Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ19 сентября 2025 20:37
Тест по дизайну
Инструкция: Соотнесите элементы левой колонки с корректными определениями в правой колонке. Запишите номер левой позиции и номер соответствующей правой позиции.
Левая колонка — термины:
Правая колонка — определения (правильные сопоставления):
Ответы (ключ): 1 — 1 2 — 2 3 — 3 4 — 4 5 — 5 6 — 6 7 — 7 8 — 8 9 — 9 10 — 10 11 — 11 12 — 12 13 — 13 14 — 14 15 — 15
Тест по истории Тема: Сила и слабость Речи Посполитой Класс: 7 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 2 Выводить тест с ответами: Да
Что считалось одним из преимуществ политического устройства Речи Посполитой в XVI–XVII веках? A) централизованная власть и сильный монарх B) выборность короля и права шляхты C) строгая цензура и единообразие вероисповедания D) постоянные войны и низкая торговля Правильный ответ: B Пояснение: Речь Посполитая славилась демократичными чертами шляхетской республики, включая выборность короля и широкие привилегии шляхты.
Какие факторы чаще всего назывались как причины слабости Речи Посполитой в XVII–XVIII веках? A) использование либерум вето, раздробленность шляхты и внешние вмешательства B) переход к жесткому абсолютизму монарха и развитие крепкой централизованной власти C) рост промышленности и торговли D) единая и прочная политическая система без конфликтов Правильный ответ: A Пояснение: Либерум veto, фрагментация шляхты, частые конфликты в сейме и вмешательства внешних сил ослабляли государство и мешали провести реформы.
Инструкция: Соотнесите события и реформы, произошедшие в эпоху Александра II, с их описаниями.
Вопрос 1: Соотнесение событий События:
Описание: A. Произошла 19 февраля 1861 года, освободила крестьян от зависимости. B. Осуществлена в 1864 году, внесла изменения в местное управление. C. Установила выборные органы власти на местах, предоставила народу больше прав.
Ответ:
1 - A
2 - B
3 - C
Вопрос 2: Соотнесение реформ Реформы:
Описание: A. Введено обязательное обучение и улучшены условия в учебных заведениях. B. Проведена для улучшения условий службы и сокращения срока военной службы. C. Созданы судебные системы с участием присяжных и открытыми процессами.
Ответ:
1 - C
2 - B
3 - A
Вопрос 3: Соотнесение личностей Личности:
Описание: A. Один из главных разработчиков крестьянской реформы. B. Поддерживал консервативные взгляды, противостоял реформам. C. Участник экономической политики, проводивший реформы в области финансов.
Ответ:
1 - B
2 - C
3 - A
Тест состоит из трех вопросов, в каждом из которых необходимо было соотнести событие, реформу или личность с соответствующим описанием. Используйте данный тест для подготовки к экзамену по истории.