Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ17 сентября 2025 02:11
Вот тест по теме: Смачивание и несмачивание. Капиллярные явления. Класс: 8. Тип вопросов: множественный выбор. 10 вопросов. Ответы приведены в конце.
Если хотите, могу адаптировать вопросы под конкретные учебные материалы вашего школьного курса или добавить краткие пояснения к каждому вопросу.
Вот тест по истории для 5 класса. Тема: Новая история (Новейшая история). Тип вопросов: Единственный выбор. Всего 20 вопросов. В конце — ключ ответов.
Инструкция: выберите один правильный ответ на каждый вопрос.
Что называется индустриальной революцией? A) Переход от ручного труда к машинному производству B) Переход от сельского хозяйства к рыбалке C) Переход от каменного века к бронзовому D) Появление письменности Ответ: A
Кто изобрёл телефон? A) Томас Эдисон B) Александр Белл C) Грегор Мендель D) Никола Тесла Ответ: B
Как назывался первый искусственный спутник Земли? A) Спутник-1 B) Луна-1 C) Гагарин-Спутник D) Мир-1 Ответ: A
Кто совершил первый полёт человека в космос? A) Нил Армстронг B) Юрий Гагарин C) Майкл Коллинз D) Валентина Терешкова Ответ: B
В каком году началась Первая мировая война? A) 1914 B) 1918 C) 1939 D) 1945 Ответ: A
Как называется глобальная сеть компьютеров? A) Интернет B) Телеграмма C) Всемирная сеть капитал D) Суперсеть Ответ: A
Когда началась Французская революция? A) 1776 B) 1789 C) 1804 D) 1830 Ответ: B
Кто первым побывал на Лунe? A) Нил Армстронг B) Юрий Гагарин C) Эдвин Олдрин D) Майкл Коллинз Ответ: A
В каком веке произошла Французская революция? A) 16-й B) 17-й C) 18-й D) 19-й Ответ: C
Какое изобретение связано с электричеством? A) Паровой двигатель B) Лампа накаливания C) Телескоп D) Плоттер Ответ: B
Как назывался период во второй половине 19 века, когда массовое производство и электричество стали основами экономики? A) Первая промышленная революция B) Вторая промышленная революция C) Эпоха Просвещения D) Эпоха Великих географических открытий Ответ: B
Как назывался конфликт 1939–1945 гг? A) Первая мировая война B) Вторая мировая война C) Гражданская война D) Холодная война Ответ: B
Какой транспорт позволял быстрее перевозить людей и товары в 19 веке? A) Пароход B) Паровоз C) Автомобиль D) Самолёт Ответ: B
Как назывался документ, провозгласивший независимость Соединённых Штатов в 1776 году? A) Декларация независимости B) Конституция США C) Гражданский договор D) Хартия прав Ответ: A
Какой идеей отличалась эпоха Просвещения? A) Вера во всесильность монархии B) Применение разума и науки к улучшению общества C) Подчинение церкви государству D) Религиозное суеверие Ответ: B
Какое событие завершило Вторую мировую войну в Европе? A) Падение Берлинской стены B) Капитуляция Германии 8 мая 1945 C) Октябрьская революция D) Закрытие железного занавеса Ответ: B
Как называлась международная организация, созданная после Второй мировой войны для поддержания мира? A) НАТО B) ООН C) ЮНЕСКО D) Всемирный банк Ответ: B
В каком году была разрушена Берлинская стена, символ Холодной войны? A) 1989 B) 1980 C) 1975 D) 1991 Ответ: A
Когда появились первые электронные компьютеры? A) 1930-е B) 1940-е C) 1950-е D) 1960-е Ответ: B
Кто была первой женщиной-космонавтом? A) Валентина Терешкова B) Светлана Савицкая C) Карина Дуракова D) Лиу Чжоу Ответ: A
Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретную программу вашего учебного заведения или сделать тест на другой уровень сложности.
Вот тест по теме "Цифровая среда - ее возможности и риски" для 9 класса по предмету ОБЖ.
Вопрос 1: Какие из следующих возможностей предоставляет цифровая среда?
a) Доступ к информации в любое время
b) Анонимность в Интернете
c) Легкость общения с людьми по всему миру
d) Все вышеперечисленное
Ответ: d) Все вышеперечисленное
Вопрос 2: Какой из перечисленных рисков связан с использованием цифровых технологий?
a) Повышение уровня образования
b) Утечка личной информации
c) Улучшение социальных связей
d) Увеличение физической активности
Ответ: b) Утечка личной информации
Вопрос 3: Как можно защитить свои личные данные в интернете?
a) Использовать простые пароли
b) Ограничивать доступ к личной информации
c) Не использовать антивирусные программы
d) Публиковать все личные данные в социальных сетях
Ответ: b) Ограничивать доступ к личной информации
Вопрос 4: Что такое кибербуллинг?
a) Защита от вирусов
b) Программа для обработки данных
c) Агрессивное поведение в онлайн-среде
d) Способ шифрования данных
Ответ: c) Агрессивное поведение в онлайн-среде
Вопрос 5: Какое из следующих утверждений о социальных сетях является верным?
a) В социальных сетях невозможно находить друзей
b) Социальные сети могут быть полезны для работы и учебы
c) Вся информация в социальных сетях достоверна
d) Социальные сети не требуют правил безопасности
Ответ: b) Социальные сети могут быть полезны для работы и учебы
Вопрос 6: Какое действие может привести к потере данных?
a) Регулярное резервное копирование
b) Открытие подозрительных электронных писем
c) Использование надежных паролей
d) Обновление программного обеспечения
Ответ: b) Открытие подозрительных электронных писем
Вопрос 7: Что такое фишинг?
