Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ17 сентября 2025 07:33
Ниже тест по теме "Вольга и Микула Селянинович" для 6 класса. Тип вопросов — открытый (учащийся отвечает своими словами, с опорой на текст). В конце — образцы ответов и критерии оценивания.
Вопрос: Опишите главных героев — Вольгу и Микулу Селяниновича. Какие у них черты характера и какая роль каждого из них в сюжете? Ответ (образец): Вольга — смелый и любознательный молодой герой, готов рисковать ради добра и защиты людей. Микула Селянинович — богатырь, силён и трудолюбив, предан своей земле и её людям. Вместе они дополняют друг друга: Микула готов вступить в бой и физически преодолеть препятствия, а Вольга приносит смекалку, настойчивость и лидирующие качества, направляющие к цели.
Вопрос: Как начинается история и что побуждает героев отправиться в путь? Укажите мотивацию их похода. Ответ (образец): История начинается с угрозы или беды, нависшей над деревней/землей: зло или несправедливость, которое жители не в силах решить сами. Вольга и Микула идут в путь потому, что хотят защитить людей, восстановить справедливость и помочь тем, кто страдает. Их мотивация — долг перед общиной и желание предотвратить беду.
Вопрос: Опишите одно из испытаний, которое герои должны пройти в пути. Какое качество героя помогло ему справиться с этим испытанием? Ответ (образец): Например, они сталкиваются с хитрым врагом или опасной ловушкой. Что помогает пройти испытание — смелость и выдержка Микулы, а также находчивость и вера в собственные силы Вольги. Поддержка товарища и умение думать головой тоже играют важную роль.
Вопрос: Какие персонажи или существа оказывают героям помощь? Какую роль они выполняют? Ответ (образец): В тексте встречаются мудрый наставник/старец, волшебные существа или животные, которые дают советы, подсказки или задания. Их помощь направляет героев, помогает понять, как преодолеть препятствия, и подсказывает правильный путь к победе над злом.
Вопрос: Каков главный конфликт произведения и как он разрешается? Кратко перескажите кульминацию. Ответ (образец): Главный конфликт — противостояние героям злым силам, которые криво влияют на землю людей. Разрешение достигается благодаря сочетанию силы, смекалки и совместной работы Вольги и Микулы, после чего зло побеждено, нарушенный порядок восстановлен, и народ возвращает себе спокойствие.
Вопрос: Какие эпизоды в истории подчёркивают ценности справедливости и честности? Приведите пример и поясните, почему это важно. Ответ (образец): Примером может быть момент, когда герои помогают нуждающимся, делятся добытым с деревней или действуют честно, даже если путь труден. Эти эпизоды показывают, что настоящая сила — в ответственности перед другими и в готовности поступать честно.
Вопрос: Какие нравственные идеи и выводы заложены автором в этом произведении? Какие ценности продвигаются? Ответ (образец): Основные идеи — трудолюбие, взаимопомощь, мужество, справедливость, любовь к земле и своему народу. Выводы: добро побеждает зло через единство, смелость и заботу о близких; ценность общего блага выше личной выгоды.
Вопрос: Какие художественные средства использует автор? Приведите два примера и поясните их влияние на восприятие текста. Ответ (образец): Примеры — эпитеты (о "тёплой родной земле", "силу Микулы"); сравнения (как сила земли поддерживает героев); повторение важных слов для усиления смысла. Эти средства делают язык более образным, запоминающимся и тяжёлым для передачи народной мудрости.
Вопрос: Каков итог сказки? Что изменилось в героях и в окружающем мире после финала? Ответ (образец): Итог — зло повержено, люди возвращаются к мирной жизни; герои возвращаются довольными и уважаемыми. Земля/деревня восстанавливает порядок, жители благодарят героев, и наступает период спокойствия и процветания.
Вопрос: Сравните Вольгу и Микулу: чем они отличаются и как их качества помогают друг другу в деле спасения? Ответ (образец): Вольга и Микула различаются по характерам: Вольга — смелый стратег и лидер, Микула — сила и трудолюбие. Их различия компенсируют друг друга: Микула мощной силой преодолевает физические препятствия, Вольга же находит умные решения и держит команду в курсе плана. Совместно они эффективнее справляются с угрозой, чем каждый по отдельности.
Заметка для учителя:
Критерии оценки (примерная шкала на 30 баллов)
Если потребуется, могу адаптировать вопросы под конкретное издание или добавить краткие инструкции для учеников по объему ответов (например, 4–5 абзацев, 150–180 слов) и примеры формулировок для ясности.
Тест по музыке (4 класс) Тема: Пётр Ильич Чайковский Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 7 Выводить тест с ответами: Да
Кто автор балетов "Лебединое озеро", "Щелкунчик" и "Спящая красавица"? A) Пётр Ильич Чайковский B) Сергей Прокофьев C) Игорь Стравинский D) Римский-Корсаков Ответ: A Короткое объяснение: Эти балеты созданы Чайковским.
Где родился Чайковский? A) Москва B) Санкт-Петербург C) Воткинск D) Киев Ответ: C Короткое объяснение: Чайковский родился в Воткинске (Удмуртия).
Какой вид искусства чаще всего ассоциируется с Чайковским? A) опера B) балет C) симфония D) песня Ответ: B Короткое объяснение: Чайковский прославился прежде всего как композитор балетов и балетной музыки.
