Тест на тему чертежные инструменты и их применение

Тест по предмету: Музыка Тема: Звучание картины Класс: 3 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 3 Ответы: да, приведены ниже после заданий

Задание 1. Соотнеси описания картин со звучанием Левый столбик (картина) Правый столбик (звучание)

1. Яркое солнечное поле a) Быстрый темп, звонкие инструменты
2. Тихий вечер у реки b) Медленный темп, плавная мелодия, тёплые тембры
3. Густой лес в тумане c) Средний темп, таинственные звуки

Ответ: 1 - a, 2 - b, 3 - c

Задание 2. Соотнеси звучание с инструментами Левый столбик (звучание) Правый столбик (инструменты)

1. Резкие и яркие звуки a) Ударные
2. Мягкие и тёплые звуки b) Струнные
3. Длинные спокойные ноты c) Духовые

Ответ: 1 - a, 2 - b, 3 - c

Задание 3. Соотнеси настроение картины с темпом Левый столбик (настроение) Правый столбик (темп)

1. Весёлое настроение A) Быстрый темп и яркие динамики
2. Спокойное настроение B) Медленный темп и плавная мелодия
3. Таинственное настроение C) Средний темп и загадочные звуки

Ответ: 1 - A, 2 - B, 3 - C

Ключ к тесту (для проверки):

• Задание 1: 1-a, 2-b, 3-c
• Задание 2: 1-a, 2-b, 3-c
• Задание 3: 1-A, 2-B, 3-C

Если нужно, могу адаптировать задания под конкретные учебники или добавить дополнительные варианты.

Готовый тест по теме: 3 действие драмы Островского Гроза (для 10 класса)

Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 10 Тема теста: 3 действие драмы Островского Гроза Класс: 10 Ответы: Без ответов

1. Кратко перескажите содержание третьего действия: какие ключевые события происходят, какие персонажи в них задействованы и как эти события подводят к дальнейшему развитию сюжета.

2. Опишите характер главной героини в третьем акте. Какие её внутренние конфликты и мотивы особенно проявляются в этом действии?

3. Какие конфликты между персонажами обостряются в третьем акте и какие причины стоят за этими конфликтами?

4. Как автор через сцены третьего акта показывает влияние общественных норм, семейных устоев и патриархального контекста на поступки персонажей?

5. Какова роль символа «гроза» в третьем акте? Какие образы природы и бытовые условия подчеркивают настроение и идею этого акта?

6. Какие художественные приемы (диалоги, монологи, паузы, резкие смены темпа и интонаций и т. п.) особенно заметны в третьем акте и как они способствуют созданию драматического напряжения?

7. Какие решения героев третьего акта имеют последствия для последующего сюжета? Обоснуйте, чем они могут повлиять на финал всей пьесы.

8. Какие вопросы нравственного выбора и ответственности поднимаются в третьем акте, и как автор к ним подходит (с пищей для сомнения, сочувствием, критикой и т. д.)?

9. Как в третьем акте отображаются отношения между поколениями, властью и свободой личности? Какими сценами и диалогами это демонстрируется?

10. Выберите одну конкретную сцену третьего акта и объясните, как она передает основную идею драмы и отражает характер эпохи и социального контекста. Какие мотивы и символы в этой сцене работают на зрителя/читателя?

Примечание для преподавателя: можно попросить учеников приводить конкретные цитаты или формулировать примеры сцен и диалогов, чтобы обосновать ответы.

Конечно! Ниже представлен тест по истории на тему «Гражданская война 1918–1922 гг. и ее последствия» для учеников 10-го класса. Тест состоит из 50 вопросов с вариантами ответов, без указания правильных решений.

Тест по истории: Гражданская война 1918–1922 гг. и ее последствия

1. Когда началась Гражданская война в России? a) 1917
   b) 1918
   c) 1920
   d) 1922

2. Какие основные стороны участвовали в Гражданской войне? a) Белые и Красные
   b) Монархисты и либералы
   c) Интернационалисты и националисты
   d) Федералы и сепаратисты

3. Кто был лидером Красной армии? a) Лев Троцкий
   b) Александр Колчак
   c) Михаил Калинин
   d) Власов

4. Какие территории занимали Белые войска? a) Вся Россия
   b) Части Сибири и Юга России
   c) Только Москву
   d) Только Петербург

5. Как назывался первый этап Гражданской войны? a) Уральский
   b) Юго-Западный
   c) 1918–1919 гг.
   d) 1920–1922 гг.

