Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Дыхательная гимнастика и гимнастика для глаз (Входная контрольная работа) Акробатические комбинации Акробатические комбинации Гимнастическая комбинация на гимнастическом бревне

20 сентября 2025 13:01

{Другой предмет}
8 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по физической культуре (8 класс) Тема: Дыхательная гимнастика и гимнастика для глаз; Акробатические комбинации; Гимнастическая комбинация на гимнастическом бревне Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 15 Ответы приведены после каждого вопроса

  1. Что относится к дыхательной гимнастике? a) Быстрое дыхание через рот во время бега b) Глубокий вдох через нос, медленный выдох через нос c) Задержка дыхания на 5 секунд перед снарядом d) Дыхание через рот без контроля Правильный ответ: b

  2. Что относится к гимнастике для глаз? a) Прыжки через скакалку b) Пальминг и вращение глазами c) Приседания и выпады d) Растяжка мышц спины Правильный ответ: b

  3. Какой принцип дыхательной гимнастики помогает расслабиться перед соревнованием? a) Мгновенный вдох и выдох b) Глубокий вдох носом, медленный выдох носом c) Задержка дыхания на 5 секунд во время напряжения d) Быстрое дыхание через рот Правильный ответ: b

  4. Что входит в акробатическую комбинацию? a) Сальто без разбега b) Прыжки на скакалке c) Элементы с переходами и связками d) Только прыжок Правильный ответ: c

  5. Какое положение рук на гимнастической комбинации на бревне способствует балансу? a) Руки сведены к туловищу b) Руки разведены вверх, локти выпрямлены c) Руки свободно вытянуты вдоль туловища, локти слегка согнуты d) Руки за спиной Правильный ответ: c

  6. Какой принцип безопасности следует соблюдать на гимнастическом бревне? a) Работать без помощника b) Использовать мат и контроль тренера c) Выполнять упражнения без разминки d) Делать попытки без обуви Правильный ответ: b

  7. Какие из ниже перечисленных упражнений относятся к гимнастике для глаз? a) Пальминг и фокусировка на близком и дальнем объекте b) Разминка туловища c) Дыхательная гимнастика d) Прессовые упражнения Правильный ответ: a

  8. Что не относится к дыхательной гимнастике? a) Глубокий вдох через нос b) Медленный выдох через нос c) Быстрое дыхание через рот без контроля d) Задержка дыхания во время расслабления Правильный ответ: c

  9. Что может входить в акробатическую комбинацию? a) Прогиб вперед, переворот через плечо, приземление b) Только прыжок на месте c) Без движения и паузы d) Бег на месте Правильный ответ: a

  10. Какие принципы необходимы для безопасной разминки перед акробатическими элементами? a) Разминка мышц, суставов и лёгкое разогревание b) Прямой переход к сложному элементу c) Пропуск разминки d) Игнорирование боли Правильный ответ: a

  11. Какие упражнения относятся к гимнастике для глаз? (выберите пример) a) Пальминг и фокусировка на близком и дальнем объекте b) Бег на месте c) Прыжки через скакалку d) Растяжка икр Правильный ответ: a

  12. При выполнении на бревне, какое положение корпуса способствует балансу? a) Туловище слегка наклонено вперед, взгляд вперед b) Туловище наклонено вперед на 90° c) Туловище вертикально, голова опущена d) Туловище наклонено в сторону Правильный ответ: a

  13. Какие признаки утомления глаз во время занятий? a) Сухость, покраснение, затуманивание b) Увеличение скорости чтения c) Развитие мышечной силы глаз d) Уменьшение слезотечения Правильный ответ: a

  14. Что является основой безопасной подготовки акробатических элементов? a) Прогрессия, индивидуальная подготовка и контроль тренера b) Прямой переход к сложному элементу без подготовки c) Игнорирование боли d) Слишком агрессивная нагрузка без подготовки Правильный ответ: a

  15. Какой элемент может входить в гимнастическую комбинацию на бревне? a) Простой шаг на месте b) Переворот через плечо, элементы на бревне и приземление c) Боковой сальто без разбега d) Подъем туловища на турнике Правильный ответ: b

Итог по ответам: 1-B, 2-B, 3-B, 4-C, 5-C, 6-B, 7-A, 8-C, 9-A, 10-A, 11-A, 12-A, 13-A, 14-A, 15-B

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
8 Класс

Тест по геометрии для 8 класса Тип вопросов: Открытые вопросы Всего вопросов: 20 Тема: Все темы Выводить ли тест с ответами: Без ответов

  1. Определите точку, прямую и плоскость. Приведите по два примера для каждого понятия и объясните их различия.

