Тест на тему Географические методы изучения объектов и явлений.

Ниже представлен тест по истории для 8 класса. Все вопросы с единственным правильным ответом. В конце — ключи.

1. Какой договор завершил войну за испанское наследство?

• A) Утрехтский мир
• B) Растатский договор
• C) Ахенский мир
• D) Ништадтский мир

2. Какой договор завершил Войну за австрийское наследство (1740–1748)?

• A) Утрехтский мир
• B) Ахенский мир
• C) Парижский мир
• D) Растатский договор

3. Как называется договор, завершивший Семилетнюю войну в Европе?

• A) Парижский мир 1763
• B) Утрехтский мир
• C) Ахенский мир
• D) Растатский договор

4. Что означала «Дипломатическая революция» 1756 года?

• A) резкое изменение союзов между Австрией, Францией, Великобританией и Пруссией
• B) смена столицы дипломатии
• C) реформы внешней торговли
• D) создание общего рынка

5. Какие государства возглавляли коалицию против Франции во время Семилетней войны в Европе?

• A) Великобритания и Пруссия
• B) Франция и Испания
• C) Россия и Швеция
• D) Австрия и Османская Империя

6. Какие территории получила Великобритания по Утрехтскому миру?

• A) Гибралтар и Менорка
• B) Флориду и Гаити
• C) Мальту и Гренаду
• D) Сицилию

7. Что означал Ассиетe (asiento), закреплённый в Утрехтском мире?

• A) британское право проводить работорговлю в испанских колониях
• B) монополия на торговлю пряностями
• C) право свободной навигации в Карибском море
• D) запрет на торговлю с Испанией

Ответы:

1. A
2. B
3. A
4. A
5. A
6. A
7. A

Тест по химии для 9 класса Тема: Оксиды и кислоты Тип заданий: Соотнесение Количество вопросов: 20 Вывод теста с ответами: Да

Инструкция: Соотнесите формулы оксидов слева с их названиями справа. Для каждого номера слева укажите номер соответствующего названия справа.

Левая колонка (формулы оксидов):

1. Na2O
2. K2O
3. CaO
4. BaO
5. SrO
6. MgO
7. Li2O
8. FeO
9. MnO
10. CuO
11. PbO
12. Al2O3
13. ZnO
14. Cr2O3
15. SiO2
16. CO2
17. SO2
18. SO3
19. Cl2O7
20. P2O5

Правая колонка (названия оксидов):

1. оксид натрия
2. оксид калия
3. оксид кальция
4. оксид бария
5. оксид стронция
6. оксид магния
7. оксид лития
8. оксид железа(II)
9. оксид марганца(II)
10. оксид меди(II)
11. оксид свинца(II)
12. оксид алюминия
13. оксид цинка
14. оксид хрома(III)
15. диоксид кремния
16. диоксид углерода
17. диоксид серы
18. триоксид серы
19. оксид хлора(VII)
20. пентоксид фосора

Ответы: 1 — оксид натрия 2 — оксид калия 3 — оксид кальция 4 — оксид бария 5 — оксид стронция 6 — оксид магния 7 — оксид лития 8 — оксид железа(II) 9 — оксид марганца(II) 10 — оксид меди(II) 11 — оксид свинца(II) 12 — оксид алюминия 13 — оксид цинка 14 — оксид хрома(III) 15 — диоксид кремния 16 — диоксид углерода 17 — диоксид серы 18 — триоксид серы 19 — оксид хлора(VII) 20 — пентоксид фосфора

Тест по чтению на тему "Гадкий утенок" для 2 класса

Инструкция: Выберите правильный ответ на каждый вопрос.

Вопросы:

1. Кто написал сказку "Гадкий утенок"? a) Лев Толстой
   b) Ханс Кристиан Андерсен
   c) Александр Пушкин

2. Как выглядел утенок, который оказался другим среди остальных? a) Он был красивым и пушистым
   b) Он был маленьким и серым
   c) Он был большим и черным

3. Почему утенок считался "гадким"? a) Он был очень добрый
   b) Он отличался от других утят
   c) Он никогда не плакал

4. Как другие утята и птицы относились к гадкому утенку? a) Они все дружили с ним
   b) Они смеялись и обижали его
   c) Они приносили ему еду

5. Где утенок искал себе друзей? a) В море
   b) В лесу
   c) На поле

6. Чем утенок отличался от своих сородичей? a) Он был меньше
   b) Он не умел плавать
   c) У него был другой цвет

7. Что случилось с утенком, когда он подрос? a) Он сбежал далеко
   b) Он стал красивым лебедем
   c) Он остался таким же

8. Как утенок себя чувствовал в конце истории? a) Он был грустным
   b) Он был счастливым
   c) Он был сердитым

9. Каковы были чувства утенка, когда он был маленьким? a) Он всегда смеялся
   b) Он чувствовал одиночество
   c) Он был веселым

10. В какое время года началась история утенка? a) Весной
    b) Летом
    c) Осенью

11. Какое важное качество показал утенок, несмотря на трудности? a) Храбрость
    b) Жадность
    c) Непослушание

12. Что утенок нашел, когда вырос? a) Новый дом
    b) Свой истинный облик
    c) Других утят

13. Почему сказка "Гадкий утенок" важна? a) Она учит нас любви к себе
    b) Она говорит только о дружбе
    c) Она ни о чем не говорит

14. Какое животное нашло утенка в конце? a) Лебедь
    b) Собака
    c) Кошка

15. Какой урок можно извлечь из этой сказки? a) Не стоит никого обижать
    b) Все должны быть одинаковыми
    c) Улыбаться каждый день

Ответы:

1. b
2. c
3. b
4. b
5. a
6. c
7. b
8. b
9. b
10. a
11. a
12. b
13. a
14. a
15. a

Тест по французскому языку для 5 класса на тему "Моя семья"

Инструкция: Заполните пропуски правильными словами.

Вопрос 1:
Mon père s'appelle ___ (Жан).
(Ответ: Жан)

Вопрос 2:
Ma mère aime ___ (кулинария).
(Ответ: кулинария)

Вопрос 3:
J'ai un frère et une ___ (сестра).
(Ответ: сестра)

Вопрос 4:
Mon grand-père est très __ (мудрый).
(Ответ: мудрый)

Вопрос 5:
Nous avons un ___ (кот) et un chien.
(Ответ: кот)

Проверьте свои ответы и учитесь на ошибках! Удачи!