6. Какое событие окончательно закрепило власть Совета в России? a) Октябрьская революция 1917
   b) Взятие Белого дома в Москве
   c) Подписание Брестского мира
   d) Разгром войск Колчака

7. Почему крестьяне зачастую поддерживали Белых? a) За землю и против советской власти
   b) За социализм
   c) За объединение с Европой
   d) За независимость

8. Назовите главного лидера белого движения на Востоке России. a) Александр Колчак
   b) Антон Деллонд
   c) Петр Врангель
   d) Н.Н. Юденич

9. Какие страны вмешались в Гражданскую войну на стороне антисоветских сил? a) США, Франция, Япония
   b) Германия и Австро-Венгрия
   c) Великобритания и Италия
   d) Все перечисленные

10. В каком году завершилась Гражданская война? a) 1919
    b) 1920
    c) 1922
    d) 1924

11. Кто стал руководителем Советского государства после окончания Гражданской войны? a) Владимир Ленин
    b) Иосиф Сталин
    c) Лев Троцкий
    d) Григорий Орджоникидзе

12. Какая организация сыграла ключевую роль в объединении и управлении Красной армией? a) РККА
    b) ВЧК
    c) ВКП(б)
    d) Совнарком

13. Что такое Красный террор? a) Политика репрессий против белых
    b) Военные операции Красной армии
    c) Экономические реформы
    d) Международная дипломатия

14. В чем заключалась основная причина победы Красных? a) Поддержка крестьян, централизованное командование
    b) Больше иностранных войск
    c) Благоприятные природные условия
    d) Примирение с белыми

15. Кто был руководителем Временного правительства, свергнутого в 1917 году? a) Александр Керенский
    b) Владимир Левин
    c) Николай II
    d) Михаил Тухачевский

16. Какие территории были освобождены от белогвардейских войск в ходе Гражданской войны? a) Поволжье и центр России
    b) Только Москва
    c) Только Урал и Сибирь
    d) Киев и Львов

17. Какие материалы использовались для мобилизации населения в годы войны? a) Агитационные плакаты и листовки
    b) Телевидение и радио
    c) Интернет
    d) Телефоны

18. Что такое «Красный террор» по своей сути? a) Радикальный политический режим с репрессиями
    b) Экономические реформы
    c) Дипломатические переговоры
    d) Программы по восстановлению экономики

19. В чем заключалась роль ВЧК в годы гражданской войны? a) Следствие и репрессии против врагов Советской власти
    b) Проведение военных операций
    c) Образование новых партий
    d) Разработка экономических планов

20. Какое событие знаменовало окончательную победу Советской России в Гражданской войне? a) Битва под Харбином
    b) Декабрьское восстание в Москве 1917
    c) Взятие Петрограда
    d) Взятие последнего белого оплота — Кавказско-Черноморское побережье

21. Что означало название «Красная армия»? a) Военные силы Советской России
    b) Армия России, борющаяся за царизм
    c) Иноземные интервенты
    d) Союз крестьян и рабочих

22. Какие экономические последствия имела гражданская война для России? a) Разрушение экономики, голод и разруха
    b) Экономический рост
    c) Усиление международной торговли
    d) Создание мощной промышленности

23. Что создало предпосылки для прихода к власти Сталина? a) Победа над внутренними врагами и укрепление партии
    b) Многообразие политических сил и компромиссы
    c) Война с Европой
    d) Разрушение социалистической системы

24. Что такое «Военный коммунизм»? a) Экономическая политика в годы Гражданской войны
    b) Новая конституция
    c) Политика поощрения крестьянства
    d) Способ взаимодействия с иностранными державами

25. Как назывался документ, закрепивший власть Советов после Гражданской войны? a) Конституция РСФСР 1918 года
    b) Манифест Октября
    c) Закон о трех китах
    d) Декларация прав народов России

26. В чем состояли основные трудности восстановления страны после гражданской войны? a) Экономический упадок, разруха, демографические потери
    b) Изобилие ресурсов и рабочей силы
    c) Интенсивное привлечение иностранных инвестиций
    d) Быстрый рост промышленности

27. Какие основные идеи воплотились в новой власти после победы Красных? a) Социализм, централизованное управление, диктатура пролетариата
    b) Либерализм и демократия
    c) Возвращение к монархии
    d) Антикоммунизм и национализм

28. Начало формирования какой организации связано с борьбой против контрреволюции и иностранной интервенцией? a) ВЧК
    b) РКП(б)
    c) ОГПУ
    d) НКВД

