Новая школа

Ниже тест по истории с учетом ваших параметров.

Название: Тест по теме Термины по Первой мировой войне Класс: 10 Тип вопросов: Открытые Количество вопросов: 5 Вывод теста с ответами: Да

Инструкция для учеников: Ответьте развернуто на каждый вопрос. Постарайтесь дать определение термина и пояснить его значение в контексте Первой мировой войны.

Вопросы

Дайте определение термина «Антанта». Какие страны входили в Антанту к началу войны, и какие страны позже стали её участниками?
Объясните, что означал термин «Тройственный союз» накануне и начале Первой мировой войны. Какие государства входили в него в начале войны, и какие изменения в составе произошли позже?
Что означают термины «Западный фронт» и «Восточный фронт»? Опишите географическое расположение этих фронтов и основные различия в характере боевых действий на них.
Что такое «мобилизация»? Какие шаги она включала и как мобилизационные действия повлияли на развитие конфликта в 1914 году? Приведите примеры мобилизационных шагов в одной из стран (например, России или Германии).
Объясните понятие «оккупация» в контексте Первой мировой войны. Назовите примеры территорий, подвергавшихся оккупации, и поясните, как оккупация влияла на население и на ход войны.

Ключ к примерам ответов (образец)

Антанта — это коалиция государств, противостоящая Центральным державам. В начале войны в неё входили Великобритания, Франция и Россия; позже к Антанте присоединились и другие страны, например США (1917), Италия (после 1915 года пришла на сторону Антанты), Япония и др.
Тройственный союз — военно-политический блок, который на старте войны включал Германию, Австро-Венгрию и Италию (Италия фактически находилась в системе союзов и в начале войны действовала нейтрально, затем в 1915 году поддержала Антанту). Затем состав менялся по мере перехода стран на ту или иную сторону. Основная мысль: это противостояние Центральным державам и их союзникам и коалициям против Антанты.
Западный фронт — линия боевых действий на Западе Европы (примерно от побережья Северного моря через Францию к границе с Швейцарией). Характеристика: затяжные позиционные войны, мощная траншейная система, крупные сражения вроде Вердена и Соммы. Восточный фронт — широкая фронтовая зона на востоке от Балтийского моря до Черного моря; здесь была большая территориальная протяжённость, изначально более подвижная линия, меньшая плотность траншей, но все же присутствовали локальные обороняющиеся позиции.
Мобилизация — комплекс мер по подготовке армии и экономики к войне: призыв в армию, развёртывание промышленности под военные нужды, размещение военных и гражданских ресурсов. В 1914 году мобилизационные шаги стали одной из причин эскалации: ускорили начало боевых действий и привели к расширению военного конфликта. Примеры: в России — мобилизация 1914 года после убийства Ф.Ф. принца; в Германии — мобилизационные мероприятия по плану Шлиффена и быстрый переход к общему военному режиму после объявления войны.
Окупация — принудительное занятие территории противником и её административное управление. Примеры: оккупация Белгии и части северной Франции немецкими войсками в 1914–1918 годах; оккупация польских территорий Россией в начале войны и т.д. Влияние: экономические захваты ресурсов, репрессии, принудительный труд, продовольственные и трудовые меры, изменение населения и демографическая напряжённость, дополнительное напряжение на фронтах войны.

Примечание для учителя/организатора теста:

Можно дополнительно предложить ученикам ориентиры для оценки:
- полнота определения термина;
- указание стран-участников и ключевых изменений состава;
- примеры и связь терминов с конкретными событиями войны;
- ясность и логика разъяснений.

Тест по Математике для 6 класса по теме: Сравнение положительных и отрицательных чисел

Открытые вопросы:

Что такое положительное число?
Что такое отрицательное число?
Как сравнить два положительных числа?
Как сравнить положительное и отрицательное число?
Как сравнить два отрицательных числа?
Найдите большее из чисел: -5 и 3.
Найдите меньшее из чисел: 7 и -2.
Почему при сравнении положительного и отрицательного числа всегда побеждает положительное?
Дайте пример, когда отрицательное число больше положительного.
Как определить на числовой оси какое число больше: 5 или -3?
Напишите правило сравнения положительных чисел.
Напишите правило сравнения отрицательных чисел.
Почему для сравнения чисел важно учитывать знак?
Почему нельзя складывать числа, не учитывая их знак?
Как правильно умножить положительное и отрицательное число?
Может ли сумма двух отрицательных чисел быть положительной?
В чем разница между сравнением чисел с одинаковыми знаками и разными знаками?
Как можно представить отрицательное число на числовой оси?
Почему на числовой оси положительные числа располагаются справа от нуля, а отрицательные - слева?
Как изменится результат умножения, если поменять знаки множителей?

Ответы:

Положительное число - это число, большее чем 0.
Отрицательное число - это число, меньшее чем 0.
Для сравнения двух положительных чисел сравнивается их абсолютная величина.
Для сравнения положительного и отрицательного числа сравниваются их абсолютные величины, при этом положительное число всегда будет больше.
Два отрицательных числа сравниваются как положительные числа, причем число с большей по модулю величиной будет меньше.
-5 < 3, поэтому 3 - большее число.
7 > -2, поэтому 7 - большее число.
Положительное число всегда больше, так как его абсолютная величина больше, чем у отрицательного.
Пример: -10 > -100.
5 больше, чем -3, потому что на числовой оси 5 находится правее от -3.
Для сравнения положительных чисел следует смотреть на их величину.
Для сравнения отрицательных чисел сравнивается их модуль, и число с меньшим модулем будет больше.
Знак числа определяет его направление на числовой оси и его отношение к другим числам.
Нужно учитывать знак чисел, так как их сложение может привести к различным результатам в зависимости от знаков.
При умножении чисел разных знаков результат будет отрицательным.
Нет, сумма двух отрицательных чисел всегда будет отрицательной.
Сравнение чисел с одинаковыми знаками проще, так как важно только их величина, в то время как при сравнении чисел с разными знаками нужно учитывать их отношение.
Отрицательное число на числовой оси представляется слева от 0.
Положительные числа находятся справа от 0, так как их величина возрастает, а отрицательные - слева, так как их величина уменьшается.
Результат умножения изменится на противоположный, если поменять знаки множителей.

Желаю вам удачи на экзамене!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Термины по первой мировой войне

Популярные тесты

Тест по информатике для 11 класса: On-line TV и радио. Новости. Прогноз погоды. Вакансии и трудоустройство.

Вопрос 1:

Вопрос 2:

Вопрос 3:

Вопрос 4:

Вопрос 5:

Вопрос 6:

Вопрос 7:

Вопрос 8:

Вопрос 9:

Вопрос 10:

Итог: