Тест на тему возникновение ислама и государства у арабов

Вот тест для учеников 11 класса по предмету Физ-ра, тема: Теннис. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 10 вопросов. Ответы приведены после теста.

1. С какой стороны корта начинается подача в гейме? A. с правой половины центра (правый сервис-бокс) B. с левой половины центра (левый сервис-бокс) C. с любой стороны D. только из центра

2. Как называется состояние счёта 40-40? A. advantage (адвантаж) B. деус (deuce) C. любовь (love) D. пятнадцать

3. Какая хватка чаще всего используется для подачи? A. восточная B. континентальная C. полу-западная D. западная

4. Как называется удар, выполняемый у сетки без отскока? A. форхенд B. бэкхенд C. вольe D. дроп-шот

5. Что означает понятие «дабл-фолт» во время подачи? A. две подряд ошибки подачи B. две подряд удара подряд без отскока C. мяч за пределами корта D. нарушение сетки

6. Сколько очков нужно выиграть, чтобы выиграть гейм при счёте 40-30? A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

7. Каковы размеры одиночного теннисного корта? A. 23.77 м × 8.23 м B. 24 м × 8 м C. 22 м × 7 м D. 25 м × 8.5 м

8. Какой формат матчей чаще всего используется в школьных турнирах по теннису? A. лучше из пяти сетов B. лучше из трех сетов C. один сет D. две партии по 6 геймов

9. Какой элемент техники наиболее способствует точности удара в теннисе? A. напряжение рук B. положение корпуса и шаги C. взгляд вниз на мяч D. задержка дыхания

10. Как называется удар, который направляет мяч высоко над соперником? A. лоб B. дроп-шот C. форхенд D. слайс

Ответы:

1. A
2. B
3. B
4. C
5. A
6. A
7. A
8. B
9. B
10. A

Короткие пояснения к ответам:

1. Подать нужно с правой стороны сервировочной зоны в начале гейма; далее стороны чередуются.
2. 40-40 называют деус; после этого очко может решить гейм (адвантаж появляется после деуса).
3. Для подачи чаще используют континентальную хватку — универсальная для разных ударов.
4. Удар без отскока у сетки называется волье.
5. Дабл-фолт — две подряд ошибки подачи на две попытки.
6. При счёте 40-30 выигрыш очередного очка заканчивает гейм.
7. Для одиночного корта стандартные размеры: 23.77 м в длину и 8.23 м в ширину.
8. В школьных турнирах чаще всего играют лучше из трех сетов.
9. Важна работа корпуса и движений ног — это обеспечивает точность удара.
10. Удар «лоб» поднимает мяч высоко над головой соперника.

Тест по истории для 11 класса

Тема: Эпоха застоя

Вопрос 1:
Опишите основные черты экономической политики СССР в период застоя. Каковы были положительные и отрицательные последствия этой политики?
Ответ: Экотомическая политика характеризовалась стагнацией, отсутствием инноваций, плановой экономикой, которая не могла реагировать на изменения в потребностях общества. Положительные моменты включают стабильность цен и социальной политики, отрицательные - дефицит товаров и падение качества продукции.

Вопрос 2:
Какова роль Брежнева в политике СССР в период застоя? Проанализируйте его стиль управления.
Ответ: Леонид Брежнев проявил стиль управления, ориентированный на коллективность и стабильность, что способствовало усилению бюрократии и консерватизму. Его правление было characterized by a priority for maintaining the status quo, which led to stagnation in various sectors.

Вопрос 3:
Каковы были основные социальные и культурные изменения в СССР во время застоя? Укажите примеры.
Ответ: В эту эпоху происходило общественное укоренение конформизма, рост цензуры, а также ограничение свободы творчества. Яркими примерами служат деятельность литературных групп и художников, таких как «Априори» и «Метрополитен», которые стремились к самовыражению.

Вопрос 4:
Обсудите последствия застоя для международного положения Советского Союза. Какие вызовы возникли в этой области?
Ответ: Эпоха застоя привела к ухудшению международного имиджа СССР, усложнению взаимоотношений с Западом и растущему напряжению в холодной войне. Сложности возникли из-за экономических проблем и внутренней риторики, связанных с нехваткой ресурсов для поддержки внешнеполитических амбиций.

Вопрос 5:
В чем заключалась причина конца эпохи застоя? Анализируйте события и процессы, приведшие к изменениям в стране.
Ответ: Причинами конца эпохи застоя стали экономические проблемы, востребованность реформ, возникшая в обществе, и политические изменения, связанные с приходом Михаила Горбачева к власти. Введение политики гласности и перестройки стали основными инструментами, приводящими к изменениям в стране.

Примечание:

Данный тест был разработан с учетом учебного материала по теме эпохи застоя в истории СССР и может быть использован для подготовки к экзаменам. Ответы предоставлены в общих чертах и могут быть расширены на основе знаний учеников.