Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ21 сентября 2025 10:09
Вот тест по теме: Роль личности, общества и государства в предупреждении и ликвидации ЧС. 10 класс. Единственный выбор. 4 вопроса. Ответы указаны после каждого вопроса.
Кто относится к субъектам предупреждения и ликвидации ЧС? A) Только государство B) Только граждане C) Только общество D) Личность, общество и государство Ответ: D
Какова основная роль личности в предупреждении и ликвидации ЧС? A) Игнорировать предупреждения B) Соблюдать правила безопасности, сообщать о ЧС и помогать другим, если можно безопасно C) Участвовать в провокациях ЧС D) Ничего не делать Ответ: B
Какова роль общества в предупреждении и ликвидации ЧС? A) Ничего не делать, всё должны решать государственные органы B) Организация добровольческих движений, участие в профилактике и взаимопомощь населению и организациям C) Только бизнес обязанность D) Только личная ответственность без координации Ответ: B
Какова роль государства в предупреждении и ликвидации ЧС? A) Разработка нормативной базы, организация предупреждения и ликвидации ЧС, обучение населения и координация действий B) Не вмешиваться в работу профилактики C) Только штрафовать нарушителей D) Только финансировать охрану Ответ: A
Тест по математике (6 класс) Тема: Понятие множества Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 5 Ответы приведены после вопросов.
Что такое множество? A) Любая совокупность элементов без ограничений B) Явно определенная совокупность объектов, называемых элементами C) Число D) Набор слов, не имеющий элементов Ответ: B
В множестве A = {2, 4, 6} элементом является: A) 2 B) {2} C) 24 D) A Ответ: A
Пустое множество — это множество, в котором: A) нет элементов B) есть один элемент C) бесконечно много элементов D) равно N Ответ: A
Если B = {2, 3} и A = {1, 2, 3, 4}, то B является подмножеством A? A) Да, B ⊆ A B) Нет, B не является подмножеством C) Да, B является элементом A D) Невозможно определить Ответ: A
Объединение двух множеств A = {1, 2, 3} и B = {3, 4, 5} равно: A) {1, 2, 3} B) {3, 4, 5} C) {1, 2, 3, 4, 5} D) {3} Ответ: C
Вот тест по родиноведению для 2 класса на тему "Живая и не живая природа":
Что такое живая природа? Приведи несколько примеров.
Что такое не живая природа? Назови три элемента не живой природы.
Как отличить живую природу от не живой? Напиши о двух признаках.
Приведи пример места, где встречаются и живая, и не живая природа. Что ты можешь увидеть там?
Почему важно беречь живую природу? Напиши свое мнение в нескольких предложениях.
Пусть учащиеся ответят на вопросы письменно, используя свои знания и стараясь выражать мысли четко и ясно.