Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ18 сентября 2025 14:14
Ниже приведён тест для учениц и учеников 3 класса по теме «С. Козлов. Однажды в солнечный день». Тип вопросов — множественный выбор. Всего: 10 вопросов. Ответы не приводятся.
Инструкция: выберите один правильный ответ для каждого вопроса.
Где происходят события рассказа? A) в квартире B) во дворе и на прогулке C) в школе D) в магазине
Кто является главным героем рассказа? A) мальчик B) девочка C) взрослый персонаж D) животное
Что побудило героя выйти на улицу? A) хорошая погода утром B) плохая погода за окном C) просьба друга D) домашние обязанности
Как автор описывает погоду в рассказе? A) солнечно и тепло B) облачно и холодно C) дождь и туман D) снег и метель
Что герой увидел во время прогулки? A) птиц и облака B) машину и людей C) дом и сады D) всё вышеперечисленное
Какую основную мысль можно извлечь из рассказа? A) радоваться мелочам и солнечному дню B) обязательно спешить домой C) главное — богатство и успех D) стоит избегать прогулок на улице
Какие чувства испытывал герой в начале рассказа и по его окончании? A) тревога — радость B) скука — восторг C) злость — спокойствие D) удивление — обида
Что помогло герою почувствовать себя счастливым во время дня? A) яркие краски неба B) звонок друга C) новый предмет/игрушка D) все перечисленное
Какие слова лучше передают настроение рассказчика в этом произведении? A) радостные, светлые, тёплые B) суровые, холодные, мрачные C) тихие и спокойные D) громкие и резкие
Какой можно сделать моральный вывод после прочтения рассказа? A) радуйтесь каждому солнечному дню и маленьким вещам B) гулять нужно только в хорошую погоду C) богатство важнее счастья D) незнакомцам нельзя доверять вообще
Если хотите, могу адаптировать вопросы под конкретные эпизоды и детали вашего текста. Поделитесь текстом или основными событиями — сделаю точную версию теста.
Что такое моделирование?
Какой вид моделирования используется для создания 3D моделей объектов?
Какой из перечисленных инструментов используется для графического моделирования?
Какое из следующих утверждений о моделировании верно?
Какой термин описывает процесс выполнения модели для проверки поведения системы?
Какова основная цель компьютерного моделирования?
Какие модели используют для изучения динамики систем?
В каком из перечисленных случаев лучше использовать моделирование?
Какой тип моделей чаще всего используется в экономике?
Какой язык программирования часто используется для создания моделей?
Что такое "недетерминированное моделирование"?
Какой из типов моделей является наиболее простым?
Какие программные средства часто используются для математического моделирования?
Что такое алгоритмическое моделирование?
Какой из перечисленных аспектов не является частью моделирования?
Какой вид моделирования чаще всего используется в научных исследованиях?
Какой тип моделей используется для предсказания погоды?
Что является основным недостатком физических моделей?
Когда следует использовать моделирование?
Какой из методов не является методом моделирования?
Что такое системное моделирование?
В чем состоит основное отличие между статическими и динамическими моделями?
Кто считается основателем теории моделирования?
Какой из следующих аспектов важен в этапе валидации модели?
Как называется процесс преобразования идеи в модель?
Что такое "перспективное моделирование"?
Какой основной критерий оценки качества модели?
Какой тип графиков чаще всего используется для представления результатов моделирования?
Что такое "входные параметры" в моделировании?
Что представляет собой "модель-система"?
Вот тест по математике на тему «Деление обыкновенных дробей» для 5 класса. Вопросы с вариантами ответов и правильные ответы указаны в конце.
Какое из следующих выражений соответствует делению дробей ( \frac{1}{2} : \frac{1}{4} )?
Какое значение имеет выражение ( \frac{3}{5} : \frac{2}{5} )?
Найдите результат деления ( \frac{4}{9} : \frac{2}{3} ).
Преобразуйте выражение ( \frac{5}{6} : \frac{1}{2} ) в более простую форму.
Что получится, если разделить дробь ( \frac{7}{8} ) на ( \frac{1}{4} )?
Вычислите: ( \frac{2}{3} : \frac{4}{5} ).
Какое из следующих выражений является верным: ( \frac{9}{10} : \frac{3}{5} )?
Найдите результат ( \frac{5}{7} : \frac{1}{7} ).
Что получится в результате деления ( \frac{8}{9} : \frac{4}{3} )?
Вычислите: ( \frac{1}{6} : \frac{1}{2} ).
Что получим, разделив ( \frac{3}{4} ) на ( \frac{3}{8} )?
Какое значение соответствует ( \frac{5}{10} : \frac{1}{5} )?
Этот тест поможет ученикам закрепить знания о делении обыкновенных дробей. Удачи на экзаменах!
В каком из приведенных предложений необходимо поставить тире между подлежащим и сказуемым?
a) Моя сестра — студентка.
b) Кошка на окне спит.
c) Он всегда вовремя приходит.
d) Погода сегодня хорошая.
Ответ: a) Моя сестра — студентка.
В каких из предложений тире не требуется?
a) Она — моя лучшая подруга.
b) Вечер был тихим и спокойным.
c) Он — талантливый музыкант.
d) Горы белели на горизонте.
Ответ: b) Вечер был тихим и спокойным.
Какое правило указывает на необходимость тире между подлежащим и сказуемым?
a) Если подлежащее выражено существительным, а сказуемое — прилагательным.
b) Если подлежащее и сказуемое представляют разные части речи.
c) Если подлежащее и сказуемое равнозначны и имеют одно значение.
d) Если подлежащее и сказуемое согласуются по числу и роду.
Ответ: c) Если подлежащее и сказуемое равнозначны и имеют одно значение.
В каком из следующих предложений тире не ставится?
a) Главный город — столица.
b) Ночь была темной.
c) Это — моя любимая книга.
d) Лес — это дом для многих животных.
Ответ: b) Ночь была темной.
Какой из случаев требует постановки тире между подлежащим и сказуемым?
a) Солнце — светило на небе.
b) Над нами — голубое небо.
c) Снег белый и пушистый.
d) Дети играют на улице.
Ответ: a) Солнце — светило на небе.
Проверьте свои ответы и узнайте, насколько хорошо вы понимаете ситуацию с тире между подлежащим и сказуемым!