Тест на тему ТЭК. Место России в мировой добыче основных видов топливных ресурсов. Угольная промышленность.

Тест по истории Тема: Сеньоры и вассалы Класс: 6 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 5 Выводить тест с ответами: Да

1. Кто такие сеньоры? A) Рабочие крестьяне B) Владыки, держатели земель C) Послы иностранцев D) Жители городов

2. Что такое вассал? A) Свободный крестьянин без обязанностей B) Человек, служивший сеньору за землю и защиту C) Король D) Папа римский

3. Какие обязанности у вассала обычно были? A) Платье носить B) Служить сеньору в войске и помогать ему деньгами и услугами C) Ездить на ярмарки D) Выпекать хлеб

4. Что такое феод? A) Земельное владение, пожалованное сеньором вассалу B) Сорт оружия C) Урок истории D) Городское право

5. Как называется акт взаимной клятвы верности между сеньором и вассалом? A) дань B) суд C) вассальная клятва D) договор дружбы

Ответы: 1 — B 2 — B 3 — B 4 — A 5 — C

Тест по английскому языку для 5 класса
Тема: must, mustn't, can, can't

Выберите правильный вариант ответа.

1. You ___ eat too many sweets.
   a) must
   b) mustn't
   c) can

Ответ: b) mustn't

2. It ___ rain tomorrow, so take your umbrella.
   a) must
   b) mustn't
   c) can

Ответ: a) must

3. You ___ play soccer in the school hallway.
   a) must
   b) mustn't
   c) can

Ответ: b) mustn't

4. She ___ swim very well; she has been practicing for years.
   a) must
   b) mustn't
   c) can

Ответ: c) can

5. He ___ stay up late tonight because he has school tomorrow.
   a) must
   b) mustn't
   c) can

Ответ: b) mustn't

6. You ___ use your phone during the exam.
   a) must
   b) mustn't
   c) can

Ответ: b) mustn't

7. They ___ go to the park if they finish their homework early.
   a) must
   b) mustn't
   c) can

Ответ: c) can

8. We ___ forget to turn off the lights when we leave.
   a) must
   b) mustn't
   c) can

Ответ: a) must

9. You ___ eat vegetables; they are good for your health.
   a) must
   b) mustn't
   c) can

Ответ: a) must

Итог:
Проверьте свои ответы и посчитайте количество правильных. Удачи!

Тест по предмету "Безопасность жизнедеятельности"

Тема: Биологическая безопасность. Санитарно-эпидемиологическое благополучие населения. Демографическая безопасность
Класс: 11

---

Вопросы:

1. Что такое биологическая безопасность?
   A) Защита от химических веществ
   B) Защита здоровья населения от биологических угроз
   C) Защита окружающей среды
   D) Защита от физических угроз

2. Какой из заболеваний считается инфекционным?
   A) Грипп
   B) Диабет
   C) Астма
   D) Онкология

3. Какой из видов санэпиднадзора не существует?
   A) Предупредительный
   B) Постоянный
   C) Обостренный
   D) Плановый

4. Что является основной задачей санитарно-эпидемиологической службы?
   A) Образование населения
   B) Противодействие биологическим угрозам
   C) Проведение общественных мероприятий
   D) Контроль за качеством пищи

5. Что такое демографическая безопасность?
   A) Обеспечение безопасных условий жизни
   B) Защита здоровья населения
   C) Совокупность факторов, влияющих на численность и качество населения
   D) Образование и воспитание подрастающего поколения

6. Какой из факторов не относится к санитарно-эпидемиологическому благополучию населения?
   A) Чистота питьевой воды
   B) Доступность медицинских услуг
   C) Уровень образования
   D) Эпидемиологическая ситуация

7. Какое событие является примером биологической угрозы?
   A) Землетрясение
   B) Пандемия
   C) Наводнение
   D) Пожар

8. Какой из патогенов вызывает туберкулез?
   A) Вирус
   B) Бактерия
   C) Гриб
   D) Паразит

9. Какой метод является основным для борьбы с инфекционными заболеваниями?
   A) Прививки
   B) Хирургическое вмешательство
   C) Применение антибиотиков
   D) Физиотерапия

10. Какое условие необходимо для достижения санитарно-эпидемиологического благополучия населения?
    A) Высокий уровень медицинской помощи
    B) Здоровый образ жизни граждан
    C) Эффективное управление загрязнением окружающей среды
    D) Все перечисленные

11. Какой из заболеваний не передается от человека к человеку?
    A) Гепатит A
    B) СпИД
    C) Диабет
    D) Грипп

