Новая школа

{Другой предмет}

7 Класс

Конечно! Вот тест по теме «Начальные геометрические сведения» для 7 класса, состоящий из 5 открытых вопросов с ответами:

Тест по геометрии: Начальные геометрические сведения (7 класс)

Вопрос 1:
Что такое точка в геометрии? Опишите её основные свойства.

Ответ:
Точка — это геометрическая фигура без размеров, длины или ширины. Она обозначает положение в пространстве и служит для определения местоположения других фигур. Обычно точка обозначается заглавной латинской буквой.

Вопрос 2:
Определите понятие "прямая" и приведите пример её использования в жизни.

Ответ:
Прямая — это бесконечная в обе стороны линия, не имеющая толщины и изгибов. В жизни примером может служить дорожка или линия горизонта.

Вопрос 3:
Что такое угол и как его измеряют? Назовите основные виды углов по степени их величины.

Ответ:
Угол — это фигура, образованная двумя лучами, исходящими из одной точки, называемой вершиной угла. Его измеряют в градусах. Основные виды углов: острый (менее 90°), прямой (ровно 90°), тупой (больше 90°, но менее 180°) и развернутый (равен 180°).

Вопрос 4:
Какая геометрическая фигура называется многоугольником? Назовите три простых многоугольника и укажите их свойства.

Ответ:
Многоугольник — это плоская фигура, ограниченная замкнутой линией, состоящей из отрезков, называемых сторонами. Три простых многоугольника: треугольник (три стороны), квадрат (четыре равные стороны и четыре прямых угла), пятиугольник (пять сторон). Свойства: стороны могут быть равными или различными; углы внутри многоугольника могут быть равны или разными.

Вопрос 5:
Объясните разницу между отрезком и лучом. Приведите примеры в математике или в жизни.

Ответ:
Отрезок — часть прямой, ограниченная двумя точками и содержащая все точки между ними. Луч — часть прямой, начинающаяся в одной точке и продолжающаяся бесконечно в одном направлении. Пример отрезка — школьный карандаш (от одного конца до другого). Пример луча — световой луч фонаря, который идет в одном направлении и не ограничен по длине.

Если нужно расширить или изменить тест, пожалуйста, сообщите!

{Другой предмет}

11 Класс

Вот тест по русской литературе на тему "Первая половина 20 века" для 11 классников. Каждый вопрос имеет один правильный ответ.

Тест по русской литературе: Первая половина 20 века

Кто является автором романа "Преступление и наказание"?
- A) Лев Толстой
- B) Фёдор Достоевский
- C) Анна Ахматова
- D) Владимир Набоков
  Ответ: B
Какой поэт ассоциируется с акмеизм?
- A) Александр Блок
- B) Осип Мандельштам
- C) Николай Гумилев
- D) Василий Хлебников
  Ответ: C
Какой роман М. Булгакова стал классикой русской литературы?
- A) "Собачье сердце"
- B) "Мастер и Маргарита"
- C) "Белая гвардия"
- D) "Записки юного врача"
  Ответ: B
Кто автор "Чевенгура"?
- A) Андрей Платонов
- B) Максим Горький
- C) Михаил Шолохов
- D) Алексей Толстой
  Ответ: A
Какой из этих произведений написан Анной Ахматовой?
- A) "Тихий Дон"
- B) "Серебряный век"
- C) "Реквием"
- D) "Крейцерова соната"
  Ответ: C
Кто является автором произведения "На дне"?
- A) Антон Чехов
- B) Максим Горький
- C) Евгений Замятин
- D) Владимир Маяковский
  Ответ: B
Какой поэт является представителем футуризма?
- A) Бенедикт Лившиц
- B) Осип Мандельштам
- C) Владимир Маяковский
- D) Андрей Белый
  Ответ: C
Какое произведение написано И. Буниным?
- A) "Тихий Дон"
- B) "Темные аллеи"
- C) "Небо"
- D) "Мастер и Маргарита"
  Ответ: B
Кто из ниже перечисленных писателей получил Нобелевскую премию по литературе в 1933 году?
- A) Михаил Шолохов
- B) Антон Чехов
- C) Исаак Бабель
- D) Иван Бунин
  Ответ: D
Какой риторической формы придерживался Владимир Маяковский в своих стихах?
- A) Лирическая
- B) Драматическая
- C) Эпическая
- D) Риторическая
  Ответ: A
Какое из этих произведений написал Алексей Толстой?
- A) "Путь без любви"
- B) "Петр Первый"
- C) "Жизнь и судьба"
- D) "Происшествие на дороге"
  Ответ: B
Кто из этих писателей был также известным драматургом?
- A) Иван Бунин
- B) Леонид Андреев
- C) Максим Горький
- D) Все вышеуказанные
  Ответ: D
К какому литературному течению относится сочинение "Мы" Евгения Замятина?
- A) Реализм
- B) Модернизм
- C) Утопизм
- D) Символизм
  Ответ: C
Какой из следующих романистов работал в жанре "Наивного" искусства?
- A) И. А. Бродский
- B) С. А. Есенин
- C) Н. С. Лесков
- D) М. А. Шолохов
  Ответ: C
Кто из ниже перечисленных является автором "Золотого осеннего сборника"?
- A) Зинаида Гиппиус
- B) А. А. Блок
- C) Валерий Брюсов
- D) В. Б. Шершеневич
  Ответ: C
Какое произведение относится к творчеству Антона Чехова?
- A) "Вишнёвый сад"
- B) "Нашествие"
- C) "Доктор Живаго"
- D) "Гроздья гнева"
  Ответ: A
Кто является автором пьесы "Маскарад"?
- A) Александр Островский
- B) Виктор Шкловский
- C) Лев Толстой
- D) М. Горький
  Ответ: A
Кто является автором стихотворения "Я знаю, что вы меня слышите"?
- A) Б. Брюсов
- B) М. Цветаева
- C) В. Маяковский
- D) А. Блок
  Ответ: C
Какое произведение считается автобиографическим у И. А. Бродского?
- A) "Дети Арбата"
- B) "Остров"
- C) "Зимняя ночь"
- D) "Над пропастью во лжи"
  Ответ: A
Какое произведение написано в жанре мемуаров?
- A) "Сумасшедший"
- B) "Переправа"
- C) "Белая гвардия"
- D) "Дневник" И. Бунина
  Ответ: D

