Таких скидок больше не будет!

Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ18 сентября 2025 13:12
Тест по Русскому языку. Тема: Родной язык. Класс: 11. Тип задания: Соотнесение. Количество вопросов: 5. Вывод теста без ответов.
Инструкция: Соотнесите каждую позицию левой колонки с одной из позиций правой колонки. Запишите номер соответствия напротив каждой буквы или напротив номера.
Левая колонка:
Правая колонка: a) наука о звуках речи и их произношении b) система словарей и значение слов c) наука о строении слов, формах и частях речи d) построение предложений и синтаксические связи между словами e) правила написания слов и употребления букв и сочетаний букв
Инструкция: Выберите один правильный вариант из A, B, C или D для каждого вопроса.
Что такое «общество как система»? A) Совокупность людей, проживающих в одной стране. B) Целостная динамическая система, состоящая из подсистем и элементов, связанных между собой общественными отношениями. C) Набор культурных ценностей. D) Только экономика и государство.
Какие подсистемы обычно выделяют в обществе? A) Экономическая и политическая. B) Только политическая. C) Экономическая, политическая, социальная и духовная. D) Только правовая и культурная.
Элемент общества — это? A) Социальный институт. B) Нормы и ценности. C) Социальные роли и статусы. D) Все перечисленное.
Какая пара иллюстрирует связь между подсистемами общества? A) Экономика отрывается от политики. B) Правовая система формирует правила повседневной жизни, но не влияет на экономику. C) Экономика и политика взаимозависимы: экономическая база влияет на государство и общественные процессы, а государство регулирует экономическую деятельность. D) Духовная сфера не связана с экономикой.
Общественные отношения — это: A) отношения внутри семьи. B) взаимоотношения людей, складывающиеся на основе общественных потребностей, норм и институтов. C) только правовые отношения. D) отношения между государством и бизнесом.
Роль норм в обществе: A) регламентируют поведение и устанавливают образцы поведения. B) ограничивают индивидуальную свободу без причины. C) не влияют на поведение людей. D) существуют только в правовой системе.
Что не является элементом духовной (культурной) подсистемы? A) культура и идеология. B) религия. C) экономика. D) наука.
Связь экономики и политики — какой вариант верен? A) экономика зависит от политики. B) политика зависит от экономики. C) они взаимосвязаны и влияют друг на друга. D) не влияют друг на друга.
Что такое социальные институты? A) формальные организации. B) устойчивые формы организации общественной жизни, выполняющие функции устойчивого воспроизводства общества. C) только учебные учреждения. D) простые случайные группы людей.
Что образует структура общества? A) только законы. B) подсистемы, элементы и их связи. C) только экономические отношения. D) только культурные феномены.
Какую функцию выполняет общество как система? A) изоляцию индивидов. B) регулирование взаимодействия между элементами и подсистемами. C) разрушение культурных норм. D) создание хаоса.
Как выражается связь между подсистемами и элементами? A) через формальные и неформальные институты, нормы и ценности, которые регулируют их взаимодействие. B) через независимые судьбы без влияния. C) через экономический рынок только. D) через случайности.
Пример общественных отношений в политической подсистеме? A) выборы и голосование. B) обмен товарами. C) семейные роли. D) образовательные программы.
Пример взаимовлияния духовной и экономической подсистем? A) мораль и религия формируют потребности и предпочтения покупателей, влияя на производство и рынок. B) духовная сфера не влияет на экономику. C) экономика определяет только количество рабочих мест, без культурных влияний. D) только государство регулирует экономику.
Что характеризует общество как целостную систему? A) сумма людей без взаимодействий. B) единая система, в которой подсистемы взаимосвязаны и формируют целое. C) экономика и культура не связаны. D) общество состоит только из законов.
Вот тест по теме "Получение и передача переменного электрического тока. Трансформатор" для 9 класса с множественным выбором. В конце теста приведены правильные ответы.
Что такое переменный электрический ток?
Какой принцип лежит в основе работы трансформатора?
Как называется устройство, которое изменяет напряжение переменного тока?
Какова основная функция трансформатора?
Что происходит с напряжением в трансформаторе с большим числом витков на вторичной обмотке по сравнению с первичной?
Как называется отношение количества витков первичной и вторичной обмоток трансформатора?
Что является основной причиной потерь энергии в трансформаторе?
Какой вид тока чаще всего используется в бытовых и промышленных приложениях?
Какое значение имеет частота переменного тока в большинстве стран?
Какой из следующих факторов не влияет на эффективность трансформатора?
Этот тест поможет проверить знания учеников по теме переменного электрического тока и трансформаторов.
Тест по физике для учеников 11 класса
Тема: Колебания и волны, Формула Томсона, Переменный ток, Трансформатор
1. Какое из следующих явлений является примером механических колебаний?
A) Звук
B) Колебания маятника
C) Электромагнитные волны
D) Дифракция света
2. Формула Томсона используется для описания:
A) Закона сохранения энергии
B) Движения тел под действием силы тяжести
C) Колебаний электрического заряда
D) Процессов диффузии
3. Какой параметр не является характеристикой механических волн?
A) Длина волны
B) Амплитуда
C) Частота
D) Электрическая проводимость
4. При увеличении частоты переменного тока при постоянном напряжении:
A) Увеличивается ток
B) Уменьшается ток
C) Не изменяется ток
D) Ток становится равным нулю
5. Какой из следующих приборов является основным компонентом трансформатора?
A) Конденсатор
B) Резистор
C) Катушка индуктивности
D) Магнитное ядро
6. Какое из следующих утверждений о гармонических колебаниях является верным?
A) Амплитуда колебаний со временем меняется
B) Колебания происходят с постоянной частотой
C) График зависимости смещения от времени имеет прямолинейный вид
D) Гармонические колебания происходят только в вакууме
7. Как называется максимальное отклонение колеблющегося объекта от положения равновесия?
A) Период
B) Амплитуда
C) Частота
D) Длина волны
8. В каком из случаев наблюдается резонанс?
A) При наличии постоянного тока
B) При совпадении частоты внешнего воздействия и собственной частоты колебательной системы
C) В замкнутой электрической цепи
D) В открытой нефтяной скважине
9. Какое из следующих утверждений верно для переменного тока?
A) Ток всегда направлен в одну сторону
B) Направление тока изменяется с периодическим интервалом
C) Переменный ток не может быть преобразован в постоянный
D) Имеет постоянную амплитуду
10. Какова основная функция трансформатора?
A) Увеличение напряжения
B) Уменьшение силы тока
C) Перевод постоянного тока в переменный
D) Сохранение энергии
11. Что происходит с частотой волны, если её скорость увеличивается?
A) Частота уменьшается
B) Частота остается неизменной
C) Частота увеличивается
D) Частота становится равной нулю
12. В каком случае волны накладываются друг на друга, создавая результирующую волну?
A) Индукция
B) Интерференция
C) Дифракция
D) Рефлексия
13. Какой вид колебаний называется свободными колебаниями?
A) Колебания, происходящие под действием внешних сил
B) Колебания, происходящие в результате собственной силы системы
C) Колебания с изменяющейся амплитудой
D) Колебания без затухания
14. Какой из факторов влияет на индуктивность катушки?
A) Температура катушки
B) Число витков провода
C) Длина провода
D) Материал проводника
15. Если частота переменного тока равна 60 Гц, каков его период?
A) 0,01 с
B) 0,0167 с
C) 0,05 с
D) 0,1 с
16. При каком условии трансформатор работает эффективно?
A) Напряжение на первичной обмотке равно напряжению на вторичной
B) Число витков на первичной и вторичной обмотках одинаковое
C) Входное и выходное напряжение различны и кратны
D) Напряжение на вторичной обмотке в два раза больше, чем на первичной
17. Каковы единицы измерения амплитуды электрического тока?
A) Вольт
B) Ом
C) Ампер
D) Джоуль
18. Что такое скорость распространения механической волны?
A) Условие равновесия в системе
B) Скорость, с которой колебания перемещаются в пространстве
C) Скорость движения массы тела в колебании
D) Скорость, равная нулю для стоячих волн
19. Для чего используется конденсатор в цепи переменного тока?
