Тест на тему Деление с остатком

Ниже приведен тест по географии на тему: топливная промышленность: нефть, газ, уголь. Тип вопросов – единичный выбор. Класс: 9-й. Количество вопросов: 20. Ответы включены.

1. К какому классу топлива относятся нефть, газ, уголь? A) возобновляемые B) ископаемые C) альтернативные D) биотопливо Ответ: B

2. Какой продукт является одним из основных при переработке нефти? A) вода B) бензин C) уголь D) цемент Ответ: B

3. Где обычно залегают запасы нефти? A) в гранитных породах B) в осадочных породах с хорошей пористостью C) в ледниках D) в известняковых карьерах без пор Ответ: B

4. Что такое попутный нефтяной газ? A) газ, добываемый отдельно от нефти B) газ, сопутствующий добыче нефти и используемый как ресурс C) газ, получаемый из воды D) газ, образующийся при разложении угля Ответ: B

5. Какой способ транспорта нефти и газа на большие расстояния чаще всего используют? A) железнодорожный транспорт B) трубопроводы и морские танкеры C) воздушный транспорт D) пешеходный транспорт Ответ: B

6. Что означает аббревиатура СПГ? A) Сжиженный природный газ B) Специальный газ C) Сжиженный газ для города D) Соединённый газ Ответ: A

7. Какая энергетическая плотность топлива по массе самая высокая? A) нефть B) газ C) уголь D) вода Ответ: B

8. Какой газ образуется и накапливается при сгорании топлива и влияет на климат? A) азот B) кислород C) углекислый газ (CO2) D) водород Ответ: C

9. Какой вид топлива чаще перевозят танкерами? A) нефть и нефтепродукты B) газ C) уголь D) вода Ответ: A

10. Какой регион мира традиционно богат запасами нефти и газа? A) Европа B) Ближний Восток C) Австралия D) Южная Америка Ответ: B

11. Какой вид топлива чаще всего используется для бытового отопления в газифицированных странах? A) уголь B) природный газ C) нефть D) дрова Ответ: B

12. Что происходит при сжигании топлива? A) выделяется энергия в виде тепла и света; образуются CO2 и H2O B) энергия исчезает C) образуется только вода D) образование льда Ответ: A

13. Какие экологические проблемы наиболее часто связаны с добычей и сжиганием угля? A) увеличение биологического разнообразия B) загрязнение воздуха и изменение климата C) улучшение качества почв D) рост запасов нефти Ответ: B

14. Какой вид топлива обычно добывают непосредственно в шахтах? A) нефть B) уголь C) газ D) вода Ответ: B

15. Что такое нефтяное месторождение? A) геологическая формация с залежами нефти B) место хранения нефти на складе C) место добычи угля D) газовая скважина Ответ: A

16. Какие меры помогают снизить вред от топливно-энергетического сектора? A) увеличение добычи без ограничений B) переход на возобновляемые источники энергии и энергосбережение C) сжигание большего объёма топлива без фильтров D) игнорирование экологических норм Ответ: B

17. Какой из перечисленных вариантов является сжиженным газом для транспортировки? A) СПГ B) CO2 C) азот D) кислород Ответ: A

18. Какие два государства в среднем занимают лидирующие позиции по добыче нефти в современном мире? A) США и Саудовская Аравия B) Россия и Китай C) Бразилия и Норвегия D) Индия и Мексика Ответ: A

19. Какой вид топлива чаще всего используется в транспорте? A) нефть B) уголь C) газ D) солнечная энергия Ответ: A

20. Какой путь считаются наиболее эффективным для снижения воздействия на климат в топливно-энергетическом секторе? A) развитие угольной энергетики без модернизаций B) переход на возобновляемые источники энергии и совершенствование технологий сжигания C) полный запрет добычи нефти D) игнорирование экологических норм Ответ: B

Тест по физике: Научные методы изучения природы Класс: 7 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 5 Ответы не приводятся

1. Какой из примеров является научным наблюдением? A) Сделать предположение, почему растение растет быстрее. B) Замерить температуру воды и записать значения за каждый день. C) Построить математическую модель движения планеты. D) Утверждать, что луна влияет на настроение.

2. Что такое гипотеза? A) Прочное доказательство закона. B) Предположение, которое можно проверить экспериментом. C) Набор инструкций по проведению эксперимента. D) Устройство для измерения температуры.

3. Какие переменные выделяют в эксперименте? A) Только независимая переменная. B) Только зависимая переменная. C) Только контрольные переменные. D) Независимая, зависимая и контрольные переменные.

4. Какие данные называют количественными? A) Данные, записанные словами и описаниями. B) Числовые значения, измеренные величины. C) Изображения и фотографии. D) Субъективные мнения.

5. Что означает воспроизводимость эксперимента? A) Можно повторить эксперимент и получить похожие результаты в другой лаборатории. B) Результаты никогда не повторяются. C) Можно получить любой желаемый результат. D) Эксперимент можно провести только один раз.

Тест по теме "Речевая манипуляция в политике"

Инструкция

Соотнесите предложенные термины с их определениями или примерами. Напишите букву, соответствующую правильному ответу, рядом с номером вопроса.

Вопросы

1. Агитация
   a) Публикация данных о предвыборной кампании
   b) Пропаганда политических идей с целью влияния на общественное мнение

2. Дискредитация
   a) Уменьшение доверия к оппоненту
   b) Поддержка политического кандидата

3. Популизм
   a) Использование простой речи для манипуляции массами
   b) Стратегия компромиссов между различными политическими силами

4. Манифестация
   a) Массовое шествие с целью протеста
   b) Официальное заявление власти

5. Риторика страха
   a) Использование угроз или опасностей для манипуляции мнением
   b) Привлечение внимания к положительным изменениям

6. Эвфемизм
   a) Прием, смягчающий звучание жестких утверждений
   b) Прямое и откровенное выражение идеи

7. Кодовое слово
   a) Употребление слов, имеющих скрытый смысл
   b) Технический термин, не имеющий политического контекста

8. Фрейминг
   a) Способ преподнести информацию так, чтобы вызвать определенные эмоции
   b) Позиция на политической сцене

9. Демагогия
   a) Аргументация, основанная на эмоциях, а не на фактах
   b) Формальное обсуждение законопроектов

10. Асар
    a) Речь, направленная на укрепление общественного согласия
    b) Ложь, использующаяся для манипуляции

11. Слоган
    a) Краткая запоминающаяся фраза, поддерживающая политическую идею
    b) Полный отчет о выполненной работе

12. Стереотип
    a) Общее мнение о группе людей, используемое для манипуляции
    b) Научное обобщение, основанное на исследованиях

13. Манипулятивная лексика
    a) Слова и фразы, активно использующиеся для воздействия на аудиторию
    b) Научные термины, используемые в политике

14. Параллелизм
    a) Сравнение различных политических явлений с целью манипуляции
    b) Использование схожих структур в речи

15. Агрессивная риторика
    a) Нападение на оппонента во время дебатов
    b) Использование угроз, связанных с политической деятельностью

16. Контекст
    a) Условия, в которых происходит манипуляция
    b) Темы, рассматриваемые в общественных дебатах

17. Пропаганда
    a) Систематическое предоставление односторонней информации
    b) Неофициальное распространение информации

18. Репутационный риск
    a) Ущерб, нанесенный имиджу политика
    b) Поддержка от средств массовой информации

19. Социальные сети
    a) Платформы, активно используемые для распространения манипулятивной информации
    b) Официальные источники новостей

20. Лайквизнание
    a) Процесс стилизации и адаптации политических идей
    b) Принудительное признание голосов избирателей

Ответы

1. b
2. a
3. a
4. a
5. a
6. a
7. a
8. a
9. a
10. a
11. a
12. a
13. a
14. b
15. a
16. a
17. a
18. a
19. a
20. a

Желаю удачи на тестировании!

Тест по литературе на тему "Недоросль" Д. Фонвизина для 8 класса

Вопросы теста:

1. Кто является главным героем произведения "Недоросль"?

   • A) Митрофанушка
   • B) Простаков
   • C) Скотинин
   • D) Софья

2. Какое обучение получает Митрофан?

   • A) Никакого
   • B) Успешное
   • C) Дистанционное
   • D) Университетское

3. Как зовут мать Митрофана?

   • A) Доротея
   • B) Татьяна
   • C) Простакова
   • D) Ирина

4. Кто является учителем Митрофана?

   • A) Кутузов
   • B) Филин
   • C) Кулибин
   • D) Дорофей

5. Какую роль в произведении играет Параша?

   • A) Служанка
   • B) Неизвестная
   • C) Учительница Митрофана
   • D) Друг Митрофана

6. Какое качество преимущественно ярко проявляется в характере Митрофана?

   • A) Ум
   • B) Леность
   • C) Доброта
   • D) Решительность

7. Какой жанр занимает произведение "Недоросль"?

   • A) Пьеса
   • B) Роман
   • C) Ночью
   • D) Повесть

8. Как характеризуется Простакова?

   • A) Умная
   • B) Щедрая
   • C) Глупая и жадная
   • D) Наивная

9. Кто из персонажей является антагонистом Митрофана?

   • A) Митрофан
   • B) Скотинин
   • C) Татьяна
   • D) Дорофей

10. Каковы взгляды Простаковой на образование?

    • A) Положительные
    • B) Нейтральные
    • C) Отрицательные
    • D) Неизвестные

11. Чьим сыном является Митрофан?

    • A) Простаковой
    • B) Творцом
    • C) Скотинина
    • D) Филина

12. Как зовут девушку, которая любит Митрофана?