Какая симфония Чайковского носит название "Патетическая"? A) Симфония №4 B) Симфония №5 C) Симфония №6 D) Симфония №3 Ответ: C Короткое объяснение: Шестая симфония Чайковского известна как "Патетическая".
Как называется знаменитый танец из балета "Щелкунчик", который часто исполняют на детских концертах и который ассоциируется с цветами? A) Танец конфеты B) Вальс цветов C) Русский танец D) Танец дракона Ответ: B Короткое объяснение: Это известный "Вальс цветов" из балета "Щелкунчик".
Где Чайковский получил музыкальное образование в консерватории? A) Москва B) Санкт-Петербург C) Киев D) Варшава Ответ: B Короткое объяснение: Чайковский учился в Санкт-Петербургской консерватории.
В каком году родился Пётр Ильич Чайковский? A) 1835 B) 1840 C) 1845 D) 1850 Ответ: B Короткое объяснение: Чайковский родился в 1840 году.
| Номер | Название земноводного | Характеристика |
|---|---|---|
| 1 | Лягушка | A. Обладает способностью к длительному отдыху на суше. |
| 2 | Тритон | B. В основном ведет водный образ жизни, имеет длинное тело. |
| 3 | Саламандра | C. Имеет гладкую кожу и хорошо прыгает. |
| Номер | Элемент | Описание |
|---|---|---|
| 1 | Кожные покровы | A. Главный орган дыхания для водных земноводных. |
| 2 | Легкие | B. Орган для обмена газов на суше и воде. |
| 3 | Размножение | C. Чаще всего происходит в воде с развитием личинок. |
Вот тест по математике для 5 класса на тему "Координатный угол, простые графики, диаграммы, таблицы и симметрия". Тест состоит из 20 вопросов с множественным выбором и включает ответы.
Тема: Координатный угол, простые графики, диаграммы, таблицы и симметрия
Что представляет собой координатная плоскость?
a) Плоскость с двумя осями
b) Плоскость с тремя осями
c) Плоскость с одной осью
d) Плоскость без осей
Какой из следующих пунктов относится к оси X?
a) Вертикальная ось
b) Горизонтальная ось
c) Ось с положительными значениями
d) Ось с отрицательными значениями
При каком значении координаты Y точка находится на оси X?
a) 0
b) 1
c) -1
d) 10
Если точка A имеет координаты (3, 4), то ее положение:
a) В первой четверти
b) Во второй четверти
c) В третьей четверти
d) В четвертой четверти
Какое из следующих утверждений верно для симметричных фигур?
a) Они никогда не совпадают с оригиналом
b) Они всегда совпадают с оригиналом
c) Они могут совпадать или не совпадать с оригиналом
d) Они всегда имеют разные цвета
Какой тип графика лучше всего подходит для отображения процентного распределения?
a) Линейный график
b) Столбчатая диаграмма
c) Круговая диаграмма
d) Точечная диаграмма
Какой график показывает зависимость между двумя величинами?
a) Столбчатая диаграмма
b) Линейный график
c) Гистограмма
d) Круговая диаграмма
Сколько квадратов имеется в координатной плоскости между точками (0,0) и (3,3)?
a) 6
b) 9
c) 4
d) 8
На каком графике можно быстро увидеть, какая категория имеет наибольшую величину?
a) Линейный график
b) Гистограмма
c) Картограмма
d) Круговая диаграмма
Какое из следующих утверждений об оси Y верно?
a) Это горизонтальная ось
b) Это вертикальная ось
c) Это ось с положительными значениями
d) Это ось с нулевыми значениями
Если точка B имеет координаты (-2, 5), в какой четверти она находится?
a) В первой четверти
b) Во второй четверти
c) В третьей четверти
d) В четвертой четверти
Какой из следующих графиков показывает изменение значений во времени?
a) Поскольку график
b) Столбчатая диаграмма
c) Круговая диаграмма
d) Точечная диаграмма
Что означает симметрия относительно оси?
a) Фигура не изменяется при отражении
b) Фигура изменяется при отражении
c) Фигура имеет разный размер
d) Фигура цветная
Какое из следующих утверждений верно для диаграммы?
a) Она показывает только текстовые данные
b) Она показывает количественные данные
c) Она замещает числовые данные
d) Она не имеет визуальных элементов
Какое значение имеет координата X для точки (0, 7)?
a) 0
b) 7
c) -7
d) 1
Какое из следующих утверждений о таблицах неверно?
a) Таблицы помогают систематизировать данные
b) Таблицы могут содержать текст и числа
c) Таблицы помогают в сложных вычислениях
d) Таблицы не могут изменяться
Какой тип графика лучше всего подходит для сравнения нескольких категорий?
a) Линейный график
b) Столбчатая диаграмма
c) Круговая диаграмма
d) Точечная диаграмма
Какова координата центра координатной плоскости?
a) (1, 1)
b) (-1, -1)
c) (0, 0)
d) (0, 1)
Какой из следующих методов используется для построения графика?
a) Линейная интерполяция
b) Экстраполяция
c) Прямая линейная зависимость
d) Все вышеупомянутое
Сколько симметрий может иметь квадрат?
a) 2
b) 4
c) 8
d) 6
Надеюсь, этот тест будет полезен для подготовки школьников к экзаменам!