Таких скидок больше не будет!

Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ17 сентября 2025 13:54
Ниже сгенерирован тест для 5 класса по теме: Ассирийская держава и Персидское царство. Тип вопросов: Соотнесение. Всего 4 вопроса. Ответы даны после каждого вопроса.
Тест
Вопрос 1. Соотнеси столицу с цивилизацией Левая колонка: A. Ниневия B. Персеполь Правая колонка:
Вопрос 2. Соотнеси характерные черты власти Левая колонка: A. Мощная армия и завоевания B. Система сатрапий Правая колонка:
Вопрос 3. Соотнеси инфраструктуру и столицу Левая колонка: A. Развитые дороги и почтовая система B. Столица Ниневия Правая колонка:
Вопрос 4. Соотнеси административную структуру и дворцы Левая колонка: A. Административная система сатрапий B. Дворец в Персеполе Правая колонка:
Ключ к ответам
Конечно! Ниже представлен тест по теме "Рациональные числа" для учеников 6-го класса. В тесте 5 вопросов с одним правильным ответом и указанием правильных вариантов.
Тест по математике: Рациональные числа (6 класс)
Вопрос 1:
Что из ниже перечисленного является рациональным числом?
A) (\sqrt{2})
B) (\frac{3}{4})
C) (\pi)
D) (\sqrt{5})
Ответ: B) (\frac{3}{4})
Вопрос 2:
Какое из следующих выражений является рациональным числом?
A) -(\frac{7}{3})
B) (\sqrt{0})
C) -1.014… (где цифры после запятой повторяются бесконечно)
D) (\sqrt{5})
Ответ: А) -(\frac{7}{3})
Вопрос 3:
Какое свойство характерно для рациональных чисел?
A) Могут быть представлены в виде дроби (\frac{p}{q}), где (p) и (q) — целые числа, (q \neq 0)
B) Обязательно являются целыми числами
C) Не могут быть отрицательными
D) Могут быть только положительными
Ответ: А) Могут быть представлены в виде дроби (\frac{p}{q}), где (p) и (q) — целые числа, (q \neq 0)
Вопрос 4:
Что из нижеследующего НЕ является рациональным числом?
A) (-\frac{9}{2})
B) 0,75
C) (\sqrt{16})
D) (\sqrt{3})
Ответ: D) (\sqrt{3})
Вопрос 5:
Задача: Выберите число, которое является рациональным.
A) (-\frac{5}{8})
B) (\pi)
C) (\sqrt{13})
D) (\sqrt{9})
Ответ: А) (-\frac{5}{8}) и D) (\sqrt{9} = 3)
Обратите внимание! Число (\sqrt{9}) — это 3, целое число, следовательно, рациональное.
Если потребуется, я могу подготовить разбор каждого вопроса или расширенную версию теста!
Вот тест по предмету "Изобразительное искусство" на тему "Скульптура и лепка" для 8 класса. Включены открытые вопросы, а также приведены примерные ответы.
Опишите основные материалы, используемые для создания скульптуры и лепки.
В чем отличие скульптуры от трехмерной лепки?
Назовите и кратко опишите стиль, который повлиял на развитие скульптуры в эпоху Ренессанса.
Кто является одним из самых известных скульпторов XX века и какие его работы вам известны?
Объясните, как процесс создания скульптуры включает в себя этапы проектирования и моделирования.
Какие техники лепки вы знаете, и в чем их особенности?
Напишите о значении скульптуры в древнегреческом искусстве.
Каковы основные этапы работы со глиной при создании лепной работы?
В чем заключается роль света и тени в восприятии скульптуры?
Какие современные методы используются в скульптуре, помимо традиционных?
Это пример теста, который можно использовать для проверки знаний учеников по теме "Скульптура и лепка". Важно, чтобы ответы преподавателя соответствовали ожиданиям.
Вот тест по теме "ЕРСЧС" для 11 класса по предмету "тактика".
Вопрос 1: Что означает аббревиатура ЕРСЧС?
Вопрос 2: Какова основная цель ЕРСЧС?
Вопрос 3: Какие структуры входят в состав ЕРСЧС?
Вопрос 4: Какая из следующих задач не относится к ЕРСЧС?
Вопрос 5: Какой из приведенных факторов влияет на эффективность работы ЕРСЧС?
Вопрос 6: Кто отвечает за разработку планов действий в чрезвычайных ситуациях?
Вопрос 7: Какие мероприятия относятся к профилактике чрезвычайных ситуаций?
