Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ20 сентября 2025 11:15
Вот вариант теста из 10 открытых вопросов по содержанию рассказа Л.Андреева «Большой шлем» для 11 класса. Ответы не приводятся (Без ответов).
Перескажите кратко сюжет рассказа: где и когда происходят события, кто участвует, какие ключевые повороты сюжета и чем заканчивается история.
Опишите главного героя(героев): его характер, мотивацию и конфликтные моменты, как меняются его взгляды или поведение по мере развития сюжета.
Какова основная проблема/конфликт рассказа? Какие силы сталкиваются и какие препятствия приходится преодолевать персонажам?
Какие эпизоды в тексте наиболее ярко демонстрируют темы мужества, долга, чести или страха? Проиллюстрируйте ответ примерами из рассказа.
Какова роль второстепенных персонажей в развитии сюжета и в формировании главной идеи рассказа?
Как автор использует символику в рассказе? Какие значения вы приписываете образу «Большого шлема» (или другим символам/деталям текста) и почему?
Какие художественные приемы (приёмы композиции, язык, образность, эпитеты, метафоры и т.п.) встречаются в тексте и как они влияют на восприятие сюжета?
С какой точки зрения рассказывается история и как это влияет на наше понимание героев и событий?
Какие социально-нравственные идеи заложены автором в рассказе? Какие выводы читатель может сделать в отношении общества и человека?
Предложите альтернативный финал рассказа или изменение поведения одного из персонажей и обоснуйте, почему такой поворот был бы логичен с точки зрения развития сюжета и/themes рассказа.
Ниже представлен тест по истории с двумя заданиями типа Соотнесение. Уровень: 6 класс. Тема: Расцвет Средневековья в Западной Европе. Ответы приводятся после теста.
Название: Тест по истории. Расцвет Средневековья в Западной Европе Тип вопросов: Соотнесение Класс: 6 Количество вопросов: 2 Ответы: Да
Инструкция: Сопоставь элементы левого столбца (A) с соответствующими элементами правого столбца (B). Укажи номер соответствия.
Вопрос 1 Соотнеси понятия со своими характеристиками.
A
B
Вопрос 2 Соотнеси направления/объекты эпохи с их характеристиками.
A
B
Ответы Вопрос 1: 1—1, 2—2, 3—3, 4—4, 5—5 Вопрос 2: 1—1, 2—2, 3—3, 4—5, 5—4
Какие виды пены используются в пожаротушении?
A) Водяная пена
B) Механическая пена
C) Химическая пена
D) Газовая пена
Правильный ответ: B, C
Что такое кратность пены?
A) Соотношение объема пены к объему образовавшейся жидкости
B) Количество времени, в течение которого пена сохраняет свои свойства
C) Соотношение объема пены к объему исходного раствора
D) Уровень устойчивости пены к высокотемпературным условиям
Правильный ответ: C
Какие из следующих свойств пены можно считать положительными?
A) Способность подавлять огонь в условиях высокой температуры
B) Низкая стоимость
C) Образование корки, который изолирует кислород от горения
D) Кратковременность действия при высоких температурах
Правильный ответ: A, C
Удачи на экзаменах!
Тест по истории Беларуси в контексте всемирной истории
Тема: Развитие культуры в Раннем и Высоком средневековье
Класс: 10
Какое из перечисленных событий произошло в Беларуси в XV веке?
Ответ: A
Для чего использовались иконы в православной культуре Беларуси в средние века?
Ответ: D
Каково основное значение Флора и Лавра в развитии культуры Беларуси?
Ответ: B
Какое из этих произведений является примером белорусской литературы XII века?
Ответ: B
В каком городе был основан первый на территории Беларуси университет?
Ответ: D
Какой стиль архитектуры начал развиваться в Беларуси в конце Ивана IV?
Ответ: C
Какой язык использовался в основном для записи летопесей в средние века в Беларуси?
Ответ: B
Что из перечисленного считается основным центром культурной жизни Великого княжества Литовского в средние века?
Ответ: B
Какую роль играли монастыри в жизни средневекового общества в Беларуси?
Ответ: D
Какое веяние стало причиной появления нового стиля в искусстве и архитектуре в Беларуси в Высоком средневековье?
Ответ: A
Ученики могут использовать данный тест для самопроверки и подготовки к экзаменам. Каждый правильный ответ стоит 1 балл. Максимально возможный балл: 10.
Составьте предложение в Present Perfect Continuous, описывающее, что вы делали в последнее время.
Ответ:
Опишите ситуацию, когда вы использовали Present Perfect Continuous, чтобы рассказать о том, как долго вы занимаетесь каким-либо хобби.
Ответ:
Напишите вопрос в Present Perfect Continuous, который вы бы задали своему другу о его учебе.
Ответ:
Напишите отрицательное предложение в Present Perfect Continuous о том, что вы не делали сегодня.
Ответ:
Составьте предложение в Present Perfect Continuous о том, как долго у вас есть питомец.
Ответ:
Опишите действия, которые вы и ваши друзья делали в последнее время, используя Present Perfect Continuous.
Ответ:
Напишите об одном проекте, над которым вы работаете в школе, используя Present Perfect Continuous.
Ответ:
Составьте предложение о том, как долго вы изучаете английский язык, используя Present Perfect Continuous.
Ответ:
Опишите, как Present Perfect Continuous может быть использован для описания вашего опыта на летней работе.
Ответ:
Напишите предложение о том, как долго вы ожидали чего-то (например, автобуса, друга) с использованием Present Perfect Continuous.
Ответ:
Ответы учеников могут варьироваться, но в качестве примеров можно предложить следующие:
Эти вопросы и примеры ответов помогут ученикам развивать навыки использования Present Perfect Continuous в английском языке.