  2. Перечислите виды углов по величине и приведите по одному примеру для каждого вида (острый, прямой, тупой, больше 180°).

  3. Что такое вертикальные углы? Дайте короткое доказательство того, что вертикальные углы равны.

  4. Объясните и докажите правило: сумма углов любого треугольника равна 180°. Приведите компактное обоснование.

  5. В треугольнике ABC угол A = 40°, угол B = 60°. Найдите угол C и поясните свой ответ.

  6. Запишите формулы площади и периметра прямоугольника. Вычислите их для сторон a = 5 и b = 7.

  7. Опишите свойства параллелограмма. Запишите формулу площади S = a · h и приведите пример вычисления.

  8. Площадь трапеции: S = (b1 + b2)/2 · h. Найдите площадь трапеции с основаниями b1 = 5, b2 = 3 и высотой h = 4.

  9. Дайте определение круга, радиуса и диаметра. Найдите длину окружности и площадь круга для радиуса r = 6.

  10. Найдите расстояние между точками A(1, 2) и B(4, 6) на координатной плоскости. Выпишите формулу и выполните вычисление.

  11. В прямоугольном треугольнике катеты равны 3 и 4. Найдите гипотенузу и проверьте теорему Пифагора.

  12. Найдите диагональ квадрата со стороны a = 6. Выпишите формулу и результат.

  13. Используя формулу Герона, найдите площадь треугольника со сторонами 3, 4 и 5.

  14. Перечислите и опишите три признака равенства треугольников: SSS, SAS и ASA/AAS. Кратко поясните, зачем они нужны.

  15. Что такое подобие треугольников? Какие признаки сохраняются при подобии, и как это влияет на отношение сторон?

  16. Найдите периметр треугольника со сторонами 5, 7 и 8.

  17. Масштаб карты 1:1000. Если на карте отрезок длиной 6 см, каков его реальный размер?

  18. Найдите площадь круга через диаметр: если D = 10, найдите S. Запишите формулы и решение.

  19. Найдите площадь и периметр прямоугольника со сторонами 9 и 4.

  20. Опишите метод разбиения сложного многоугольника на треугольники для расчета площади. Приведите короткий пример применения разбиения.

{Другой предмет}
7 Класс

Контрольная работа по технологии, 7 класс Тема: Технология и дизайн Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 7 Вывод теста: без ответов

  1. В процессе дизайна изделие начинается с этапа «исследование проблемы», который включает: A) формирование идеи, подбор материалов, чертёж B) определение задачи, сбор требований и ограничений C) конструирование макета и тестирование D) выбор цвета и оформление

  2. Какой элемент дизайна чаще всего влияет на удобство использования ручного инструмента? A) размер и форма рукоятки B) цена изделия C) бренд производителя D) цвет поверхности

  3. Что такое прототип в процессе разработки изделия? A) окончательная версия продукта B) рабочая модель для проверки идеи и функций C) документ по безопасности D) план маркетинга

  4. Какой материал чаще всего выбирается для деталей, которые должны быть лёгкими и недорогими? A) металл B) стекло C) пластик D) кирпич

  5. Что означает принцип модульности в дизайне? A) изделие собирается из взаимозаменяемых модулей B) дизайн опирается на модные тенденции C) использование модулей в программировании D) создание монолитной конструкции без сборки

  6. Какие элементы дизайна помогают сделать изделие функциональным и безопасным? A) цвет и декоративность B) функциональность, эргономика и безопасность C) реклама и упаковка D) стоимость и доступность материалов

  7. Что следует проверить на этапе тестирования прототипа? A) только внешний вид B) соответствие требованиям, безопасность и удобство использования C) стоимость производства D) размер изделия и упаковки

{Другой предмет}
9 Класс

Вот тест по химии на тему "Адам ағзасындағы химиялық элементтер" для 9 класса с 10 вопросами с единственным выбором:

Тест по химии: Адам ағзасындағы химиялық элементтер

  1. Адам ағзасындағы ең көп кездесетін химиялық элемент қайсысы?

    • A) Темір
    • B) Оттек
    • C) Карбон
    • D) Нитроген

  2. Қан құрамындағы темір не үшін қажет?

    • A) Энергия өндіру
    • B) Тотықсыздандыру
    • C) Оттекті тасымалдау
    • D) Иммунитетті қорғау

  3. Адам ағзасында кальций қандай рөл атқарады?

    • A) ДНҚ синтезі
    • B) Сүйек және тіс құрылысы
    • C) Ас қорыту процесі
    • D) Тыныс алу

  4. Адам ағзасындағы натрийдің негізгі қызметі қандай?

