Тест на тему should shouldn't

Тест по математике Тема: Свойства деления чисел на 2 на 5 на 3 на 9 на 10 Класс: 5 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 15 Выводить тест с ответами: Без ответов

Задания:

1. Объясни правило деления на 2. Приведи пример: раздели число 54 на 2. Запиши частное и остаток.

2. Объясни правило деления на 5. Приведи пример: раздели число 215 на 5. Запиши частное и остаток.

3. Объясни правило деления на 3. Приведи пример: раздели число 123 на 3. Запиши частное и остаток.

4. Объясни правило деления на 9. Приведи пример: раздели число 198 на 9. Запиши частное и остаток.

5. Объясни правило деления на 10. Приведи пример: раздели число 760 на 10. Запиши частное и остаток.

6. Опиши свойство: деление на 2, а затем на 5 даёт тот же результат, что деление на 10 (при условии, что деление возможно без остатка на каждом шаге). Приведи пример и запиши частное на каждом шаге: 140 ÷ 2, затем ÷ 5.

7. Приведи свойство: деление на 2, затем на 3 эквивалентно делению на 6 (если результат деления возможен без остатка на каждом шаге). Пример: 72 ÷ 2, затем ÷ 3. Запиши частное на каждом шаге.

8. Используй правило суммы цифр: докажи, что число делится на 3, если сумма его цифр делится на 3; число делится на 9, если сумма цифр делится на 9. Определи, делится ли число 678 на 3 и на 9, и запиши частное и остаток от деления на каждое из этих чисел.

9. Объясни, почему число, оканчивающееся на 0, делится на 10. Приведи пример: раздели 650 на 10 и запиши частное.

10. Найди частное и остаток от деления: 350 ÷ 5. Объясни, почему получился такой результат.

11. Найди частное и остаток от деления: 256 ÷ 2. Объясни, как ты определил, что деление проходит без остатка.

12. Найди частное и остаток от деления: 560 ÷ 9. Опиши шаги деления и объясни результаты.

13. Придумай число, которое делится на 2 и на 5, и запиши частное от деления на 10. Приведи последовательность действий: число ÷ 2, затем ÷ 5, затем ÷ 10.

14. Дано число 360. Раздели по шагам: 360 ÷ 2, затем ÷ 5, затем ÷ 3. Запиши частное и остаток на каждом шаге.

15. Придумай и запиши по одному короткому правилу для делимости на 2, на 5, на 3, на 9 и на 10, и приведи по одному примеру деления для каждого правила.

Тест по всемирной истории на тему: "Германский нацизм. Нарастание агрессии в мире"

Класс: 10

Вопросы: Вставка пропущенного слова (выберите правильный ответ из предложенного списка и вставьте его в пропуск).

1. В 1933 году к власти в Германии пришел нацистский _________, возглавляемый Адольфом Гитлером. (режим, союз, договор)

   Ответ: режим

2. Одна из ключевых идеологий нацизма заключалась в _______, которая утверждала превосходство арийской расы. (демократии, расизме, социализме)

   Ответ: расизме

3. Необходимость Lebensraum (жизненного пространства) стала оправданием для _________ других стран Германией. (оккупации, освобождения, интеграции)

   Ответ: оккупации

4. В 1938 году Германия присоединила к себе _______ — часть Чехословакии, что стало шагом к её агрессивной экспансии. (Судеты, Австрию, Польшу)

   Ответ: Судеты

5. Вторжение Германии в _______ 1 сентября 1939 года стало началом Второй мировой войны. (Польшу, Францию, Советский Союз)

   Ответ: Польшу

Этот тест поможет школьникам проверить свои знания о германском нацизме и наращивании агрессии в мире в преддверии Второй мировой войны.