Вопрос 8: Какой документ определяет порядок действий в чрезвычайной ситуации?
Вопрос 9: Что такое мониторинг чрезвычайных ситуаций?
Вопрос 10: Какое из заявлений о взаимодействии различных служб в ЕРСЧС является неверным?
Вопрос 11: Какие технологии могут быть использованы для предупреждения чрезвычайных ситуаций?
Вопрос 12: Какой из следующих факторов повышает риск возникновения ЧС?
Вопрос 13: Что такое учебные тревоги в контексте ЕРСЧС?
Вопрос 14: Какую роль играет информационная поддержка в ЕРСЧС?
Вопрос 15: Какие международные организации занимаются проблемами чрезвычайных ситуаций?
Вопрос 16: Какой из элементов системы ЕРСЧС тесно связан с экстренной медицинской помощью?
Вопрос 17: Какие виды обучения обеспечивают подготовку населения к действиям в чрезвычайных ситуациях?
Вопрос 18: Какой основной принцип работы служб ЕРСЧС?
Вопрос 19: Какое из следующих утверждений о роли СМИ в ЕРСЧС верно?
Вопрос 20: Какое из нижеперечисленных действий считается ключевым в процессе ликвидации последствий ЧС?
Этот тест может быть использован для проверки знаний учащихся на тему ЕРСЧС.
Тест по предмету: Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере
Тема: Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере
Класс: 11
Тип вопросов: Соотнесение
Вопрос 1: Соотнесите следующие термины с их определениями:
1.1. SWOT-анализ
1.2. Цели проекта
1.3. Риски
1.4. Сроки
Определения:
a. Анализ внутренних сильных и слабых сторон, а также внешних возможностей и угроз проекта.
b. Задачи или результаты, которые необходимо достичь в рамках проекта.
c. Потенциальные негативные события или условия, которые могут повлиять на ход проекта.
d. Установленные временные рамки выполнения работы по проекту.
Ответ:
1.1 - a
1.2 - b
1.3 - c
1.4 - d
Вопрос 2: Соотнесите этапы жизненного цикла проекта:
2.1. Инициирование
2.2. Планирование
2.3. Выполнение
2.4. Завершение
Этапы:
a. Определение необходимости и целей проекта.
b. Разработка подробного плана действий и ресурсов.
c. Осуществление работ по реализации проекта.
d. Оценка результатов, завершение проекта.
Ответ:
2.1 - a
2.2 - b
2.3 - c
2.4 - d
Вопрос 3: Соотнесите типы проектных организаций с их характеристиками:
3.1. Функциональная
3.2. Матричная
3.3. Проектная организация
Характеристики:
a. Структура, где сотрудники работают под руководством проектного менеджера и функциональных руководителей.
b. Структура, где подразделения образованы по видам деятельности, работают над разными проектами.
c. Структура, где организация полностью ориентирована на работу над проектами.
Ответ:
3.1 - b
3.2 - a
3.3 - c
Вопрос 4: Соотнесите основные этапы исследовательской деятельности:
4.1. Постановка задачи
4.2. Сбор и анализ информации
4.3. Выводы и обобщения
4.4. Проведение эксперимента
Этапы:
a. Определение целей и плана исследования.
b. Получение и оценка данных для достижения целей исследования.
c. Проверка гипотезы или идеи и получение результатов.
d. Обобщение результатов и выводы на основе проведенной работы.
Ответ:
4.1 - a
4.2 - b
4.3 - d
4.4 - c
Вопрос 5: Соотнесите виды рисков проекта с их описанием:
5.1. Технические риски
5.2. Финансовые риски
5.3. Сроковые риски
Описания:
a. Связаны с возможными задержками в реализации проекта из-за нехватки времени.
b. Связаны с возможными финансовыми потерями или нехваткой финансирования для проекта.
c. Связаны с возможными проблемами и непредвиденными сложностями в реализации технических аспектов проекта.
Ответ:
5.1 - c
5.2 - b
5.3 - a
Это был последний вопрос. Надеюсь, что тест поможет вам подготовиться к экзамену!
Ответы:
1.1 - a, 1.2 - b, 1.3 - c, 1.4 - d
2.1 - a, 2.2 - b, 2.3 - c, 2.4 - d
3.1 - b, 3.2 - a, 3.3 - c
4.1 - a, 4.2 - b, 4.3 - d, 4.4 - c
5.1 - c, 5.2 - b, 5.3 - a