Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ17 сентября 2025 11:41
Ниже представлен тест по рассказу «Большой шлем» Л. Андреева. Тип вопросов — единичный выбор. 10 вопросов. В конце приведены правильные ответы.
Название: Тест по рассказу «Большой шлем» Л. Андреева (11 класс)
Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные разделы программы или включить вопросы с указанием цитат из текста.
Вот тест по русскому языку на тему "Существительное" для 5 класса. Тест состоит из 5 вопросов с единственным выбором ответа, а также даны правильные ответы.
Вопрос 1: Какое из следующих слов является существительным?
A) Быстрый
B) Читая
C) Собака
D) Прыгать
Ответ: C) Собака
Вопрос 2: Какое существительное имеет форму множественного числа?
A) Лес
B) Книга
C) Деревья
D) Студент
Ответ: C) Деревья
Вопрос 3: Укажите существительное, которое обозначает одушевлённый предмет.
A) Стол
B) Кошка
C) Молоко
D) Здание
Ответ: B) Кошка
Вопрос 4: Какое из следующих слов не является существительным?
A) Дружба
B) Быть
C) Слово
D) Облако
Ответ: B) Быть
Вопрос 5: Какое существительное имеет род "женский"?
A) Папа
B) Мама
C) Брат
D) Сын
Ответ: B) Мама
Этот тест может быть использован для проверки знаний учащихся по теме существительного в русском языке.
Тест по алгебре
Тема: Решение уравнений и систем уравнений графическим способом
Класс: 8
Решите графически уравнение \( y = 2x + 3 \). Изобразите его на координатной плоскости и укажите точку, где график пересекается с осью y.
На чертеже изображена графика функции \( y = -x + 5 \). Определите координаты точки пересечения этой графика с графиком функции \( y = x + 1 \).
Постройте график уравнения \( x^2 + y^2 = 16 \). Определите радиус окружности и ее центр.
На графике изображены две прямые: \( y = 3x - 2 \) и \( y = -x + 4 \). Найдите координаты точки их пересечения.
Постройте график системы уравнений:
\[ y = x^2 \]
\[ y = 4x - 3 \]
Определите точки, в которых графики пересекаются.
В системе уравнений:
\[ y = 2x + 1 \]
\[ y = -x + 3 \]
Нарисуйте графики и укажите точку, в которой системы имеют общий решение.
Постройте графики уравнений \( y = \frac{1}{2}x + 2 \) и \( y = -x + 5 \). Определите точку их пересечения.
Нарисуйте график системы уравнений:
\[ y = -x^2 + 4 \]
\[ y = 2x - 1 \]
Определите области решения системы, то есть области, где графики пересекаются.
Постройте графики уравнений: \( y = 3x \) и \( y = -2x + 6 \). Определите точку, в которой эти графики пересекаются.
Для системы уравнений:
\[ y = x + 2 \]
\[ y = -x^2 + 4 \]
Постройте графики и найдите точки их пересечения.
Обратите внимание: в задании используются графики. Для выполнения задания необходимо изобразить их на координатной плоскости.
Тест по предмету "Педагогическое мастерство" для 11 класса на тему "Сущность и взаимосвязь общей и педагогической культуры":
Соотнесите основные черты общей культуры и педагогической культуры: a. Направленность на формирование ценностей общества. b. Ориентация на личностное развитие и воспитание.
Ответ: a - Педагогическая культура, b - Общая культура
Соотнесите термины: a. Педагогическое мастерство b. Педагогическая культура
Ответ: a - Умение успешно применять педагогические знания и опыт в воспитательной практике, b - Система ценностей, знаний, умений и навыков педагога.
Соотнесите качества педагога: a. Профессионализм b. Толерантность
Ответ: a - Глубокие знания предмета и методики обучения, b - Умение понимать и принимать различия в ученической среде.
Соотнесите этапы развития педагогической культуры: a. Формирование педагогических идеалов. b. Повседневное воплощение педагогической мудрости.
Ответ: a - Первый этап, b - Второй этап.
Соотнесите понятия: a. Педагогическая наука b. Педагогическая практика
Ответ: a - Теоретические основы педагогики, b - Применение педагогических знаний на практике.
Соотнесите методы педагогического взаимодействия: a. Диалог b. Инструктаж
Ответ: a - Взаимное общение и обмен мнениями, b - Передача конкретных указаний и задач.
Соотнесите принципы педагогического процесса: a. Гуманизм b. Дифференциация
Ответ: a - Ориентация на человеческое достоинство и свободу, b - Учет индивидуальных особенностей учащихся.
Соотнесите виды педагогической деятельности: a. Обучение b. Воспитание
Ответ: a - Передача знаний и умений, b - Формирование ценностных ориентаций и качеств личности.
Надеюсь, этот тест поможет ученикам узнать больше о сущности и взаимосвязи общей и педагогической культуры.
Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.
Ответ: C) Техника катания на лыжах
Ответ: B) Широкие и длинные
Ответ: A) Приседания
Ответ: C) На 5-15 см выше роста
Ответ: B) Лыжное катание на снегу
Ответ: A) Конструктивная амортизация лыж
Ответ: C) Подходящий размер и вес
Ответ: B) Наклон вперед
Ответ: C) Беговые кроссовки
Ответ: B) Устройство для подъема лыжников на вершину горы
Ответ: A) Классический
Ответ: C) Мышцы ног и спины
Ответ: B) Разминка
Ответ: C) С 6 лет
Ответ: B) 1-2 часа
Ответ: C) Повышенный риск травм
Ответ: D) Все вышеперечисленное
Ответ: C) Вода
Ответ: B) Улучшение сердечно-сосудистой системы
Ответ: C) Растяжка