Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ21 сентября 2025 04:10
Тест по истории: Место и роль СССР в послевоенном мире. Внешняя политика СССР в 1945–1953 гг. Класс: 11 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Ответы включены
Какая была главная задача внешней политики СССР в послевоенный период (1945–1953 гг.)? a) Расширение капитализма в Европе b) Вывод СССР из международной арены c) Обеспечение сферы влияния в Восточной Европе и безопасность границ d) Присоединение к НАТО Правильный ответ: c
Какие конференции 1945 года повлияли на послевоенный порядок в мире? a) Ялтинская и Потсдамская b) Тегеранская и Ялтинская c) Потсдамская и Сан-Франциско d) Ялтинская и Сан-Франциско Правильный ответ: a
Чьё высказывание связывают с выражением «железный занавес» и в каком году оно прозвучало? a) Рузвельт, 1944 b) Черчилль, 1946 c) Сталин, 1946 d) Трумэн, 1947 Правильный ответ: b
Что предусматривала доктрина Трумана (1947)? a) Поддержку Греции и Турции для сдерживания коммунизма b) Создание левой коалиции в Европе c) Разоружение Германии d) Поддержку коммунизма в Латинской Америке Правильный ответ: a
Какова цель плана Маршалла (1947)? a) Реконструкция западноевропейской экономики b) Разрушение Германии c) Создание мировой экономической системы d) Помощь СССР Правильный ответ: a
COMINFORM, созданный в 1947 году, служил для: a) экономической координации b) координации действий коммунистических партий в мире c) организации военного блока d) культурного обмена Правильный ответ: b
Берлинская блокада 1948–1949 продемонстрировала способность СССР: a) к мирным переговорам b) к прямому вторжению c) применять экономическое давление и блокаду для достижения целей d) апеллировать к Лиге Наций Правильный ответ: c
Tito–Stalin split (разрыв между Югославией и СССР) показал: a) безусловную лояльность всех социалистических стран Москве b) возможность автономного политического курса социалистических стран c) полный развал советской системы d) конец социалистического блока Правильный ответ: b
Роль СССР в Корейской войне 1950–1953 гг. заключалась в: a) прямом вторжении и аннексии территории b) поддержке коммунистических режимов в Азии, включая Северную Корею c) участии в мирных переговорах наравне с США d) отказе участвовать Правильный ответ: b
Как назывался экономический союз стран Восточной Европы, созданный в 1949 году под эгидой СССР? a) COMINFORM b) COMECON c) НАТО d) Варшавский договор Правильный ответ: b
Тест по Русскому языку Тема: Главные члены предложения Класс: 9 класс Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Вывод теста с ответами: Да
В предложении "Учитель объяснил тему урока." Что является подлежащее? A) Учитель B) объяснил тему C) тему урока D) урока
В предложении "Книга лежала на столе." Что является подлежащее? A) книга B) лежала C) на D) столе
В предложении "Весна наступает." Что является сказуемым? A) весна B) наступает C) весна наступает D) нет сказуемого
В предложении "Звонок окончен." Что является сказуемым? A) звонок B) окончен C) звонок окончен D) нет сказуемого
В предложении "Смелость — его отличительная черта." Что является подлежащее? A) Смелость B) его отличительная черта C) обе части D) нет подлежащего
В предложении "Студенты готовят проект." Что является сказуемым? A) Студенты B) готовят C) проект D) готовят проект
В предложении "Очень внимательно она слушала лекцию." Что является подлежащим? A) она B) слушала C) лекцию D) внимательно
В предложении "Прогноз обещал хорошую погоду." Что является подлежащим? A) прогноз B) обещал C) погоду D) хорошую
В предложении "Врачи сделали вывод." Что является подлежащим? A) врачи B) сделали C) вывод D) сделали вывод
В предложении "Чтение помогает развивать речь." Что является сказуемым? A) чтение B) помогает C) развивать D) речь
Ответы: 1A 2A 3B 4B 5A 6B 7A 8A 9A 10B
Тест по психологии. Тема: Эмоции. Класс: 6. Тип вопросов: Единственный выбор. Количество вопросов: 10. Вывод теста без ответов.
Что такое эмоция? A) физиологическое ощущение в теле B) переживание, связанное с чувствами и мыслями C) умение быстро считать D) правило поведения
Какие выражения лица чаще всего показывают радость? A) опущенные уголки губ B) улыбка и смех C) сжатие челюстей D) хмурость
Что означает эмпатия? A) умение жить одному B) умение понимать и сопереживать чужие чувства C) умение быстро говорить D) умение забывать неприятности
Какие сигналы эмоций могут помогать нам действовать? A) Они не влияют на действия B) Помогают понять, что важно и что сделать C) Делают нас безразличными D) Не заслуживают внимания
Какие сигналы обычно сопровождают страх? A) спокойное дыхание B) учащенное сердцебиение и потливость C) смех D) сонливость
Как можно управлять сильной злостью? A) крикнуть на кого-то B) посчитать до десяти, сделать паузу, поговорить с кем-то C) обидеть друга D) игнорировать проблему
Что полезно делать, чтобы снизить тревогу? A) задерживать дыхание B) глубоко дышать, медленно выдыхать C) паниковать D) мыслить негативно
Что означает самоосознание эмоций? A) узнавать, какие эмоции чувствуем и почему B) скрывать эмоции C) копировать чужие чувства D) мыслить без эмоций
Какие эмоции могут быть полезны для принятия решений? A) только радость B) разные эмоции, включая сомнение C) без эмоций D) злость всегда плоха
Как можно поддержать друга, который переживает грусть? A) не обращать внимания B) выслушать, поддержать, предложить помощь C) смеяться над ним D) уйти
Вопрос 1: Как называется закон, который утверждает, что в любом химическом соединении элементы всегда соединяются в фиксированных пропорциях?