    • A) Людмила
    • B) Софья
    • C) Фекла
    • D) Нина

13. Какой конфликт центральный в пьесе "Недоросль"?

    • A) Социальный
    • B) Внутренний
    • C) Межличностный
    • D) Экономический

14. Как реагирует Митрофан на обучение?

    • A) У него все получается
    • B) Он старается
    • C) Он противится
    • D) Он безразличен

15. В какой социальной среде разворачиваются события "Недоросля"?

    • A) Дворянство
    • B) Крестьяне
    • C) Купечество
    • D) Патриоты

16. Какими методами образования недовольна Простакова?

    • A) Строгими
    • B) Свободными
    • C) Традиционными
    • D) Новаторскими

17. Кто помогает Митрофану в учебе?

    • A) Никто
    • B) Отец
    • C) Учитель
    • D) Слуги

18. Каково отношение Софьи к Митрофану?

    • A) Любовное
    • B) Неприязненное
    • C) Безразличное
    • D) Доброжелательное

19. Как Фонвизин изображает критику общества в "Недоросле"?

    • A) Позитивно
    • B) Нейтрально
    • C) С юмором
    • D) С иронией

20. Какого рода конфликт проявляется между Простаковой и ее окружением?

    • A) Экономический
    • B) Социальный
    • C) Личностный
    • D) Идеологический

21. Какое значение имеет название "Недоросль"?

    • A) О возрастной недозрелости
    • B) О недостатке образования
    • C) О росте человека
    • D) О моральной зрелости

22. Как Фонвизин показывает разницу в воспитании между Митрофаном и Софьей?

    • A) Через поведение персонажей
    • B) Через их разговоры
    • C) Через комментарии других персонажей
    • D) Через сюжетные повороты

23. Почему Простакова не хочет, чтобы Митрофан учился?

    • A) Она считает, что это ненужно
    • B) Она сама не знает
    • C) У нее нет денег
    • D) Она хочет его замуж выдать

24. Каково место действия "Недоросля"?

    • A) Деревня
    • B) Город
    • C) Дворец
    • D) Учебное заведение

25. Какой персонаж представляет собой образ разумного человека в пьесе?

    • A) Митрофан
    • B) Филин
    • C) Простакова
    • D) Скотинин

26. Какая тема является центральной в пьесе?

    • A) Любовь
    • B) Образование
    • C) Общество
    • D) Семья

27. Какова роль сцены с "учителем" в произведении?

    • A) Показать успех
    • B) Показать неэффективность
    • C) Показать юмор
    • D) Показать дружбу

28. Как Митрофан относится к своим обязанностям?

    • A) Серьезно
    • B) С легкостью
    • C) С протестом
    • D) С работой

29. Как Фонвизин передает характер Митрофана через диалоги?

    • A) Через высокую речевую культуру
    • B) Через простонародные выражения
    • C) Через пафосные слова
    • D) Через умные высказывания

30. Какое влияние на Митрофана оказывает его окружение?

    • A) Положительное
    • B) Негативное
    • C) Нейтральное
    • D) Удачное

31. Чем заканчивается действие "Недоросля"?

    • A) Свадьбой
    • B) Успехом
    • C) Образованием
    • D) Моральным уроком

32. Как Фонвизин изображает Финансирование в истории?

    • A) С помощью диалогов
    • B) С помощью снов
    • C) С помощью внутренних монологов
    • D) С помощью юмора

33. Какое настроение передает конец произведения?

    • A) Унылое
    • B) Оптимистичное
    • C) Негативное
    • D) Праздничное

34. Какой вопрос является основным в рамках вопроса об образовании?

    • A) Нужно ли учиться?
    • B) Как получить знания?
    • C) Чем заниматься?
    • D) Когда учиться?

35. Что символизирует Митрофан в контексте театра Фонвизина?

    • A) Будущее
    • B) Прошлое
    • C) Безразличие
    • D) Невообразимость

36. Как Простакова реагирует на попытки Митрофана учиться?

    • A) С поддержкой
    • B) С недовольством
    • C) С радостью
    • D) С пониманием

37. Что делает Филин, когда видит неуспехи Митрофана?

    • A) Уходит
    • B) Расстраивается
    • C) Пытается объяснить
    • D) Молчит

38. Каково общее впечатление от пьесы?

    • A) Умный
    • B) Драматичный
    • C) Юмористический
    • D) Тоскливый

39. Как можно оценить стиль написания Фонвизина в "Недоросле"?

    • A) Вопросительный
    • B) Легкий и ироничный
    • C) Напряженный
    • D) Серьезный

40. Какую идею проносит Фонвизин через все произведение?

    • A) Любовь побеждает
    • B) Образование важно
    • C) Успех зависит от труда
    • D) Ничто не важно

Тест завершён. Удачи в подготовке!