A) Для накопления энергии
B) Для сбережения тепла
C) Для преобразования тока
D) Для увеличения частоты
20. При резонансе амплитуда колебаний:
A) Уменьшается
B) Остается постоянной
C) Увеличивается
D) Является равной нулю
21. Какой элемент трансформатора отвечает за получение магнитного поля?
A) Первичная обмотка
B) Вторая обмотка
C) Короткое замыкание
D) Магнитное ядро
22. Что такое стоячая волна?
A) Волна, которая распространяется только в одном направлении
B) Волна, которая не передает энергию и образуется при интерференции
C) Волна, создающая резкое увеличение частоты
D) Волна, отражающаяся от границы среды
23. Какой способ передачи энергии применяет трансформатор?
A) Кондукция
B) Конвекция
C) Излучение
D) Электромагнитная индукция
24. Какова формула для расчета энергии, накопленной в конденсаторе?
A) E = 1/2 C U²
B) E = C U²
C) E = C² U
D) E = 1/2 U²
25. Какой прибор используется для измерения переменного тока?
A) Вольтметр
B) Амперметр
C) Осциллограф
D) Резистор
26. Если амплитуда колебаний увеличивается, что произойдет с кинетической энергией?
A) Уменьшится
B) Останется прежней
C) Увеличится
D) Будет равна нулю
27. Какой из факторов не влияет на частоту колебаний пружинного маятника?
A) Масса тела
B) Длина пружины
C) Жесткость пружины
D) Ускорение свободного падения
28. Какой именно компонент влияет на сопротивление цепи переменного тока?
A) Конденсатор
B) Резистор
C) Индуктивность
D) Все перечисленные
29. Для чего используется осциллограф в исследованиях?
A) Для определения напряжения
B) Для отображения форм сигнала
C) Для измерения сопротивления
D) Для анализа движущихся объектов
30. Какой из следующих факторов определяет длину волны в электрическом поле?
A) Амплитуда
B) Частота
C) Напряжение
D) Индуктивность
31. Какова единица измерения индуктивности?
A) Вольт
B) ОМ
C) Генри
D) Ампер
32. Какой параметр не связан с волнами в механическом коде?
A) Скорость
B) Напряжение
C) Амплитуда
D) Частота
33. Какой из следующих типов волн не требует среды для распространения?
A) Звуковая волна
B) Механическая волна
C) Электромагнитная волна
D) Ультразвуковая волна
34. Какой из данных типов энергии преобразуется в электрическую с помощью трансформатора?
A) Кинетическая энергия
B) Потенциальная энергия
C) Электромагнитная энергия
D) Thermal energy
35. Какой из приведенных процессов является основным в работе трансформатора?
A) Кондукция
B) Конвекция
C) Механические волны
D) Электромагнитная индукция
36. Для чего применяются резисторы в цепях переменного тока?
A) Для повышения тока
B) Для уменьшения тока
C) Для накопления энергии
D) Для исключения колебаний
37. Как вычисляется механическая энергия, связанная с колебаниями?
A) E = 1/2 k x²
B) E = k x²
C) E = 1/2 m v²
D) E = mgh
38. Какой из приборов не предназначен для измерения электрических величин?
A) Вольтметр
B) Амперметр
C) Осциллограф
D) Термостат
39. Какова роль катушки индуктивности в цепи переменного тока?
A) Уменьшение напряжения
B) Увеличение тока
C) Создание магнитного поля
D) Изменение напряжения
40. Какова частота в 2 Гц?
A) 2 колебания в секунду
B) 2 колебания в минуту
C) 2 колебания в час
D) 1 колебание в секунду
Класс: 8
Тема: Перевод предложений из прямой речи в косвенную
Количество вопросов: 25
She said, "I am going to the store."
A) She said that she was going to the store.
B) She said that she is going to the store.
C) She said that she goes to the store.
D) She said that she went to the store.
He said, "I will finish my homework."
A) He said that he finishes his homework.
B) He said that he finished his homework.
C) He said that he will finish his homework.
D) He said that he would finish his homework.