Итог

Используйте этот тест для проверки знаний учеников о русской литературе первой половины 20 века. Удачи на экзаменах!

{Другой предмет}

8 Класс

Тест по химии для 8 класса на тему "Классы неорганических соединений"

Тест

1. Открытый вопрос: Что такое неорганические соединения? Приведите два примера.

Ответ: Неорганические соединения – это химические соединения, которые не содержат углеродных цепей и обычно не образуются в живых организмах. Примеры: вода (H₂O), натрий хлорид (NaCl).

2. Открытый вопрос: Назовите основные классы неорганических соединений и дайте краткое описание каждого.

Ответ:

Оксиды – соединения, состоящие из кислорода и другого элемента.
Кислоты – вещества, которые содержат один или несколько атомов водорода и могут отдавать их в водном растворе.
Основания (щелочи) – вещества, которые содержат один или несколько гидроксидных ионов (OH⁻) и могут реагировать с кислотами.
Соли – продукты реакции кислот с основаниями, состоящие из катиона (металла) и аниона (кислоты).

3. Открытый вопрос: В чем разница между кислотами и основаниями? Приведите примеры.

Ответ: Основное различие заключается в составе и свойствах: кислоты - это вещества, которые отдают протоны (H⁺), а основания - вещества, которые принимают протоны или содержат гидроксидные ионы (OH⁻). Примеры кислот: соляная кислота (HCl), серная кислота (H₂SO₄); примеры оснований: натрий гидроксид (NaOH), калий гидроксид (KOH).

4. Открытый вопрос: Приведите пример реакции между кислотой и основанием. Напишите уравнение реакции.

Ответ: Примером реакции между кислотой и основанием является нейтрализация хлороводородной кислоты и натрий гидроксида: HCl + NaOH → NaCl + H₂O.

5. Открытый вопрос: Что такое соли и как они образуются? Приведите пример.

Ответ: Соли – это ионные соединения, которые образуются в результате реакции между кислотами и основаниями. Пример: натрий хлорид (NaCl), образующийся при реакции между хлороводородной кислотой (HCl) и натрий гидроксидом (NaOH).

6. Открытый вопрос: Опишите, какие свойства характерны для оксидов.

Ответ: Оксиды могут обладать различными свойствами, в зависимости от их природы. Некоторые из них:

Могут быть кислыми, щелочными или нейтральными;
Способны реагировать с кислотами и основаниями;
Часто используются в химических реакциях как реагенты;
Могут образовывать растворы в воде, например, оксид углерода (CO₂) образует угольную кислоту.

7. Открытый вопрос: Назовите два примера оксидов и их применения.

Ответ: 1. Оксид углерода (CO) – используется в производстве пластмасс и химикатов. 2. Оксид железа (Fe₂O₃) – применяется в производстве пигментов и как антикоррозионное покрытие.

8. Открытый вопрос: Как классифицируются кислоты по их силе? Приведите примеры.

Ответ: Кислоты классифицируются на сильные и слабые. Сильные кислоты полностью диссоциируют в растворе (например, соляная кислота, HCl), а слабые – частично (например, уксусная кислота, CH₃COOH).

9. Открытый вопрос: Что такое амфотерные вещества? Приведите пример.

