепей и одновременно производят значительную часть кислорода в водной среде.
Класс: 4
Тема: Решение задач на движение вдогонку
Количество вопросов: 10
Вопрос 1:
Два автомобиля выехали одновременно из одного города. Первый автомобиль движется со скоростью 60 км/ч, а второй — со скоростью 80 км/ч. Какое расстояние между ними будет через 1 час?
a) 20 км
b) 60 км
c) 80 км
d) 100 км
Ответ: a) 20 км
Вопрос 2:
Поезд ушёл из станции А со скоростью 90 км/ч. Через 30 минут из той же станции А вышел другой поезд, который движется со скоростью 120 км/ч. Через сколько минут второй поезд догонит первый?
a) 30 минут
b) 40 минут
c) 50 минут
d) 60 минут
Ответ: c) 40 минут
Вопрос 3:
Катя начала бегать и успела пробежать 4 км, прежде чем её брат вышел из дома. Брат бегает со скоростью 8 км/ч. Если Катя бежит со скоростью 6 км/ч, сколько времени брат догонит Катю?
a) 10 минут
b) 20 минут
c) 30 минут
d) 40 минут
Ответ: b) 20 минут
Вопрос 4:
На равнинной дороге велосипедист выехал в 9:00 со скоростью 18 км/ч. Мотоциклист выехал через 15 минут со скоростью 36 км/ч. На каком расстоянии от места старта они встретятся, если мотоциклист будет догонять велосипедиста?
a) 12 км
b) 18 км
c) 24 км
d) 30 км
Ответ: c) 24 км
Вопрос 5:
На одном из стадионов играли в футбол. Игрок, который был первым, пробежал 100 метров, когда другой игрок начал бежать с той же точки. Если первый игрок бежал со скоростью 5 м/с, а второй — со скоростью 7 м/с, через сколько секунд второй игрок догонит первого?
a) 10 секунд
b) 20 секунд
c) 25 секунд
d) 30 секунд
Ответ: b) 20 секунд
Вопрос 6:
Два друга, Коля и Вася, начали бегать одновременно. Коля пробегает 5 км за 30 минут, а Вася — 7 км за 30 минут. Сколько времени пройдет, прежде чем Вася догонит Колю, если они начнут с одной точки и Вася будет бежать быстрее?
a) 15 минут
b) 30 минут
c) 45 минут
d) 60 минут
Ответ: a) 15 минут
Вопрос 7:
Скорость первого поезда 80 км/ч, а скорость второго — 100 км/ч. Первый поезд выехал на 1 час раньше второго. Какое расстояние будет между поездами через 2 часа после выхода второго?
a) 10 км
b) 20 км
c) 30 км
d) 40 км
Ответ: b) 20 км
Вопрос 8:
Если один человек идет со скоростью 4 км/ч, а другой — 6 км/ч, и второй человек вышел через 10 минут после первого, какую дистанцию должен пройти второй человек, чтобы догнать первого, если первая идет в одном направлении?
a) 2 км
b) 3 км
c) 5 км
d) 7 км
Ответ: c) 5 км
Вопрос 9:
Собака бегает по кругу со скоростью 10 м/с. Кот появляется на 20 метров впереди собаки и начинает бежать со скоростью 15 м/с. Через какое время кот будет догонять собаку?
a) 1 секунда
b) 2 секунды
c) 3 секунды
d) 4 секунды
Ответ: b) 2 секунды
Вопрос 10:
Петя едет на велосипеде со скоростью 12 км/ч, а его друг Саша — на скейтборде со скоростью 15 км/ч. Они стартовали одновременно. На сколько позже приедет Петя, если они проедут 3 км?
a) 10 минут
b) 15 минут
c) 20 минут
d) 25 минут
Ответ: a) 10 минут
Всего: 10 вопросов
Ответы предоставлены. Удачи в сдаче экзаменов!
Класс: 11
Тема: Вставка пропущенного слова в Present, Past, Future Simple
Пожалуйста, заполните пропуски правильными формами глаголов в Present, Past, или Future Simple.