Тест по математике Тема: ЕГЭ база, простейшие текстовые задания, простейшие вычислительные задачи, а так же задания по планиметрии Класс: 10 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 20 Выводить тест с ответами: Без ответов

1. В магазине скидка 20% на платье. Цена до скидки 2500 руб. Какая цена после скидки? A) 1600 B) 2000 C) 2100 D) 2400

2. Два друга: сумма их возрастов 36 лет. Старший старше младшего на 6 лет. Найдите возраст каждого. A) 12 и 24 B) 15 и 21 C) 18 и 18 D) 20 и 16

3. На столе лежат 3 монеты по 2 рубля и 4 монеты по 1 рублю. Сколько денег всего? A) 6 B) 7 C) 10 D) 9

4. Расстояние 100 км, время 2 ч. Найдите скорость. A) 25 B) 50 C) 75 D) 100

5. За 3 кг яблок заплачено 150 руб. Сколько стоит 5 кг? A) 200 B) 250 C) 300 D) 350

6. Прямоугольник: длина 8 см, ширина 5 см. Найдите площадь. A) 13 B) 35 C) 40 D) 45

7. Длина основания 6 см, высота 4 см. Площадь треугольника. A) 6 B) 12 C) 18 D) 24

8. Круг радиусом 3 см. Площадь S = π r^2; взять π ≈ 3.14. Найдите S. A) 18.84 B) 28.26 C) 9.42 D) 31.4

9. Последовательность: 2, 4, 6, … Какой следующий член? A) 7 B) 8 C) 10 D) 12

10. Уравнение: 3x + 5 = 20. Найдите x. A) 3 B) 5 C) 7 D) 8

11. Вычислите: 15 - 6 + 9. A) 12 B) 18 C) 9 D) 15

12. Цена товара 1200 руб. Скидка 10%. Какая новая цена? A) 1080 B) 1200 C) 1120 D) 980

13. Умножьте: 257 × 3. A) 771 B) 768 C) 765 D) 774

14. Цена конфет 1 кг — 350 руб. Сколько заплатим за 0.5 кг? A) 150 B) 175 C) 200 D) 225

15. В наборе краски отношение красной к синей 2:3. Если всего 10 баночек, сколько баночек красной? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7

16. Прямоугольник: длина 8 см, ширина 3 см. Найдите периметр. A) 22 B) 18 C) 24 D) 26

17. Трапеция: основания 4 см и 8 см, высота 5 см. Найдите площадь. A) 20 B) 25 C) 30 D) 40

18. Квадрат со стороной 5 см. Найдите площадь. A) 25 B) 20 C) 15 D) 5

19. Прямоугольный треугольник со сторонами-катетами 3 см и 4 см. Найдите площадь. A) 6 B) 7 C) 9 D) 12

20. Периметр треугольника со сторонами 5 см, 12 см и 13 см. A) 30 B) 25 C) 28 D) 31

Удачи!

Ниже представлен тест по теме Present Tenses для 10 класса. Тип вопросов: открытые. Всего 20 вопросов. В конце — образец ответов (примерные ответы на каждый вопрос).

Инструкция для учеников

• Ответы пишите на английском языке.
• Каждое задание — одно предложение или небольшой ответ (до 2–3 предложений для объяснений).
• Укажите время каждого предложения там, где это требуется.

Тест

1. Напишите одно предложение в Present Simple, описывающее ваш обычный утренний распорядок.
2. Напишите одно предложение в Present Simple с отрицанием о своих увлечениях.
3. Напишите один вопрос в Present Simple, который вы могли бы задать другу о его ежедневной рутине.
4. Напишите одно предложение в Present Simple, выражающее общеизвестный факт или привычку.
5. Напишите одно предложение в Present Continuous, описывающее то, что вы делаете прямо сейчас.
6. Напишите одно предложение в Present Continuous, описывающее временную деятельность сегодня.
7. Напишите один вопрос в Present Continuous, спрашивающий о чьей-то текущей деятельности.
8. Напишите одно предложение в Present Continuous о запланированном будущем событии/соглашении (напр., договорённость на сегодня или завтра).
9. Напишите одно предложение в Present Perfect, описывающее ваш жизненный опыт (что-либо, что вы когда-либо сделали), используя глагол «to visit/visit» или другой подходящий глагол.
10. Напишите одно предложение в Present Perfect с использованием for или since, чтобы указать продолжительность действия.
11. Напишите одно предложение в Present Perfect, которое означает «только что сделал(а)» (например, с использованием just).
12. Напишите одно предложение в Present Perfect в отрицательной форме.
13. Напишите одно предложение в Present Perfect Continuous, показывающее продолжительность действия (например, что вы делали всё утро).
14. Напишите одно предложение в Present Perfect Continuous, показывающее длительность действия (например, ожидание, тренировка и т.п.), используя for или since.
15. Объясните разницу по смыслу между Present Simple и Present Continuous и приведите по одному примеру для каждого времени.
16. Объясните разницу по смыслу между Present Perfect и Present Perfect Continuous и приведите по одному примеру для каждого времени.
17. Перепишите следующее предложение в Present Continuous: "The cat sleeps."
18. Напишите короткий абзац (3–4 предложения), используя все четыре времени Present: Present Simple, Present Continuous, Present Perfect, Present Perfect Continuous.
19. Приведите два предложения: одно в Present Perfect с использованием for, другое с использованием since, чтобы показать разницу в употреблении.
20. Сделайте 4 предложения, по одному для каждого времени: Present Simple, Present Continuous, Present Perfect, Present Perfect Continuous, описывая ваши планы на выходные.