Ответ: Амфотерные вещества – это вещества, которые могут действовать как кислоты и основания. Пример: алюминий гидроксид (Al(OH)₃), который может реагировать как с кислотами, так и с основаниями.

10. Открытый вопрос: Какие факторы влияют на свойства неорганических соединений?

Ответ: На свойства неорганических соединений влияют:

Химический состав вещества (природа атомов);
Степень окисления элементов;
Тип связей (ионные или ковалентные);
Структура и форма молекул.

Надеюсь, этот тест поможет школьникам подготовиться к экзамену!

{Другой предмет}

7 Класс

Вот тест по всеобщей истории на тему "Величие и упадок Испании" для 7 класса. Тест состоит из 15 вопросов с единственным выбором, а также включает ответы.

Тест по всеобщей истории: Величие и упадок Испании

Вопрос 1: Какое событие стало началом эпохи исследований и колонизации, связанной с Испанией?
a) Открытие Америки Колумбом
b) Завоевание Гренландии
c) Начало Реформации
d) Присоединение Португалии

Ответ: a) Открытие Америки Колумбом

Вопрос 2: Какой испанский монарх известен как "Король Солнце"?
a) Филипп II
b) Карлос I
c) Фердинанд II
d) Альфонсо X

Ответ: a) Филипп II

Вопрос 3: Какой флаг был символом испанской колониальной империи?
a) Флаг с белыми и синими полосами
b) Флаг с красно-желто-красной полосой
c) Флаг с зеленым крестом
d) Флаг с черным орлом

Ответ: b) Флаг с красно-желто-красной полосой

Вопрос 4: Какое событие стало значительным ударом по мощи Испании в XVII веке?
a) Битва при Невille
b) Уничтожение Ацтекской империи
c) Восстание в Нидерландах
d) Открытие нового морского пути в Индию

Ответ: c) Восстание в Нидерландах

Вопрос 5: Какой мирный договор подписан в 1713 году, окончательно определивший границы Испании?
a) Пиренейский мир
b) Утрехтский мир
c) Реймский мир
d) Аахенский мир

Ответ: b) Утрехтский мир

Вопрос 6: Какое заболевание стало причиной массовых смертей в испанских колониях в XVI веке?
a) Чума
b) Оспа
c) Тиф
d) Малярия

Ответ: b) Оспа

Вопрос 7: Какое событие произошло в Испании в 1936 году?
a) Война за независимость
b) Гражданская война
c) Присоединение к НАТО
d) Декларация независимости

Ответ: b) Гражданская война

Вопрос 8: Какой из следующих термина обозначает объединение Испании и Португалии под одной короной?
a) Иберийская уния
b) Лиссабонская уния
c) Пиренейская уния
d) Аравийская уния

Ответ: a) Иберийская уния

Вопрос 9: Какое заявление сделано Христофором Колумбом о новом континенте?
a) Он искал путь в Индию
b) Он нашел новый остров
c) Он подписал мирный договор
d) Он стал королем Америки

Ответ: a) Он искал путь в Индию

Вопрос 10: Какой период является временем "Золотого века" Испании?
a) XV-XVI века
b) XVII-XVIII века
c) XIX век
d) XX век

Ответ: a) XV-XVI века

Вопрос 11: Кто был известным испанским писателем, автором "Дон Кихота"?
a) Лопе де Вега
b) Мигель де Сервантес
c) Хосе Марти
d) Габриэль Гарсиа Маркес

Ответ: b) Мигель де Сервантес

Вопрос 12: Какой испанский король придерживался католической монархии и был известен своим противостоянием протестантизму?
a) Филипп II
b) Фердинанд II
c) Карлос I
d) Хуан Карлос I

Ответ: a) Филипп II

Вопрос 13: Какое важное событие произошло в 1492 году в Испании, помимо открытия Америки?
a) Завоевание Мексики
b) Реконкиста Гранады
c) Принятие Эдикта Тольдос
d) Основание Теночтитлана

Ответ: b) Реконкиста Гранады

Вопрос 14: Какой художественный стиль преобладал в испанской архитектуре XVI-XVII веков?
a) Готика
b) Ренессанс
c) Барокко
d) Модерн

Ответ: c) Барокко

Вопрос 15: Какой из следующих факторов способствовал упадку Испании в XVII-XVIII веках?
a) Протестантская Реформация
b) Увеличение военных расходов
c) Появление новых торговых путей
d) Расцвет колоний в Америке

Ответ: b) Увеличение военных расходов

Итоги

Этот тест позволяет учащимся оценить свои знания по теме "Величие и упадок Испании", а также узнать ключевые моменты из истории этой страны.

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Present Simple and Present Continuous , life in the city and country

Популярные тесты

Тест по русской литературе: Первая половина 20 века

Итог

Тест

Тест по всеобщей истории: Величие и упадок Испании

Итоги