Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ17 сентября 2025 14:34
Тест по истории (9 класс) Тема: Начало индустриальной эпохи в Европе Тип вопросов: Открытые вопросы Количество вопросов: 6 Без ответов
Опишите основные причины начала индустриальной эпохи в Европе. Какие экономические, технологические и социальные факторы сыграли ключевые роли, и почему в Британии именно в начале XVIII–XIX вв. возникла первая волна индустриализации?
Расскажите о первых технологических новшествах и механизмах, которые стали базой индустриализации в текстильной промышленности. Укажите изобретателей, названия и годы изобретений, а также объясните влияние этих достижений на процесс производства и производительность труда.
Обоснуйте роль Британии как «колыбели индустриальной эпохи». Какие политические условия, экономические ресурсы и географические особенности способствовали быстрому развитию фабричного производства? Какие регионы Британии стали главными промышленными центрами и почему?
Какие социально-экономические изменения сопровождали раннюю индустриализацию? Рассмотрите урбанизацию, изменение трудовых отношений на фабриках, положение женщин и детей на рабочих местах, а также влияние фабричной системы на жизнь семей и общин.
Как изменялась инфраструктура и транспорт в период начала индустриальной эпохи, и почему это имело решающее значение для распространения промышленности? Объясните роль каналов, дорог, паровых машин и угольной промышленности в развитии торговли и перемещении товаров и рабочих.
Какие основополагающие споры и противоречия сопровождали начало индустриальной эпохи в Европе? Рассмотрите вопросы занятости, условий труда, экологические последствия, социальное неравенство и первые меры государства по регулированию труда. Как эти моменты повлияли на развитие общественных институтов и политических идей того времени?
Ниже тест по ОБЖ на тему: безопасные действия при землетрясении и извержении вулкана. Тип вопросов: единственный выбор. 10 вопросов. Ответы указаны после каждого вопроса.
При землетрясении в помещении что делать в первую очередь? A) Немедленно выбежать на улицу через ближайшую дверь B) Спрятаться под столом или под прочной мебелью и держаться за неё C) Бежать к окну D) Кричать и прыгать на месте Правильный ответ: B
Во время землетрясения во время толчков следует: A) Немедленно выйти на улицу B) Оставаться внутри под столом или крепкой мебелью, держаться за неё до окончания толчков C) Подойти к окну и держаться за рамку D) Бежать к выходу из помещения Правильный ответ: B
Что НЕ следует делать после землетрясения? A) Проверять людей и оказывать первую помощь B) Включать газовую плиту или электроприборы, не проверив безопасность C) Оценивать обстановку на предмет повреждений D) Следовать инструкциям экстренных служб Правильный ответ: B
Как снизить риск травм на улице во время землетрясения? A) Бежать вдоль дороги B) Стоять рядом с рекламными щитами C) Оставаться в безопасном месте подальше от зданий, стекол, линий электропередач D) Прятаться под автобусом Правильный ответ: C
Что такое правило Drop, Cover, Hold On (наклониться, укрыться, держаться)? A) Встать и выйти на улицу B) Упасть на колени, прикрыть голову и спрятаться под крепкой мебелью, держась за неё C) Бегать между комнатами D) Кричать и махать руками Правильный ответ: B
При угрозе извержения вулкана внутри помещения нужно: A) Открыть окна для проветривания B) Закрыть окна и двери, выключить вентиляцию, надев маску и защитные очки, оставаться внутри C) Выйти на улицу смотреть на вулкан D) Разжигать костёр для «отогрева» Правильный ответ: B
Какие предметы должны быть в аварийном наборе для вулканического извержения? A) Вода на 3 дня, маски, защитные очки, фонарик и батарейки B) Игрушки и сладости C) Только документы D) Различные игрушки Правильный ответ: A
Что делать, если идёт пеплопад и есть риск дыхательных проблем? A) Дышать через рот и не надевать защиту B) Надевать маску (если есть), очки, закрыть рот шарфом и переместиться в закрытое помещение C) Вынести пепел на улицу D) Смотреть в окно, чтобы «понять» ситуацию Правильный ответ: B
Какие меры важны после вулканического извержения? A) Ничего не делать и ждать, когда пепел исчезнет B) Следовать инструкциям служб, сидеть в помещении, закрывать окна и носить маску при выходе C) Немедленно возвращаться в зону пепла без маски D) Убирать пепел и рисковать своим здоровьем Правильный ответ: B
Какие общие принципы поведения применяются как к землетрясениям, так и к извержениям вулкана? A) Игнорировать предупреждения и продолжать обычную жизнь B) Иметь план эвакуации, запас воды и еды, следовать инструкциям служб, использовать защитные средства C) Включать все электроприборы и пользоваться лифтом D) Бежать к единственному выходу Правильный ответ: B
Тест по алгебре Тема: Сложение и вычитание алгебраических дробей Класс: 8 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 4 Без ответов
Найдите сумму дробей: (2x+3)/(x+1) + (x-5)/(x+1) A) (3x - 2)/(x + 1) B) (3x - 8)/(x + 1) C) (3x + 2)/(x + 1) D) (3x - 2)/(x - 1)
Найдите разность дробей: (x+4)/(x-2) - (3x-1)/(x+2) A) (-2x^2 + 13x + 6)/(x^2 - 4) B) (-2x^2 + 13x - 6)/(x^2 - 4) C) (-2x^2 - 13x + 6)/(x^2 - 4) D) (-2x^2 + 13x + 6)/(x^2 - 2x - 6)
Найдите сумму дробей: (x+3)/(x-1) + (2x-2)/(x-1) A) (3x+1)/(x-1) B) (3x+5)/(x-1) C) (x+1)/(x-1) D) (3x+1)/(x+1)
Найдите разность дробей: (3x)/(x+4) - (x-2)/(x+4) A) (2x+2)/(x+4) B) (2x+2)/(x+2) C) (2x+4)/(x+4) D) (2x-2)/(x+4)
Тест по физике для 7 класса
Тема: Кинетическая энергия, потенциальная работа, работа, мощность, закон сохранения энергии
Вариант с единственным правильным ответом.
Ответ: b) Энергия, связанная с движением тела
Ответ: b) (E_k = \frac{1}{2}mv^2)
Ответ: b) Работа, связанная с перемещением тела под действием постоянной силы при перемещении на определённое расстояние в её направлении
Ответ: a) (A = F \times s)
Ответ: a) Количество работы, выполненной за единицу времени
Ответ: a) Ватт (Вт)
Ответ: b) Не может быть создана или уничтожена, а только перераспределяться
Ответ: b) Когда тело поднимается выше по высоте
Ответ: c) Она остается постоянной
Ответ: b) Уменьшается и переходит в кинетическую энергию
Ответ: c) Кинетическую и потенциальную энергию
Ответ: c) 196 Дж (по формуле (E_p = mgh = 2 \times 9,8 \times 5 = 98) Дж — проверяется правильность варианта, однако правильный расчет — 98 Дж, значит правильный ответ: a) 98 Дж)
Ответ: b) Количество выполненной работы за короткое время
Ответ: a) тело не движется или не поднимается/не опускается
Ответ: b) Тело приобретает большую скорость
Если нужно, я могу подготовить версии с пояснениями или более сложными вопросами.