A) Закон сохранения массы
B) Закон постоянства состава
C) Закон взаимной притяжения
D) Закон термодинамики
Правильный ответ: B) Закон постоянства состава
Вопрос 2: Какое из приведенных химических соединений соответствует закону постоянства состава?
A) H2O
B) C3H8
C) NaCl
D) Все перечисленные
Правильный ответ: D) Все перечисленные
Вопрос 3: Если взять 18 г воды (H2O), то сколько граммов водорода и кислорода содержится в этом количестве?
A) 2 г водорода и 16 г кислорода
B) 1 г водорода и 17 г кислорода
C) 9 г водорода и 9 г кислорода
D) 3 г водорода и 15 г кислорода
Правильный ответ: A) 2 г водорода и 16 г кислорода
Вопрос 4: Какой из следующих факторов не влияет на закон постоянства состава вещества?
A) Природа реагирующих веществ
B) Условия реакции
C) Количество вещества
D) Пропорции атомов в соединении
Правильный ответ: C) Количество вещества
Вопрос 5: Что означает, что химическое соединение имеет постоянный состав?
A) Оно может быть получено из различных источников
B) Оно всегда состоит из одних и тех же элементов в одинаковых соотношениях
C) Его состав меняется в зависимости от условий реакции
D) Оно может существовать в разных формах
Правильный ответ: B) Оно всегда состоит из одних и тех же элементов в одинаковых соотношениях
Вопрос 6: Какой из следующих примеров демонстрирует закон постоянства состава?
A) Разные изотопы углерода
B) Разные модификации углерода (алмаз и графит)
C) Концентрация раствора NaCl
D) Вода из разных источников
Правильный ответ: B) Разные модификации углерода (алмаз и графит)
Вопрос 7: Какой из следующих факторов может нарушить закон постоянства состава?
A) Изменение температуры
B) Химическая реакция
C) Физическая реакция
D) Изменение давления
Правильный ответ: B) Химическая реакция
Вопрос 8: В каком из следующих соединений закон постоянства состава нарушен?
A) H2SO4
B) C2H5OH
C) H2O2
D) Aнтимонид ртути (Hg3Sb2)
Правильный ответ: D) Aнтимонид ртути (Hg3Sb2) (если рассматривать разные соотношения в различных формах)
Вопрос 9: Зачем важно учитывать закон постоянства состава в химии?
A) Это помогает знать количество элементов
B) Это способствует разработке новых реакций
C) Это позволяет предсказать свойства веществ
D) Это упрощает расчёты
Правильный ответ: C) Это позволяет предсказать свойства веществ
Вопрос 10: Если в химическом соединении входят три элемента, какой из способов поможет определить его состав?
A) Экспериментальные измерения
B) Визуальные наблюдения
C) Изучение структуры вещества
D) Все перечисленные способы
Правильный ответ: D) Все перечисленные способы
Удачи вам на экзамене!
Тест по математике для учеников 4 класса. Тема: Алгоритм письменного умножения чисел до 1000
Вопрос 1: Каков результат умножения 342 на 6?
A) 2004
B) 2052
C) 2304
D) 2042
Правильный ответ: C) 2304
Вопрос 2: Чему равно произведение 78 на 27?
A) 2106
B) 2108
C) 2104
D) 2102
Правильный ответ: A) 2106
Вопрос 3: Сколько будет 496 умножить на 5?
A) 2498
B) 2596
C) 2480
D) 2506
Правильный ответ: C) 2480
Вопрос 4: Результат умножения 125 на 34 равен:
A) 4130
B) 4235
C) 4250
D) 4125
Правильный ответ: D) 4125
Вопрос 5: Чему равно 97 умножить на 29?
A) 2803
B) 2813
C) 2812
D) 2829
Правильный ответ: B) 2813
Вопрос 6: Результат умножения 234 на 9 равен:
A) 2106
B) 2100
C) 2108
D) 2116
Правильный ответ: B) 2106
Вопрос 7: Сколько будет 385 умножить на 7?
A) 2645
B) 2680
C) 2695
D) 2705
Правильный ответ: B) 2695
Вопрос 8: Каков результат умножения 531 на 4?
A) 2124
B) 2143
C) 2142
D) 2134
Правильный ответ: C) 2124
Вопрос 9: Чему равно произведение 422 на 6?
A) 2522
B) 2526
C) 2525
D) 2528
Правильный ответ: B) 2532
Вопрос 10: Сколько будет 187 умножить на 15?
A) 2785
B) 2783
C) 2803
D) 2815
Правильный ответ: D) 2805
Вопрос 11: Результат умножения 349 на 8 равен:
A) 2852
B) 2802
C) 2772
D) 2782
Правильный ответ: A) 2792
Вопрос 12: Чему равно 688 умножить на 7?
A) 4836
B) 4816
C) 4812
D) 4826
Правильный ответ: B) 4816
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к алгоритму письменного умножения чисел до 1000. Удачи на экзамене!