They said, "We are playing football."
A) They said that they were playing football.
B) They said that they are playing football.
C) They said that they play football.
D) They said that they played football.
Anna said, "I don't like broccoli."
A) Anna said that she did not like broccoli.
B) Anna said that she doesn’t like broccoli.
C) Anna said that she doesn’t liked broccoli.
D) Anna said that she didn’t liking broccoli.
Tom said, "I can swim very fast."
A) Tom said that he could swim very fast.
B) Tom said that he can swimming very fast.
C) Tom said that he could swim very fastly.
D) Tom said that he can swam very fast.
The teacher said, "You must study hard."
A) The teacher said that we must study hard.
B) The teacher said that they must study hard.
C) The teacher said that we had to study hard.
D) The teacher said that he must studied hard.
She asked, "Are you coming with us?"
A) She asked if you were coming with us.
B) She asked if you are coming with us.
C) She asked if you would come with us.
D) She asked if you come with us.
He said, "I enjoyed the movie."
A) He said that he enjoys the movie.
B) He said that he enjoyed the movie.
C) He said that he had enjoyed the movie.
D) He said that he was enjoying the movie.
They asked, "Will you join us for dinner?"
A) They asked if I would join them for dinner.
B) They asked if I will join them for dinner.
C) They asked if I joined them for dinner.
D) They asked if I am joining them for dinner.
She told me, "Don't be late."
A) She told me don't be late.
B) She told me not to be late.
C) She told me not to being late.
D) She told me not late.
He said, "I am tired."
A) He said that he was tired.
B) He said that he is tired.
C) He said that he tired.
D) He said that he had tired.
The doctor said, "You need to rest."
A) The doctor said that I needed to rest.
B) The doctor said that I need to rest.
C) The doctor said that I need resting.
D) The doctor said that I must rest.
Maria said, "I have seen that movie."
A) Maria said that she had seen that movie.
B) Maria said that she has seen that movie.
C) Maria said that she saw that movie.
D) Maria said that she sees that movie.
John asked, "Where are you going?"
A) John asked where I was going.
B) John asked where you are going.
C) John asked where I am going.
D) John asked where are you going.
They said, "We will come tomorrow."
A) They said that they will come tomorrow.
B) They said that they would come tomorrow.
C) They said that they come tomorrow.
D) They said that they came tomorrow.
Lucy said, "I forget my keys."
A) Lucy said that she forgets her keys.
B) Lucy said that she forgot her keys.
C) Lucy said that she forget her keys.
D) Lucy said that she had forgotten her keys.
He shouted, "Look out!"
A) He shouted to look out.
B) He shouted to looking out.
C) He shouted that to look out.
D) He shouted that I look out.
She asked, "Can you help me?"
A) She asked if I can help her.
B) She asked if I could help her.
C) She asked if you help her.
D) She asked could I help her.
The manager said, "I approve your request."
A) The manager said that he approved my request.
B) The manager said that he approves my request.
C) The manager said that he approving my request.
D) The manager said that he was approved my request.
Jim said, "We are winning the game."
A) Jim said that we were winning the game.
B) Jim said that we won the game.
C) Jim said that we are win the game.
D) Jim said that we winning the game.
She said, "I feel great today."
A) She said that she felt great today.
B) She said that she feel great today.
C) She said that she feels great today.
D) She said that she had felt great today.
Michael said, "I will call you later."
A) Michael said that he would call me later.
B) Michael said that he will call me later.
C) Michael said that he called me later.
D) Michael said that he will be calling me later.
They said, "We have finished our project."
A) They said that they finished their project.
B) They said that they have finished their project.
C) They said that they had finished their project.
D) They said that they were finishing their project.
She said, "I can't believe it!"
A) She said that she couldn't believe it.
B) She said that she can’t believe it.
C) She said that she couldn't believing it.
D) She said that she couldn’t believe.
He said, "I would like a cup of coffee."
A) He said that he would like a cup of coffee.
B) He said that he would liked a cup of coffee.
C) He said that he likes a cup of coffee.
D) He said that he would like the cup of coffee.
Удачи на тесте!