Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Строение клетки

18 сентября 2025 04:37

{Другой предмет}
9 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по биологии Тема: Строение клетки Класс: 9 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 20 Вывод теста: Без ответов

Инструкция: Выберите один правильный ответ и запишите букву выбранного варианта.

  1. Как называется оболочка клетки? A) цитоплазма B) клеточная мембрана C) ядро D) митохондрия

  2. Как называется центр управления клеткой? A) ядро B) нуклеолус C) митохондрия D) лизосома

  3. Какие органоиды ответственны за синтез белков? A) лизосомы B) рибосомы C) митохондрии D) аппараты Гольджи

  4. Где происходят основные процессы энергетического обмена клетки? A) рибосомы B) митохондрии C) лизосомы D) ядро

  5. Какой признак чаще всего встречается в растительных клетках и редко встречается в животных? A) отсутствие митохондрий B) клеточная стенка C) лизосомы D) центриоли

  6. Эндоплазматический ретикулум имеет две формы: шероховатый и гладкий. Какая функция шероховатого ЭР? A) синтез липидов B) синтез белков C) переработка углеводов D) хранение и исправление ДНК

  7. Где в клетке находятся хлоропласты? A) внутри животных клеток B) только в растительных клетках C) только в ядре D) в лизосомах

  8. Какую роль в растительной клетке выполняет крупная вакуоль? A) синтез белков B) хранение воды и растворённых веществ C) дыхание D) расщепление клеточных компонентов

  9. Какая функция клеточной мембраны в клетке? A) синтез белков B) защитно-обменная барьера и селективный транспорт C) обмен генетической информацией D) производство энергии

  10. Какие структуры образуют клеточный скелет? A) митохондрии B) микротрубочки и актиновые филаменты C) лизосомы D) ядро

  11. Что представляют собой лизосомы? A) органоиды с ферментами для расщепления веществ B) центры синтеза белков C) место хранения крахмала D) часть плазматической мембраны

  12. Каково основное назначение аппарата Гольджи? A) синтез белков B) упаковка и сортировка веществ для транспорта C) выработка энергии D) контроль за клеточным циклом

  13. Из чего состоит клеточная стенка растений? A) клетчатка B) целлюлоза C) лигнин D) белки

  14. Где обычно находятся рибосомы в эукариотических клетках? A) на шероховатом ЭР и свободно в цитоплазме B) внутри ядра C) внутри митохондрий D) в лизосомах

  15. Какую функцию выполняет нуклеолус? A) хранение ДНК B) синтез рибосомальных РНК C) упаковка ДНК D) производство энергии

  16. Какие organоиды имеют двойную мембрану? A) митохондрии и хлоропласты B) лизосомы C) ядро D) рибосомы

  17. Где в клетке начинается синтез белков, предназначенных для секреции? A) внутри ядра B) на свободных рибосомах C) на шероховатом ЭР D) в лизосомах

  18. Где хранится генетический материал эукариот? A) митохондрии B) ядро C) цитоплазма D) пластиды

  19. Что обеспечивает движение и форму клетки благодаря микротрубочкам и актиновым нитям? A) липидная билилька B) цитоскелет C) нуклеус D) пероксисомы

  20. Что делают пероксисомы? A) синтез белков B) расщепление токсических веществ и детоксикация C) запас крахмала D) участие в фотосинтезе

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
6 Класс

Тест по французскому языку для 6 класса
Тема: Определенный артикль
Количество вопросов: 5

Вопрос 1

Какой артикль используется перед существительным мужского рода в единственном числе (например, "chien" - собака)?

A) la
B) le
C) les
D) un

Правильный ответ: B) le

Вопрос 2

Выберите правильный артикль для слова "maison" (дом).

A) le
B) la
C) les
D) un

Правильный ответ: B) la

Вопрос 3

Какой артикль нужно использовать перед множественным числом (например, "livres" - книги)?

A) le
B) la
C) les
D) un

Правильный ответ: C) les

Вопрос 4

Какой артикль правильный перед словом "œuf" (яйцо)?

A) le
B) la
C) les
D) un

Правильный ответ: A) le

Вопрос 5

Выберите правильный артикль перед словом "fleurs" (цветы).

A) le
B) la
C) les
D) un

Правильный ответ: C) les

Тест завершен!

{Другой предмет}
8 Класс

Вот тест для школьников 8 класса по теме "Опасные и чрезвычайные ситуации" в рамках предмета "Основы безопасности и защиты Родины".

Тест: Опасные и чрезвычайные ситуации

Вопросы:

  1. Определите, что такое чрезвычайная ситуация и приведите три примера таких ситуаций.

    • Ответ: (Пример: Чрезвычайная ситуация - это ситуация, угрожающая жизни и здоровью людей, а также окружающей среде. Примеры: природные бедствия, аварии на производстве, техногенные катастрофы.)

  2. Какие виды природных бедствий вы знаете? Перечислите не менее трех.

    • Ответ: (Пример: землетрясения, наводнения, ураганы.)

  3. Каковы признаки начала техногенной катастрофы?

    • Ответ: (Пример: Необычные шумы или вибрации, выброс газа или химических веществ, изменение цвета воды или воздуха.)

  4. Опишите основные действия, которые необходимо предпринять при возникновении пожара в здании.

    • Ответ: (Пример: Успокойтесь, вызовите пожарную службу, покиньте здание по установленному маршруту, не используйте лифты.)

  5. Назовите основные правила поведения в условиях природного бедствия.

    • Ответ: (Пример: Следите за предупреждениями, оставайтесь в безопасном месте, запаситесь необходимыми ресурсами.)

