Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ17 сентября 2025 05:14
Тест по русскому языку: Одушевленные и неодушевленные существительные Класс: 2 класс Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 5 Ответы приведены после теста
Выберите одушевленное существительное. A) стул B) кошка C) дом D) окно
Выберите неодушевленное существительное. A) книга B) кошка C) лиса D) заяц
В каком слове одушевленное существительное? A) дерево B) карандаш C) человек D) мост
Выберите неодушевленное существительное из списка. A) шкаф B) кот C) пес D) лиса
Укажите одушевленное существительное. A) ручка B) стол C) дом D) кот
Ответы: 1 — B 2 — A 3 — C 4 — A 5 — D
Ниже 10 вопросов с выбором ответа. Выберите одну букву (A, B, C или D) для каждого вопроса. Без ответов.
Какие годы охватывает викторианская эпоха? A) 1837–1901 B) 1760–1820 C) 1914–1918 D) 1689–1702
Что стало главной движущей силой экономики Великобритании в викторианскую эпоху? A) сельское хозяйство B) индустриализация и паровые машины C) туризм D) информационные технологии
Как называлась всемирная выставка в Лондоне 1851 года, символизировавшая промышленный прогресс? A) Великая выставка B) Всемирная ярмарка C) Экспозиция Королевской мануфактуры D) Эпоха машин
Какой закон расширил избирательное право в 1832 году? A) Закон об образовании B) Закон об реформе палаты общин 1832 года C) Закон о труде D) Закон о пенсиях
Какая проблема общества была характерна викторианской эпохе, связанная с урбанизацией? A) проблемы с пассивным политическим представительством B) урбанизация и жилищная проблема рабочих районов C) нехватка воды D) отсутствие транспорта
Какая реформа была направлена на ограничение детского труда? A) Закон о фабриках 1833 года B) Закон об образовательной реформе 1800-х C) Закон о парке детского труда D) Закон о страховании
Какая теория естественного отбора была предложена Чарльзом Дарвином в 1859 году? A) геоцентрическая система B) эволюционная теория естественного отбора C) теория о миграции D) теория относительности
Что означала фраза «Британская империя» в викторианскую эпоху? A) политический контроль над огромной сетью колоний и доминионов B) торгово-исключительная коалиция C) федеративное государство внутри Европы D) суверенная монархия без колоний
Как характеризировалась викторианская мораль? A) строгие нравственные нормы и цензура B) свободная нравственность C) анархия D) радикализм
Какой фактор способствовал урбанизации и росту промышленности в викторианскую эпоху? A) развитие железных дорог B) закрытие портов C) снижение торговли D) ослабление имперских связей
Соотнесите элементы из двух колонок. В левой колонке указаны основные персонажи и элементы произведения "Сердце Данко", а в правой - их характеристики или связанные с ними аспекты. Напишите цифру из левой колонки рядом с соответствующей буквой из правой колонки.
| Персонажи и элементы | Характеристики |
|---|---|
| 1. Данко | A. Символ жертвенности и любви |
| 2. Народ | B. Олицетворение надежды и тоски |
| 3. Лес | C. Состояние отчаяния и безысходности |
| 4. Сердце Данко | D. Постоянная угроза потери |
| 5. Вожак | E. Лидер, который не понимает нужд людей |
| 6. Свет в лесу | F. Убеждение в том, что вместе можно преодолеть все трудности |
| 7. Страх | G. Эмоции, которые испытывает народ |
| 8. Глубокие чувства | H. Путь к спасению и просветлению |
1 - A
2 - B
3 - C
4 - G
5 - E
6 - F
7 - D
8 - H
Пожалуйста, запишите свои ответы на листе бумаги или в тетради. Убедитесь, что вы соотнесли все элементы правильно. Успехов на тесте!
Класс: 8
Тип вопросов: Соотнесение
Количество вопросов: 5
Сопоставьте предложения слева с правильными формами глаголов справа.
A. studies
B. attended
C. won
D. were helping
E. were
1 - E
2 - A
3 - B
4 - C
5 - A
Вот тест на тему "Some/Any" для учеников 5 класса, состоящий из 50 вопросов с множественным выбором.
Выберите правильный вариант ответа.
I have ___ apples in my bag.
a) some
b) any
Do you have ___ questions?
a) some
b) any
There is ___ juice in the fridge.
a) some
b) any
Can I have ___ water, please?
a) some
b) any
We don't have ___ bread left.
a) some
b) any
Are there ___ cookies on the table?
a) some
b) any
I would like ___ chocolate.
a) some
b) any
She doesn’t need ___ help.
a) some
b) any
There are ___ chairs in the classroom.
a) some
b) any
Do you want ___ orange?
a) some
b) any
He has ___ friends in the city.
a) some
b) any
Is there ___ milk in the fridge?
a) some
b) any
We visited ___ interesting places.
a) some
b) any
Can you see ___ stars in the sky?
a) some
b) any
I don't have ___ time to waste.
a) some
b) any
Are there ___ boys in your class?
a) some
b) any
I found ___ coins on the street.
a) some
b) any
Do you want ___ bread with your soup?
a) some
b) any
There isn’t ___ room in the car.
a) some
b) any
She bought ___ flowers for her mother.
a) some
b) any
Would you like ___ tea or coffee?
a) some
b) any
Is there ___ homework for today?
a) some
b) any
He didn’t eat ___ pizza at the party.
a) some
b) any
I need ___ advice on this problem.
a) some
b) any
Are there ___ girls in your team?
a) some
b) any
We have ___ tickets for the concert.
a) some
b) any
I can see ___ animals in the zoo.
a) some
b) any
Do you have ___ pencils I can borrow?
a) some
b) any
There are ___ good movies on TV tonight.
a) some
b) any
Can I get ___ more juice?
a) some
b) any
She doesn’t have ___ pets at home.
a) some
b) any
I saw ___ birds in the park.
a) some
b) any
Is there ___ soup left in the pot?
a) some
b) any
We need ___ ideas for our project.
a) some
b) any
I have never seen ___ elephants in real life.
a) some
b) any
Do you have ___ free time tomorrow?
a) some
b) any
There are ___ reasons to celebrate today.
a) some
b) any
Would you like ___ cake?
a) some
b) any
There isn't ___ food in the fridge.
a) some
b) any
I bought ___ nice dress for the dance.
a) some
b) any
She has ___ questions about the lesson.
a) some
b) any
He didn't find ___ money in his wallet.
a) some
b) any
Are there ___ snacks left for the kids?
a) some
b) any
We need ___ more volunteers for the event.
a) some
b) any
There are ___ things I want to tell you.
a) some
b) any
Can we have ___ fun at the park?
a) some
b) any
Is there ___ music playing?
a) some
b) any
She didn’t have ___ luck in the game.
a) some
b) any
I would like ___ chocolate ice cream, please.
a) some
b) any
Do you have ___ friends who play soccer?
a) some
b) any
Надеюсь, тест будет полезен для подготовки учеников!