Ответы (примерные решения)

1. I wake up at 7 a.m. every day. (Present Simple, routine)
2. I do not/ don't play video games in the evenings. (Present Simple, negative)
3. What time do you usually wake up on weekdays? (Present Simple, question)
4. The sun rises in the east. (Present Simple, general truth)
5. I am studying for the English test right now. (Present Continuous)
6. I am helping my sister with her homework today. (Present Continuous, temporary today)
7. What are you doing at the moment? (Present Continuous)
8. I am meeting my friend after school tomorrow. (Present Continuous, future arrangement)
9. I have visited London. (Present Perfect, life experience)
10. I have lived here for five years. (Present Perfect, for duration)
11. She has just finished her homework. (Present Perfect, just)
12. I haven’t finished my project yet. (Present Perfect, negative)
13. I have been studying English for two hours. (Present Perfect Continuous)
14. She has been waiting for the bus since eight o’clock. (Present Perfect Continuous)
15. Present Simple describes routines and facts; Present Continuous describes actions happening now or around now.
    • Present Simple example: He works in a bank.
    • Present Continuous example: He is working in a bank today.
16. Present Perfect focuses on the connection to the present or experience; Present Perfect Continuous emphasizes duration.
    • Present Perfect example: I have visited Japan.
    • Present Perfect Continuous example: I have been studying all day.
17. The cat is sleeping. (Present Continuous) — Переписываем: The cat sleeps → The cat is sleeping.
18. I go to school every day. I am meeting my friends after class today. I have completed some projects this week. I have been preparing for exams all week.
19. I have lived here for five years. I have lived here since 2018.
20. I study English every day. I am meeting my friends after class. I have finished some projects this year. I have been studying for exams all week.

Если нужно, могу адаптировать уровень сложности под конкретный учебник или добавить поднятые темы (например, различия в употреблении для статичных глаголов и динамических).

Тест по новой истории для 9 класса

Тема: Германия на пути к европейскому лидерству

Вопросы:

1. Какое событие является началом формирования Германской империи в 1871 году?

   • A) Венская конференция
   • B) Франко-прусская война
   • C) России-германский альянс
   • D) «Весна народов»

   Ответ: B) Франко-прусская война

2. Какой канцлер Германии провел политику «железом и кровью»?

   • A) Отто фон Бисмарк
   • B) Вильгельм II
   • C) Густав Круппа
   • D) Адольф Гитлер

   Ответ: A) Отто фон Бисмарк

3. Какой из указанных факторов способствовал экономическому росту Германии в конце 19 века?

   • A) Привлечение иностранных инвестиций
   • B) Развитие железнодорожного сообщения
   • C) Аграрная реформа
   • D) Неполная рабочая неделя

   Ответ: B) Развитие железнодорожного сообщения

4. Какая из войн повлияла на объединение Германии?

   • A) Первая мировая война
   • B) Вторая мировая война
   • C) Франко-прусская война
   • D) Наполеоновские войны

   Ответ: C) Франко-прусская война

5. Что стало символом германского имперского единства?

   • A) Германский союз
   • B) Вильгельм II
   • C) Прусский дворец
   • D) Райхстаг

   Ответ: D) Райхстаг

6. Какое влияние оказала новая транспортная инфраструктура на экономику Германии?

   • A) Увеличение безработицы
   • B) Упрощение товарооборота
   • C) Уменьшение сельскохозяйственного производства
   • D) Падение уровня жизни

   Ответ: B) Упрощение товарооборота

7. Какой из следующих факторов способствовал росту социальной напряженности в Германии в начале 20 века?

   • A) Увеличение числа высших учебных заведений
   • B) Развитие рабочего движения
   • C) Подъем пьянства среди молодежи
   • D) Увеличение численности военнослужащих

   Ответ: B) Развитие рабочего движения

8. Какое событие в 1914 году оказалось катализатором Первой мировой войны?

   • A) Итальянское возрождение
   • B) Убийство эрцгерцога Франца Фердинанда
   • C) Провозглашение республиканского режима в России
   • D) Декларация о праве на самоопределение

   Ответ: B) Убийство эрцгерцога Франца Фердинанда

9. Какой документ закрепил последствия Первой мировой войны для Германии?

   • A) Версальский мирный договор
   • B) Парижский мирный договор
   • C) Тризональный союз
   • D) Лозаннская конференция

   Ответ: A) Версальский мирный договор

10. Какой социальный эффект вызвало экономическое расслоение в Германии в 1920-е годы?

• A) Рост количества университетов
• B) Увеличение миграционных потоков
• C) Появление радикальных политических движений
• D) Снижение уровня преступности

Ответ: C) Появление радикальных политических движений

Подсчет баллов

Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Максимально возможный балл — 10. Чтобы успешно сдать тест, нужно набрать не менее 7 баллов.

Тест по химии для 9 класса: Простое вещество азот

Правила:

• Каждый вопрос имеет только один правильный ответ.
• Выберите наиболее подходящий вариант ответа.

Вопросы:

1. Какая формула простого вещества азота? A. O₂ B. N₂ C. H₂O D. CO₂

2. Какое количество валентных электронов у атома азота? A. 4 B. 5 C. 6 D. 3

3. При какой температуре азот переходит из газообразного состояния в жидкое? A. 0°C B. -196°C C. 100°C D. -78°C

4. Как называется процесс превращения азота в соединение с кислородом? A. Нитрирование B. Аммиакосинтез C. Аммиацкий холод D. Нитропреобразование

5. Что обозначает молекулярная формула N₂? A. Дистика B. Аммиак C. Динитроген D. Нитрат

6. Какой элемент составляет основную массу атмосферы Земли? A. Кислород B. Азот C. Углекислый газ D. Водород

Это был последний вопрос. Надеюсь, вы успешно ответили на все вопросы!