  6. Что такое эвакуация и когда она необходима?

    • Ответ: (Пример: Эвакуация - это организованный выход людей из опасной зоны, необходима в случае угрозы для жизни.)

  7. Объясните, что такое санитарная обработка и в каких случаях она проводится.

    • Ответ: (Пример: Санитарная обработка - это мероприятия, направленные на уничтожение инфекций, проводится во время эпидемий.)

  8. Какую информацию следует передавать в службу спасения при вызове?

    • Ответ: (Пример: Место происшествия, число пострадавших, характер происшествия, наличие опасных веществ.)

  9. Каковы основные причины возникновения экологических катастроф?

    • Ответ: (Пример: Загрязнение воды, воздуха и почвы, лесные пожары, и техногенные аварии.)

  10. Какие меры предосторожности можно принять для предотвращения осложнений во время землетрясения?

    • Ответ: (Пример: Закрепить мебель, избегать открытых пространств, находясь в здании.)

  11. Опишите, что такое "ночное спасение" и когда оно необходимо.

    • Ответ: (Пример: Ночное спасение - это помощь пострадавшим в темное время суток, необходимо при чрезвычайных ситуациях, вызванных стихийными бедствиями.)

  12. Назовите основные симптомы отравления ядовитыми веществами.

    • Ответ: (Пример: Головокружение, тошнота, затрудненное дыхание, слабость.)

  13. Каковы действия трех источников опасности в случае аварии на химическом предприятии?

    • Ответ: (Пример: Уведомление служб, эвакуация людей, ликвидация последствий.)

  14. Как должны поступить граждане при получении предупреждения о террористической угрозе?

    • Ответ: (Пример: Оставаться в безопасном месте, следить за информацией, подчиняться указаниям служб.)

  15. Что такое "зона жестких действий" и зачем она нужна?

    • Ответ: (Пример: Зона жестких действий - это область чрезвычайной ситуации, доступ в которую ограничен для обеспечения безопасности.)

  16. Охарактеризуйте, что такое "противопожарная безопасность".

    • Ответ: (Пример: Противопожарная безопасность - это система мер, направленная на предотвращение пожаров и их последствий.)

  17. Назовите основные способы защиты населения в случае атомной аварии.

    • Ответ: (Пример: Укрытие, употребление йодистого калия, ограничение перемещения.)

  18. Каковы признаки наводнения и какие действия необходимо предпринять при его угрозе?

    • Ответ: (Пример: Подъем уровня воды, утрата ориентиров, необходимо покинуть опасные зоны.)

  19. Объясните, как оказать первую помощь при ожогах.

    • Ответ: (Пример: Промыть пораженное место холодной водой, не мазать мазями, обратиться за медицинской помощью.)

  20. Каковы правила безопасного поведения на водоемах?

    • Ответ: (Пример: Не купаться в непроверенных местах, следить за детьми, не заплывать далеко от берега.)

Тест можно адаптировать в зависимости от потребностей и уровня знаний учащихся.

{Другой предмет}
1 Класс

Тест по окружающему миру для учеников 1 класса

Тема: Что такое хвоинки

  1. Хвоинки растут на ____________ деревьях.

    • A) железных
    • B) сосновых
    • C) стеклянных

  2. Хвоинки имеют форму маленьких ____________.

    • A) лепестков
    • B) иголок
    • C) ягод

  3. Хвоинки помогают деревьям сохранять ____________.

    • A) веселье
    • B) тепло
    • C) влагу

  4. Хвоинки зеленого цвета, так как содержат ____________.

    • A) мед
    • B) сахар
    • C) хлорофилл

  5. Чтобы хвоинки оставались зелеными дольше, деревьям нужно получать ____________.

    • A) много воды
    • B) много света
    • C) много воздуха

  6. Хвоинки на деревьях способствуют созданию уютной ____________.

    • A) кухни
    • B) спальни
    • C) атмосферы

  7. Ель и ____________ - примеры деревьев, на которых растут хвоинки.

    • A) морковь
    • B) слива
    • C) сосна

  8. Хвоинки могут быть разной ____________.

    • A) формы
    • B) страны
    • C) цвета

  9. Чтобы узнать, что такое хвоинки, нужно изучать предмет ____________.

    • A) математика
    • B) биология
    • C) история

  10. Чтобы защитить хвоинки от вредителей, деревья используют ____________.

    • A) шапки
    • B) химикаты
    • C) книги

Ответы:

  1. B) сосновых
  2. B) иголок
  3. C) влагу
  4. C) хлорофилл
  5. A) много воды
  6. C) атмосферы
  7. C) сосна
  8. A) формы
  9. B) биология
  10. B) химикаты

Желаю удачи!

{Другой предмет}
2 Класс

Тест для учеников 2 класса по теме "Окружающий мир" для Межпредметной олимпиады:

  1. Что является источником света для всех живых существ на Земле? A) Месяц B) Звезда C) Телефон

  2. Как называется самая большая планета в Солнечной системе? A) Марс B) Юпитер C) Венера

  3. Как называется процесс, при котором растения превращают углекислый газ в кислород? A) Фотосинтез B) Дыхание C) Ферментация

  4. Чем дышат растения? A) Водород B) Кислород C) Углекислый газ

  5. Что является основным источником воды на Земле? A) Реки и озера B) Дождь C) Моря и океаны

Ответы:

  1. B) Звезда
  2. B) Юпитер
  3. A) Фотосинтез
  4. C) Углекислый газ
  5. C) Моря и океаны

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта