Тест на тему Клетка - основная единица живого организма

Тест по русскому языку Тема: Подчеркни в предложениях главные члены Класс: 2

Инструкция: Подчеркни подлежащее и сказуемое в каждом предложении.

1. Подчеркни подлежащее и сказуемое в предложении: Мама готовит обед.
2. Подчеркни подлежащее и сказуемое в предложении: Птица поёт на ветке.
3. Подчеркни подлежащее и сказуемое в предложении: Саша рисует карандашами.
4. Подчеркни подлежащее и сказуемое в предложении: Река течёт быстро.
5. Подчеркни подлежащее и сказуемое в предложении: Кошка ловит мышь.
6. Подчеркни подлежащее и сказуемое в предложении: Мальчик читает книгу.
7. Подчеркни подлежащее и сказуемое в предложении: Девочка идёт домой.
8. Подчеркни подлежащее и сказуемое в предложении: Собака бежит по двору.
9. Подчеркни подлежащее и сказуемое в предложении: Цветы растут в саду.
10. Подчеркни подлежащее и сказуемое в предложении: Воробей сидит на окне.
11. Подчеркни подлежащее и сказуемое в предложении: Оля пишет письмо бабушке.
12. Подчеркни подлежащее и сказуемое в предложении: Жук ползёт по листу.
13. Подчеркни подлежащее и сказуемое в предложении: Ветер дует.
14. Подчеркни подлежащее и сказуемое в предложении: Ребята играют во дворе.
15. Подчеркни подлежащее и сказуемое в предложении: Мама моет посуду.

Тест по алгебре. Тема: степень числа. 9-й класс. Тип вопросов: Один правильный ответ. Количество вопросов: 15. Без ответов.

1. Вычислите значение: 3^4. A) 64 B) 81 C) 256 D) 12

2. Упростите выражение: a^2 · a^5. A) a^7 B) a^3 C) a^2 D) a^10

3. Упростите: (x^3)^2. A) x^5 B) x^6 C) x^8 D) x^4

4. Сократите: (2^5)/(2^3) A) 2^2 B) 2^8 C) 2^5 D) 2^3

5. Каково значение a^0, где a ≠ 0? A) a B) 1 C) 0 D) a^1

6. Упростите: a^(-2) · a^3 A) a B) a^5 C) 1/a D) 1

7. Упростите: 4^(-2) A) 1/4 B) 1/16 C) 16 D) -1/16

8. Упростите: 9^(1/2) A) 3 B) 9 C) 1/3 D) √3

9. Вычислите: 8^(1/3) A) 4 B) 2 C) 8 D) 1/2

10. Упростите: (2^3)^2 A) 8 B) 16 C) 64 D) 256

11. Упростите: (a^2 b^3) · (a^3 b^2) A) a^5 b^5 B) a^5 b^6 C) a^4 b^5 D) a^5 b^3

12. Упростите: (2a)^3 A) 8a^3 B) 6a^3 C) 2a^3 D) 8a

13. Упростите: (2^3) · (2^2) A) 2^5 B) 2^6 C) 4^5 D) 2^3

14. Упростите: 5^(-2) A) 25 B) 1/25 C) -25 D) -1/25

15. Значение 4^0 равно? A) 0 B) 1 C) 4 D) 16

Конечно! Ниже представлен тест по предмету «Технология» на тему «Бытовые электрические приборы и правила их эксплуатации» для 7 класса, состоящий из 20 вопросов с множественным выбором. В конце указаны правильные ответы.

Тест по технологии: Бытовые электрические приборы и правила их эксплуатации (7 класс)

1. Какие из перечисленных приборов являются бытовыми электрическими? a) Утюг
   b) Микроскоп
   c) Телевизор
   d) Плавательный бассейн

2. Перед использованием электроприбора необходимо: a) Включить его сразу в сеть
   b) Проверить исправность шнура и вилки
   c) Заблокировать кнопки отключения
   d) Оставить его включенным на весь день

3. Какой прибор используется для глажки одежды? a) Миксер
   b) Утюг
   c) Телефон
   d) Пылесос

4. Что из перечисленного не рекомендуется делать при эксплуатации электроприбора? a) Не допускать попадания воды в корпус
   b) Включать прибор после осмотра его внешнего вида
   c) Использовать прибор с повреждённым шнуром
   d) Выключать прибор после окончания работы

5. Почему нельзя оставлять включённый электроприбор без присмотра? a) Он может сломаться
   b) Есть риск возникновения пожара или короткого замыкания
   c) Он не будет работать эффективно
   d) Он заберёт много электроэнергии

6. Какие меры предосторожности нужно соблюдать при ремонте электроприбора? a) Включать его во время ремонта
   b) Отключить его от электросети и дождаться, пока он остынет
   c) Использовать любые инструменты, независимо от их назначения
   d) Ремонтом должны заниматься только взрослые

7. Какие электроприборы предназначены для приготовления пищи? a) Микроволновая печь
   b) Холодильник
   c) Телевизор
   d) Утюг

8. Почему важно соблюдать правила эксплуатации электроприборов? a) Чтобы избежать травм и повреждений
   b) Для экономии электроэнергии
   c) Для увеличения срока службы прибора
   d) Все вышеперечисленное