    • A) Жасуша метаболизмі
    • B) Судың тепе-теңдігін сақтау
    • C) Энергия өндіру
    • D) Нерв импульстарын беру

  5. Магний адам ағзасында неде маңызды?

    • A) Гемоглобин синтезі
    • B) Скелеттік бұлшықеттердің жұмысы
    • C) Нерв жүйесінің қызметі
    • D) Энергия жинау

  6. Адам ағзасындағы фосфордың негізгі функциясы қандай?

    • A) Тотығу реакциялары
    • B) Энергия беретін молекулалардың синтезі
    • C) Ауыр металдардан қорғау
    • D) ДНҚ құрамында

  7. Адам ағзасында йод неден маңызды?

    • A) Иммунитетті нығайту
    • B) Тирамин түзу
    • C) Эндокриндік жүйе қызметі
    • D) ДНҚ жаңартуы

  8. Селеннің адам ағзасында атқаратын рөлі қандай?

    • A) Антиоксиданттық функция
    • B) Энергия өндіру
    • C) Нерв импульстарын өткізу
    • D) Ас қорытуды жақсарту

  9. Адам органзмінде темірдің жетіспеушілігі қандай проблемаларды тудыруы мүмкін?

    • A) Бет терісінің құрғауы
    • B) Тұрақсыз бой
    • C) Анемия
    • D) Зат алмасу бұзылуы

  10. Адам ағзасындағы кальцийді көп мөлшерде қайдан алуға болады?

    • A) Тұздан
    • B) Сүт өнімдерінен
    • C) Мясо мен балықтан
    • D) Жемістер мен көкөністерден

Тестті орындау сәтті болсын!

{Другой предмет}
7 Класс

Вот тест по истории на тему "Итоги и последствия Смутного времени" для 7 класса:

Тест: Итоги и последствия Смутного времени

Вопрос 1:

Какое событие положило начало Смутному времени в России?

  • A) Смерть Ивана Грозного
  • B) Интервенция польских войск
  • C) Убийство Фёдора Ивановича
  • D) Коронация Бориса Годунова
    Ответ: A) Смерть Ивана Грозного

Вопрос 2:

Кто был первым самозванцем, претендовавшим на русский трон?

  • A) Лжедмитрий I
  • B) Лжедмитрий II
  • C) Борис Годунов
  • D) Михаил Романов
    Ответ: A) Лжедмитрий I

Вопрос 3:

Какое государство вмешивалось в события Смутного времени?

  • A) Франция
  • B) Испания
  • C) Польша
  • D) Великобритания
    Ответ: C) Польша

Вопрос 4:

Что стало итогом Смутного времени?

  • A) Установление династии Романовых
  • B) Подписание мира с Польшей
  • C) Создание нового правления
  • D) Присоединение Украины
    Ответ: A) Установление династии Романовых

Вопрос 5:

Какое основное последствие Смутного времени можно выделить?

  • A) Уменьшение территории России
  • B) Обострение внешнеполитических конфликтов
  • C) Падение социального положения крестьян
  • D) Укрепление централизованной власти
    Ответ: D) Укрепление централизованной власти

Вопрос 6:

Какое общественное движение стало одним из ключевых моментов окончания Смутного времени?

  • A) Крестьянская война
  • B) Минины и Пожарского
  • C) Поскольку-постоянная война
  • D) Социальная революция
    Ответ: B) Минины и Пожарского

Вопрос 7:

Какой город стал центром народного ополчения?

  • A) Казань
  • B) Смоленск
  • C) Нижний Новгород
  • D) Москва
    Ответ: C) Нижний Новгород

Вопрос 8:

Какой документ был подписан в 1613 году?

  • A) Устав о крепостном праве
  • B) Соборное уложение
  • C) Земский собор
  • D) Объявление о воссоединении России
    Ответ: C) Земский собор

Вопрос 9:

Какой русский царь начал правление в результате окончания Смутного времени?

  • A) Иван III
  • B) Петр I
  • C) Михаил Романов
  • D) Алексей Михайлович
    Ответ: C) Михаил Романов

Вопрос 10:

Какое влияние оказало Смутное время на развитие России?

  • A) Увеличение конфликтов с соседними странами
  • B) Упадок торговли и экономики
  • C) Начало династии Романовых и централизованного правления
  • D) Распространение идей демократии
    Ответ: C) Начало династии Романовых и централизованного правления

Этот тест охватывает ключевые события и последствия Смутного времени, и его можно использовать для проверки знаний школьников.

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта