Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ17 сентября 2025 18:14
Тест по истории для 5 класса Тема: Первобытное общество Тип вопросов: Единственный правильный ответ Количество вопросов: 15 Инструкция: выберите один правильный ответ для каждого вопроса. После каждого вопроса указан правильный ответ.
Как назывался период, предшествовавший сельскохозяйственной революции? A. Эпоха античности B. Палеолит C. Эпоха Ренессанса D. Средневековье Ответ: B
Где люди научились выращивать растения и держать животных? A. Палеолит B. Мезолит C. Неолит D. Эпоха бронзы Ответ: C
Что было основным способом добычи пищи у ранних людей в палеолите? A. Земледелие B. Охота и собирательство C. Рыболовство D. Торговля Ответ: B
Какие материалы использовали первые люди для изготовления орудий труда? A. Железо B. Дерево и камень C. Сталь D. Бронза Ответ: B
Какие виды искусства появились в палеолите? A. Письменность B. Резьба по кости и наскальные рисунки C. Керамика D. Золотые изделия Ответ: B
Как называлась форма организации труда и быта в первобытном обществе? A. Рабовладельческая монархия B. Общинное землевладение и совместная охота C. Феодализм D. Капиталистическое предприятие Ответ: B
Где чаще всего жили первобытные люди в эпоху палеолита? A. Пещеры и укрытия B. Каменные замки C. Деревянные дома D. Подземные города Ответ: A
Что характеризует переход ко времени неолита? A. Появление письменности B. Появление скотоводства и земледелия и поселения C. Изобретение колеса D. Возникновение городов Ответ: B
Какие источники дают знания о жизни в неолите? A. Археологические находки B. Телепатия C. Фолиант D. Современные фото Ответ: A
В первобытном обществе главная единица — это: A. Индивид B. РОД и община C. Государство D. Торговый корпус Ответ: B
Какое качество наиболее характерно для раннего первобытного общества? A. Высокий классовый разрез B. Разделение труда без классов C. Много социальных классов D. Капиталистическая структура Ответ: B
Какой период называют началом земледелия? A. Бронзовый век B. Неолит C. Железный век D. Палеолит Ответ: B
Как передавались знания и традиции в первобытном обществе? A. Письменность B. Устная традиция и обряды C. Радиопередачи D. Интернет Ответ: B
Какие животные были одомашнены в неолите? A. Акула B. Овца C. Тигр D. Крокодил Ответ: B
Какие последствия перехода к земледелию характерны для первобытного общества? A. Оседлый образ жизни и запасы пищи B. Полное исчезновение огня C. Появление городов D. Появление письменности в этот же период Ответ: A
Тест по предмету: Физ-ра Тема: Адаптивная физическая культура Класс: 11 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы представлены под каждым вопросом.
Какой принцип адаптивной физической культуры подразумевает выбор занятий и модификацию нагрузок под индивидуальные возможности ученика? A) принцип вовлечения B) индивидуализация C) принцип соревнования D) принцип универсального дизайна Правильный ответ: B
Какие приспособления чаще всего применяются в адаптивной физкультуре для уменьшения нагрузки и обеспечения безопасности? A) тяжелые гантели B) резиновые эластичные ленты и регулируемое по высоте оборудование C) стандартные дорожки без модификаций D) палки для скандинавской ходьбы Правильный ответ: B
Что означает понятие "инклюзия" в контексте адаптивной физкультуры? A) соревнование между учениками B) исключение учащихся с инвалидностью C) включение всех учащихся в единый образовательный процесс D) разделение на группы по физическим способностям Правильный ответ: C
Какой подход к тренировке характерен для адаптивной физкультуры? A) единые нагрузки для всех B) индивидуализация и дифференциация C) избегание любых изменений от нормы D) только командные соревнования Правильный ответ: B
Какие виды оценки применяются в адаптивной физкультуре? A) только нормативы скорости бега B) наблюдение и функциональные тесты C) тестирование только физической подготовки без учета возможностей D) оценки без обратной связи Правильный ответ: B
Какие меры безопасности важны при занятиях по адаптивной физкультуре? A) игнорирование противопоказаний B) предварительная медицинская карта и контроль самочувствия C) максимальная нагрузка всем без исключения D) тренировки без инструктора Правильный ответ: B
Что такое "модификация упражнений" в адаптивной физкультуре? A) замена физической активности на умственный труд B) изменение техники, оборудования, или скорости чтобы подходить возможности ученика C) увеличение сложности упражнений D) только повторение базовых движений Правильный ответ: B
Какие виды активности часто включаются в адаптивную физкультуру? A) только силовые упражнения B) водные упражнения и адаптивные игры C) только бег на дистанции D) исключительно офисные упражнения Правильный ответ: B
Какие принципы должны быть соблюдены для формирования безопасной среды в АФК? A) отсутствие инструктора B) доступная площадка, адаптация под инвалидность, сопровождение и первая помощь C) ограничение доступа для слабых учеников D) использование сложного оборудования без подготовки Правильный ответ: B
Какие параметры учитываются при разработке программы АФК для ученика 11 класса? A) только возраст B) возраст, пол, уровень подготовки, вид инвалидности, доступность, цели, мотивация C) только рост и вес D) только спортивные предпочтения Правильный ответ: B
Конечно! Вот тест по теме "IP-адреса" для 9 класса по информатике, который включает 8 вопросов с одним вариантом ответа. В конце приведены правильные ответы.
Тест по предмету: Информатика
Тема: IP-адреса
Класс: 9 класс
Тип вопросов: Единственный выбор
Количество вопросов: 8
Что такое IP-адрес?
a) Уникальный идентификатор компьютера в сети
b) Название файла на компьютере
c) Тип программного обеспечения
d) Адрес электронной почты
Какой формат у IPv4-адреса?
a) 192.168.1.1.0
b) 192.168.1.1
c) 192.168.1
d) 192.168.1.1.256
Сколько бит занимает IPv4-адрес?
а) 32 бита
b) 64 бита
c) 128 бит
d) 16 бит
Что такое подсеть (субсеть)?
a) Группа IP-адресов, объединённых общей сетевой частью
b) Устройство для подключения к интернету
c) Специализированный сервер для хранения IP-адресов
d) Компьютер внутри сети, не имеющий IP-адреса
Какой из следующих диапазонов является частью IPv4-адресов?
a) 10.0.0.0 – 10.255.255.255
b) 240.0.0.0 – 255.255.255.255
c) 224.0.0.0 – 239.255.255.255
d) Все вышеперечисленные
Чему равен маска подсети по умолчанию для класса C?
a) 255.255.255.0
b) 255.0.0.0
c) 255.255.0.0
d) 255.255.255.255
Что такое статический IP-адрес?
a) Адрес, который автоматически присваивается при подключении к сети
b) Постоянный IP-адрес, назначенный вручную пользователем или администратором
c) Адрес, используемый только внутри локальной сети
d) Адрес, который меняется при каждом подключении
Какие из следующих вариантов являются публичными IP-адресами?
a) 192.168.0.1
b) 10.0.0.1
c) 8.8.8.8
d) 172.16.0.1
Если нужно подготовить более сложный тест или добавить пояснения к вопросам, скажите!
Вот тест по биологии на тему "Основные химические загрязнители окружающей среды" для 10 класса. Вопросы открытого типа.
Опишите, что такое химические загрязнители и какие основные источники их образования существуют.
Ответ: Химические загрязнители – это вещества, которые попадают в природу в результате человеческой деятельности и оказывают негативное воздействие на окружающую среду и здоровье человека. Основные источники образования химических загрязнителей включают промышленные выбросы, транспортные средства, сельское хозяйство (например, пестициды), бытовые отходы и несанкционированные свалки.
Назовите и кратко охарактеризуйте три основных химических загрязнителя водоемов.
Ответ:
Как атмосферные загрязнители влияют на здоровье человека? Приведите примеры.
Ответ: Атмосферные загрязнители, такие как углеродный оксид, диоксид серы и твердые частицы, могут вызывать респираторные заболевания, аллергии, ухудшение состояния сердечно-сосудистой системы и другие проблемы со здоровьем. Например, длительное воздействие углеродного оксида может привести к нарушениям в работе сердца, а высокие уровни диоксида серы могут вызывать бронхит и астму.
Объясните, что такое «биомониторинг» и как он используется для оценки загрязненности окружающей среды.
Ответ: Биомониторинг – это метод оценки состояния окружающей среды с помощью изучения живых организмов (например, растительности, животных) на предмет загрязнителей. Грибы, мхи и некоторые виды растений могут служить индикаторами качества воздуха и почвы, поскольку они реагируют на изменения в окружающей среде. Сбор и анализ таких организмов позволяет выявить наличие и уровень загрязняющих веществ.
Какие меры можно предпринять для уменьшения химических загрязнителей в окружающей среде?
Ответ: Для уменьшения химических загрязнителей необходимо внедрение более строгих норм и правил по выбросам загрязняющих веществ, увеличение использования чистых технологий и возобновляемых источников энергии, переход на экологически чистые сельскохозяйственные практики, проведение образовательных программ для населения о важности охраны окружающей среды, а также активизация работы по утилизации и переработке отходов.
Этот тест предназначен для углубленного изучения темы и развития аналитических навыков у старшеклассников.