9. Где лучше хранить электроприборы, не используемые постоянно? a) В ванной комнате
   b) В сухом и безопасном месте
   c) На улице под навесом
   d) В холодильнике

10. Что необходимо делать после пользования электроприбором? a) Оставить его включённым
    b) Выключить его и отключить from электросети
    c) Обязательно оставить включённым на ночь
    d) Перекрыть вентиль на газ

11. Какая из перечисленных мер безопасности не относится к эксплуатации электроприборов? a) Использование исправных шнуров и вилок
    b) Размещение прибора возле воды
    c) Соблюдение правил эксплуатации
    d) Регулярное обслуживание и осмотр

12. Какие электроприборы можно использовать без взрослого? a) Утюг
    b) Телевизор
    c) Пылесос
    d) Пока взрослый не безопасно использовать электроприборы без присмотра

13. Что из ниже перечисленного нельзя делать с электроприборами? a) Использовать с влажными руками
    b) Включать прибора, если шнур повреждён
    c) Отключать после использования
    d) Внимательно читать инструкцию

14. Перед чем следует отключать электроприбор? a) Перед уходом из дома или при завершении работы
    b) Перед тем, как посмотреть телевизор
    c) Перед готовкой
    d) Перед тем, как включить его в сеть

15. Что делать при появлении искры или запаха гари при эксплуатации электроприбора? a) Продолжать использование, считая, что всё в порядке
    b) Немедленно отключить прибор и обратиться за помощью
    c) Разрядить его, нажав кнопку выключения
    d) Использовать больше электроэнергии, чтобы он работал лучше

16. Почему важно не перегружать электросеть при эксплуатации бытовых приборов? a) Это может вызвать короткое замыкание
    b) Электросеть может перегреться и произойти пожар
    c) Это увеличит потребление электроэнергии
    d) Все вышеперечисленное

17. Какая ловушка при использовании электроприбора категорически недопустима? a) Использовать прибор в цокольном помещении
    b) Использовать повреждённый шнур или вилку
    c) Использовать прибор с мокрыми руками
    d) Всё вышеперечисленное

18. Что из перечисленного является правилом безопасного пользования утюгом? a) Оставлять его включённым, если он не нагрелся
    b) Не оставлять утюг без присмотра, пока он включён
    c) Вставлять шнур утюга в розетку без проверки его исправности
    d) Гладить одежду мокрым утюгом

19. Почему важно соблюдать правила эксплуатации холодильника? a) Чтобы он лучше охлаждал
    b) Для предотвращения повреждения и экономии электроэнергии
    c) Чтобы он не ломался
    d) Все вышеперечисленное

20. Что нужно делать, если электроприбор задымился или загорелся? a) Выключить прибор, отключить его от сети и позвать взрослого
    b) Постараться потушить огонь водой
    c) Продолжать пользоваться, если дым не сильный
    d) Оставить всё как есть и ждать, пока всё уладится

Ответы:

1. a, c
2. b
3. b
4. c
5. b
6. b, d
7. a
8. d
9. b
10. b
11. b
12. d
13. a, b
14. a
15. b
16. d
17. d
18. b
19. d
20. a

Если нужно подготовить в другом формате или дополнительно объяснить ответы – сообщите!

Тест по английскому языку для 9 класса: Времена группы Present

Инструкции: Ответьте на следующие вопросы, используя полноценные предложения.

1. Опишите, как образуется Present Simple. Приведите примеры его использования.

2. В чем разница между Present Simple и Present Continuous? Приведите примеры.

3. Напишите предложение в Present Simple, описывающее ваш обычный день.

4. Как образуется отрицательная форма Present Continuous? Приведите примеры.

5. Создайте вопрос в Present Simple и ответьте на него.

6. Напишите короткий текст (3-5 предложений) о том, что вы обычно делаете в выходные дни, используя Present Simple.

7. Приведите примеры глаголов, которые часто употребляются в Present Simple.

8. Какой вопрос можно задать, чтобы узнать, что кто-то делает прямо сейчас? Объясните структуру этого вопроса.

9. Составьте три предложения в Present Continuous, описывающих действия, которые происходят прямо сейчас.

10. Напишите отрицательное предложение в Present Simple и объясните, почему вы использовали отрицательную форму.

11. Как вы сформулируете вопрос в Present Continuous для того, чтобы узнать, что кто-то сейчас читает?

12. Приведите примеры ситуаций, когда следует использовать Present Simple, а не Present Continuous.

13. Напишите предложение в Present Continuous про то, что делает ваша любимая группа/артист в данный момент (или о том, что происходит в их жизни прямо сейчас).

14. Как образуется вопросительная форма Present Simple? Приведите пример.

15. Напишите предложение в Present Simple о вашем любимом хобби.

16. Используя Present Continuous, напишите предложение о том, что вы делали вчера в это время.

17. Как вы можете извиниться за то, что сейчас делаете (используя Present Continuous)?

18. Напишите предложение в Present Simple о вашем учебном предмете или любимом предмете.

19. Приведите пример, когда использование настоящего времени может быть неявным, и объясните, почему.

20. Напишите небольшой диалог (3-4 реплики) между двумя друзьями, использующими Present Simple и Present Continuous для описания своих текущих действий и привычек.

Удачи на тесте!