29. Какая сторона в гражданской войне имела поддержку со стороны западных держав? a) Белые
    b) Красные
    c) Обе стороны
    d) Ни одна

30. Что означала стратегия "Выжженной земли"? a) Уничтожение ресурсов и инфраструктуры врага
    b) Создание запасов с целью обороны
    c) Проведение пропаганды
    d) Первоначальные экономические меры

31. В каком году образовался Совет Народных Комиссаров (советское правительство)? a) 1917
    b) 1918
    c) 1920
    d) 1922

32. Кто был первым председателем Совета Народных Комиссаров Советской России? a) Владимир Ленин
    b) Иосиф Сталин
    c) Лев Троцкий
    d) Григорий Петровский

33. Какие области на Урале и в Сибири оставались под контролем белых сил в конце гражданской войны? a) Значительная часть
    b) Почти вся
    c) Минимальные территории
    d) Не было белых сил

34. Что означала «европеизация» России после гражданской войны? a) Восстановление связей с Европой
    b) Введение европейских культурных традиций
    c) Экономическая зависимость от Европы
    d) Все вышеперечисленное

35. Как назывались федеративные объединения, созданные после гражданской войны? a) Советский Союз
    b) Российская Федерация
    c) Союз Советских Социалистических Республик
    d) СССР

36. Какие страны входили в состав СССР при его образовании? a) Россия, Украина, Беларусь, Закавказье
    b) Только Россия
    c) Россия и Польша
    d) Европа и Азия

37. Какие идеи реализовывались в первой пятилетке (1928-1932)? a) Индустриализация и коллективизация
    b) Либерализация хозяйства
    c) Демократизация власти
    d) Распуск партии

38. В чем заключается значение окончания гражданской войны для России? a) Установление власти Советов и начало реконструкции
    b) Возвращение монархии
    c) Вступление в Европейский союз
    d) Создание демократической республики

39. Какое влияние оказала гражданская война на развитие армии? a) Создание профессиональной и централизованной армии
    b) Разрушение вооруженных сил
    c) Ведение боевых действий только на фронте
    d) Отказ от использования оружия

40. Какие главные причины поражения белых сил? a) Разногласия внутри движения, отсутствие единства, слабая мобилизация
    b) Много иностранных войск
    c) Большие ресурсы и постоянное пополнение армии
    d) Поддержка крестьянской массы

41. Что означало слово «однопартийность», закрепленное после Гражданской войны? a) Власть одной политической партии — ВКП(б)
    b) Власть двух партий
    c) Многопартийную демократию
    d) Власть народа без партий

42. Какие отрасли промышленности получили приоритет в советской экономике после войны? a) Военная и тяжелая промышленность
    b) Легкая промышленность
    c) Сельское хозяйство
    d) Торговля

43. Какие реформы были проведены в сельском хозяйстве после гражданской войны? a) Коллективизация
    b) Раздача земли крестьянам
    c) Восстановление помещичьих хозяйств
    d) Отказ от политики поддержки крестьян

44. Какая борода стала символом у лидеров социалистического движения? a) Ленин
    b) Сталин
    c) Троцкий
    d) Все вышеперечисленные

45. Что такое «Кронштадтский мятеж» 1921 года? a) Восстание матросов против советской власти
    b) Война с Финляндией
    c) Операция по подавлению иностранных интервентов
    d) Кампания по сбору средств

46. Какие международные последствия имела Гражданская война? a) Ослабление положения России на мировой арене
    b) Усиление влияния Европы
    c) Создание новых союзов
    d) Нет заметных последствий

47. Почему интервенция иностранных держав оказалась неэффективной? a) Отсутствие единства и понимания целей
    b) Много ресурсов, полностью поддерживали белых
    c) Россия быстро отразила все военные попытки
    d) Вмешательство было безуспешным

48. Каким образом красные пропагандировали победу? a) Через ликбез, пропаганду и культурные мероприятия
    b) Через создание демократичных институтов
    c) Через открытые дебаты с белыми
    d) Через отступление на Восток

49. В чем заключался главный метод борьбы с интервенцией и внутренней оппозицией? a) Насильственные репрессии и мобилизация
    b) Переговоры и компромиссы
    c) Уход на территорию Закавказья
    d) Экономические соглашения

50. Какое главное влияние законченная гражданская война оказала на советскую историю? a) Установление базы для советского строя и будущего развитие государства
    b) Полное разрушение страны
    c) Восстановление монархии
    d) Отказ от идеи социализма

Если нужно, я дополнительно могу подготовить ключи к ответам или оформить этот тест в более удобном виде.