a) Вирус, который атакует смартфоны
b) Способ легального получения информации
c) Техника обмана с целью кражи данных
d) Программа для повышения безопасности
Ответ: c) Техника обмана с целью кражи данных
Вопрос 8: Как можно определить, что сайт безопасен?
a) Он запрашивает много личной информации
b) В его URL используется "https://"
c) У него много навязчивой рекламы
d) Он не имеет контактной информации
Ответ: b) В его URL используется "https://"
Вопрос 9: Какой из следующих факторов помогает предотвратить зависимость от Интернета?
a) Регулярные перерывы от экранов
b) Использование нескольких устройств сразу
c) Проводить время в играх без остановки
d) Игнорирование времени
Ответ: a) Регулярные перерывы от экранов
Вопрос 10: Каково значение цифровой грамотности?
a) Умение использовать электрические приборы
b) Способность безопасно и эффективно использовать цифровые технологии
c) Знание всех социальных сетей
d) Умение писать программный код
Ответ: b) Способность безопасно и эффективно использовать цифровые технологии
Вопрос 11: Какой из следующих рисков включает в себя использование общественного Wi-Fi?
a) Повышение скорости интернета
b) Увеличение конфиденциальности
c) Уязвимость к атакам хакеров
d) Доступ к новым приложениям
Ответ: c) Уязвимость к атакам хакеров
Вопрос 12: Что такое "цифровой след"?
a) Запись в интернете, которая не удаляется
b) Личный актив в онлайн-играх
c) Сумма всех данных, которые пользователь оставляет в интернете
d) Временная запись данных на устройстве
Ответ: c) Сумма всех данных, которые пользователь оставляет в интернете
Вопрос 13: Как может помочь антивирусное программное обеспечение?
a) Ускорить работу интернет-соединения
b) Защитить устройство от вредоносного программного обеспечения
c) Улучшить производительность компьютера
d) Удалить все данные с устройства
Ответ: b) Защитить устройство от вредоносного программного обеспечения
Вопрос 14: Какой из следующих методов является хорошей практикой безопасности?
a) Делать фотографии документов и делиться ими в группе
b) Не обновлять программное обеспечение
c) Использовать уникальные пароли для каждого аккаунта
d) Хранить пароли на бумаге
Ответ: c) Использовать уникальные пароли для каждого аккаунта
Вопрос 15: Какое из перечисленных действий не рекомендуется при работе в сети?
a) Проверка источников информации
b) Непроверенный обмен личной информацией
c) Использование шифрования для хранения данных
d) Осведомленность о рисках онлайн-активности
Ответ: b) Непроверенный обмен личной информацией
Этот тест может быть использован для проверки знаний учеников по теме "Цифровая среда - ее возможности и риски".
Класс: 11
Предмет: Организация добровольческой деятельности
Количество вопросов: 5
Вопрос 1: Что из перечисленного является основным признаком эффективной волонтерской деятельности на мезоуровне?
A) Высокое количество участников
B) Четкое соответствие целей и задач проекта потребностям сообщества
C) Привлечение медиа для освещения деятельности
D) Регулярное проведение массовых мероприятий
Правильный ответ: B
Вопрос 2: Какой из следующих методов оценки может использоваться для анализа волонтерских программ на мезоуровне?
A) Групповые интервью
B) Анкетирование
C) Наблюдение
D) Все вышеупомянутое
Правильный ответ: D
Вопрос 3: Какой из факторов может негативно повлиять на эффективность волонтерской деятельности?
A) Нехватка ресурсов для организации мероприятий
B) Осознанная мотивация участников
C) Наличие поддержки со стороны местных властей
D) Положительный имидж волонтерства в обществе
Правильный ответ: A
Вопрос 4: Какую информацию можно получить, исследуя результаты оценки волонтерской деятельности на мезоуровне?
A) Уровень удовлетворенности волонтеров
B) Воздействие на благополучие сообщества
C) Эффективность использования ресурсов
D) Все вышеперечисленное
Правильный ответ: D
Вопрос 5: Какой из следующих инструментов лучше всего подходит для оценки долгосрочного воздействия волонтерской деятельности на мезоуровне?
A) Рейтинг событий по количеству участников
B) Сравнительный анализ показателей до и после реализации программ
C) Опросы о желании участвовать в будущих проектах
D) Подсчет часов, отработанных волонтерами
Правильный ответ: B
Этот тест позволяет оценить понимание тематики волонтерской деятельности на мезоуровне, включая методы и критерии ее эффективности.
Тест по физике для 7 класса на тему "Механика"
Инструкция: Соотнесите элементы из двух колонок, указав номера ответов. В колонке А представлены физические явления и концепции, а в колонке Б — их определения или характеристики.
| Колонка А | Колонка Б |
|---|---|
| 1. Скорость | А. Изменение положения тела с течением времени. |
| 2. Ускорение | Б. Работа, совершаемая при перемещении тела. |
| 3. Масса | В. Количество вещества в теле. |
| 4. Сила | Г. Увеличение скорости тела за единицу времени. |
| 5. Путь | Д. Направление и величина перемещения. |
| 6. Работа | Е. Сила, действующая на тело. |
| 7. Давление | Ж. Влияние силы на единицу площади. |
| 8. Инерция | З. Свойство тел сохранять состояние покоя или равномерного движения. |
| 9. Трение | И. Сопротивление движению между двумя поверхностями. |
| 10. Перемещение | Й. Разность конечного и начального положения тела. |
Порядок выполнения: Запишите номера вопросов из Колонки А и соответствующие им буквы из Колонки Б. Удачи!