Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ17 сентября 2025 14:34
Тест по истории (9 класс) Тема: Начало индустриальной эпохи в Европе Тип вопросов: Открытые вопросы Количество вопросов: 6 Без ответов
Опишите основные причины начала индустриальной эпохи в Европе. Какие экономические, технологические и социальные факторы сыграли ключевые роли, и почему в Британии именно в начале XVIII–XIX вв. возникла первая волна индустриализации?
Расскажите о первых технологических новшествах и механизмах, которые стали базой индустриализации в текстильной промышленности. Укажите изобретателей, названия и годы изобретений, а также объясните влияние этих достижений на процесс производства и производительность труда.
Обоснуйте роль Британии как «колыбели индустриальной эпохи». Какие политические условия, экономические ресурсы и географические особенности способствовали быстрому развитию фабричного производства? Какие регионы Британии стали главными промышленными центрами и почему?
Какие социально-экономические изменения сопровождали раннюю индустриализацию? Рассмотрите урбанизацию, изменение трудовых отношений на фабриках, положение женщин и детей на рабочих местах, а также влияние фабричной системы на жизнь семей и общин.
Как изменялась инфраструктура и транспорт в период начала индустриальной эпохи, и почему это имело решающее значение для распространения промышленности? Объясните роль каналов, дорог, паровых машин и угольной промышленности в развитии торговли и перемещении товаров и рабочих.
Какие основополагающие споры и противоречия сопровождали начало индустриальной эпохи в Европе? Рассмотрите вопросы занятости, условий труда, экологические последствия, социальное неравенство и первые меры государства по регулированию труда. Как эти моменты повлияли на развитие общественных институтов и политических идей того времени?
Ниже приведен тест типа «Соотнесение» по Обществознанию, тема: Социальные нормы. Класс: 11. Всего 2 задания. В конце — ответы.
Задание 1. Соотнесите типы социальных норм с их характеристиками. Инструкция: запишите номера слева и буквы справа, которые соответствуют друг другу.
A) Устанавливаются государством и санкционируются законами; нарушение влечёт юридическую ответственность. B) Регулируют поведение через идеалы добра и справедливости; люди принимают их как правильные сами по себе. C) Регламентируют поведение в повседневном общении; санкции обычно не прописаны в законах и зависят от мнения окружающих. D) Регулируются требования, связанные с вероисповеданием и практиками внутри религиозной общины. E) Устанавливаются внутри конкретной группы или сообщества; формализованы не были и не закреплены государством.
Задание 2. Соотнесите примеры ситуаций с соответствующим видом социальной нормы. Инструкция: запишите номера слева и буквы справа, которые соответствуют друг другу.
A) Правовые нормы B) Моральные нормы C) Нормы этикета D) Религиозные нормы E) Неформальные нормы
Ответы (для проверки) Задание 1: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D, 5-E Задание 2: 1-C, 2-A, 3-B, 4-D, 5-E
Тест по Римскому праву: Вербальные контракты
Класс: 11
Вопрос 1: Какой из нижеперечисленных элементов НЕ является обязательным для существования вербального контракта в Римском праве? a) Согласие сторон b) Предмет контракта c) Свидетели d) Срок исполнения
Ответ: d) Срок исполнения
Вопрос 2: Как называлась форма вербального контракта, при которой стороны должны были трижды повторить свои обязательства? a) Stipulatio b) Expromissio c) Respicientia d) Sponsio
Ответ: a) Stipulatio
Вопрос 3: Какие из перечисленных документов подпадали под понятие "tabulae" в контексте вербальных контрактов? a) Нотариальные акты b) Квитанции об оплате c) Банковские выписки d) Письменные записи о сделках
Ответ: d) Письменные записи о сделках
Вопрос 4: Что являлось последствием нарушения условий вербального контракта в древнем Риме? a) Утрата имущества b) Публичное укорение c) Уголовное преследование d) Исполнение обязательства без изменений
Ответ: b) Публичное укорение
Вопрос 5: Как назывался термин в Римском праве, обозначающий случаи, когда сторона не исполняет свои обязательства по вербальному контракту? a) Rebus sic stantibus b) In integrum restitutio c) In duplum d) Mora debitoris
Ответ: d) Mora debitoris
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по Римскому праву. Удачи!
Тест по Международному гуманитарному праву для 11 класса
Тема: К ответственности за нарушения I Женевской конвенции
Вопросы:
К какому виду ответственности привлекаются лица, совершившие или приказавшие совершить серьезные нарушения I Женевской конвенции об улучшении участи раненых и больных в действующих армиях? A) Гражданская ответственность B) Уголовная ответственность C) Административная ответственность D) Военная ответственность
Что означает понятие "серьезные нарушения" в контексте I Женевской конвенции? A) Легкие нарушения без тяжких последствий B) Нарушения, которые привели к потере жизней C) Нарушения, которые противоречат основным принципам конвенции D) Нарушения, совершенные случайно
Какие последствия могут быть у лиц, привлеченных к ответственности за серьезные нарушения I Женевской конвенции? A) Денежное возмещение B) Лишение свободы C) Дисквалификация D) Поощрение
Какие органы могут привлекать к ответственности лиц за нарушения международного гуманитарного права? A) Международные суды B) Военные трибуналы C) Национальные суды D) Все вышеперечисленное
Ответы:
Желаю удачи на тесте!