12. К какому заболеванию относится COVID-19?
    A) Вирусное
    B) Бактериальное
    C) Протозойное
    D) Грибковое

13. Какое из понятий подразумевает отсутствие массовых инфекционных заболеваний?
    A) Нарушение эпидемиологического равновесия
    B) Эпидемия
    C) Эндемия
    D) Эпидемиологическое благополучие

14. Какой из показателей является важным для оценки демографической безопасности?
    A) Уровень смертности
    B) Уровень образования
    C) Уровень дохода
    D) Уровень преступности

15. Какой из способов защиты населения от биологических угроз является наиболее эффективным?
    A) Лечение заболеваний
    B) Профилактика заболеваний
    C) Закрытие границ
    D) Создание противоядий

16. Какой орган играет ключевую роль в обеспечении санитарно-эпидемиологического благополучия населения?
    A) Министерство образования
    B) Министерство здравоохранения
    C) Министерство культуры
    D) Министерство внутренних дел

17. Какое из действий способствует санитарно-эпидемиологическому благополучию?
    A) Сокращение бюджетов здравоохранения
    B) Повышение уровня вакцинации
    C) Увеличение числа заболеваний
    D) Игнорирование санитарных норм

18. Как называется болезнь, вызванная вирусом Эбола?
    A) Вирусная гриппозная инфекция
    B) Остропротозойная инфекция
    C) Вирусная геморрагическая лихорадка
    D) Бактериальная инфекция

19. Какое из заболеваний имеет наиболее высокий уровень летальности?
    A) Грипп
    B) Оспа
    C) Корь
    D) ЛОР-инфекции

20. Какова роль государства в обеспечении демографической безопасности?
    A) Создание условий для качественного образования
    B) Принятие государственной антикризисной программы
    C) Обеспечение здоровья и безопасности граждан
    D) Все перечисленные

---

Ответы на тест:

1. B
2. A
3. C
4. B
5. C
6. C
7. B
8. B
9. A
10. D
11. C
12. A
13. D
14. A
15. B
16. B
17. B
18. C
19. B
20. D

---

Тест составлен с целью оценки знаний учеников в области биологической безопасности и санитарно-эпидемиологического благополучия населения. Удачи на экзаменах!

Тест по предмету "Теоретические и методические основы организации музыкальной деятельности детей раннего и дошкольного возраста с практикумом, защита отчета по учебной практике" для 11 класса.

Тема: Теоретические и методические основы организации музыкальной деятельности детей раннего и дошкольного возраста с практикумом, защита отчета по учебной практике

Типы вопросов: Соотнесение

1. Сопоставьте термин с его определением:

   • Музыкальный репертуар

   • а) Ансамбль
     

   • б) Совокупность произведений в различных жанрах
     

2. Соедините аспект музыкальной деятельности с примером:

   • Концентрация внимания

   • а) Исполнение музыкальной композиции без отвлекающих факторов
     

3. Сопоставьте методы развития музыкально-художественной деятельности с их описанием:

   • Метод "Образец-Творчество"

   • а) Развитие творческих способностей на основе имеющихся образцов
     

4. Подберите сочетание: методы воздействия на музыкальное развитие детей

   • Дифференцированный подход

   • а) Индивидуальное применение методов в зависимости от особенностей развития каждого ребенка
     

5. Какие практические задания могут быть включены в практикум по организации музыкальной деятельности детей раннего возраста? Соотнесите задание с его описанием:

   • Импровизация на музыкальной тему

   • а) Свободное творческое исполнение музыкальных идеи
     

6. Соотнесите виды музыкальных игр с их характеристиками:

   • Развивающие игры

   • а) Игры, способствующие развитию музыкальных способностей
     

7. Объедините этапы практикума с их описанием:

   • Выбор и подготовка музыкального материала

   • а) Этап, на котором подбираются и готовятся композиции для работы с детьми
     

8. Сопоставьте метод оценки музыкальных достижений детей с его описанием:

   • Портфолио

   • а) Систематизированное собрание работ и достижений каждого ребенка
     

9. Соедините типы фольклорных песен с их культурным происхождением:

   • Колыбельные

   • а) Песни, пищущие детей спать
     

10. Сопоставьте музыкальные инструменты с их звуками:

• Бубен

• а) Щелканье, звон, барабанное звучание
  

Ответы:

1. б
2. а
3. а
4. а
5. а
6. а
7. а
8. а
9. а
10. а

Желаю удачи на тесте!