Тест на тему Веб-сайт. Веб-страница. Взаимодействие браузера с веб-сервером. Динамические страницы. Разработка интернет-приложений (сайтов). Сетевое хранение данных

Тест по обществознанию для 11 класса
Тема: Политика. Демократическое государство. Принцип разделения властей

Инструкция: Соотнесите элементы из двух колонок, указав номер правильной пары.

---

Вопрос 1: Соответствие ветвей власти
А. Исполнительная власть
Б. Законодательная власть
В. Судебная власть

1. Федеральное собрание
2. Президент
3. Конституционный суд

Ответ:
А - 2 (Исполнительная власть - Президент)
Б - 1 (Законодательная власть - Федеральное собрание)
В - 3 (Судебная власть - Конституционный суд)

---

Вопрос 2: Функции власти
А. Законодательная
Б. Исполнительная
В. Судебная

1. Принятие и изменение законов
2. Исполнение законов и управление государством
3. Рассмотрение дел в суде и защита прав граждан

Ответ:
А - 1 (Законодательная - Принятие и изменение законов)
Б - 2 (Исполнительная - Исполнение законов и управление государством)
В - 3 (Судебная - Рассмотрение дел в суде и защита прав граждан)

---

Вопрос 3: Принципы демократии
А. Плюрализм
Б. Разделение властей
В. Независимость судов

1. Участие разных политических партий
2. Обеспечение прав и свобод граждан
3. Принцип, согласно которому суды действуют независимо

Ответ:
А - 1 (Плюрализм - Участие разных политических партий)
Б - 2 (Разделение властей - Обеспечение прав и свобод граждан)
В - 3 (Независимость судов - Принцип, согласно которому суды действуют независимо)

---

Вопрос 4: Основные признаки демократического государства
А. Свободные выборы
Б. Гарантия прав и свобод
В. Ограничение власти

1. Принятие закона о выборах
2. Защита прав человека
3. Разделение властных функций

Ответ:
А - 1 (Свободные выборы - Принятие закона о выборах)
Б - 2 (Гарантия прав и свобод - Защита прав человека)
В - 3 (Ограничение власти - Разделение властных функций)

---

Вопрос 5: Виды власти в демократическом государстве
А. Политическая власть
Б. Экономическая власть
В. Социальная власть

1. Влияние на принятие государственных решений
2. Контроль над ресурсами и распределение благ
3. Влияние на общественные отношения и культурные аспекты

Ответ:
А - 1 (Политическая власть - Влияние на принятие государственных решений)
Б - 2 (Экономическая власть - Контроль над ресурсами и распределение благ)
В - 3 (Социальная власть - Влияние на общественные отношения и культурные аспекты)

---

Конец теста.
Проверьте свои ответы и обсудите результаты с учителем.

Тест по теме: Европейское общество в Раннем и Высоком средневековье

Вопросы для соотнесения:

1. Соотнесите следующие термины и определения:

Термины	Определения
А. Феодализм	1. Система договорных отношений между землевладельцами и крестьянами.
Б. Крестовые походы	2. Военные экспедиции, направленные на освобождение Святой земли от мусульман.
В. Церковь	3. Главная духовная и политическая сила в средневековом обществе.
Г. Гильдии	4. Объединения ремесленников и торговцев, регулирующие их деятельность.
Д. Капитализм	5. Экономическая система, основанная на частной собственности и свободной конкуренции.

2. Соотнесите исторические события и их последствия:

События	Последствия
А. Падение Западной Римской империи	1. Возникновение новых королевств и феодальных структур.
Б. Усиление власти церковных деятелей	2. Конфликты между церковью и государством.
В. Развитие торговли в средневековой Европе	3. Возникновение городов и рост буржуазии.
Г. Восстание крестьян против феодалов	4. Рост стремления к социальным реформам.
Д. Ренессанс	5. Переосмысление человеческой природы и возвращение к античным идеалам.

3. Соотнесите исторические фигуры и их достижения:

Фигуры	Достижения
A. Карл Великий	1. Объединение большей части Западной Европы и основание Каролингской империи.
B. Ричард Львиное Сердце	2. Участие в Крестовых походах и знаменитое сражение при Арсуте.
C. Фома Аквинский	3. Основоположник схоластической философии.
D. Вильгельм Завоеватель	4. Завоевание Англии и установление нормандского правления.
E. Жанна д'Арк	5. Лидер борьбы за независимость Франции во время Столетней войны.

4. Соотнесите культурные достижения и их время:

Достижения	Время
A. Готическая архитектура	1. XI-XIII века
B. Литература на народных языках	2. XIV-XVI века
C. Рыцарская поэзия	3. XII-XIV века
D. Открытие новых университетов	4. XIII-XIV века
E. Изобретение печатного станка	5. XV век

---

Ответы к тесту:

1. Ответы на соотнесение терминов:

• А - 1
• Б - 2
• В - 3
• Г - 4
• Д - 5

2. Ответы на соотнесение событий:

• А - 1
• Б - 2
• В - 3
• Г - 4
• Д - 5

3. Ответы на соотнесение фигур:

• A - 1
• B - 2
• C - 3
• D - 4
• E - 5

4. Ответы на соотнесение культурных достижений:

• A - 1
• B - 2
• C - 3
• D - 4
• E - 5

Этот тест поможет школьникам лучше понять европейское общество в контексте раннего и высокого средневековья.

Тест по английскому языку: Тема "Ache/Hurt"

Класс: 10
Количество вопросов: 10
Тип вопроса: Множественный выбор

---

Вопрос 1

What does "ache" mean? A) To feel pain
B) To feel happy
C) To feel tired
D) To feel cold

Ответ: A) To feel pain

---

Вопрос 2

Which sentence is correct? A) My head hurts.
B) My head hurting.
C) My head is hurt.
D) My head ache.

Ответ: A) My head hurts.

---

Вопрос 3

What is the noun form of "hurt"? A) Hurting
B) Hurt
C) Hurdle
D) Hurter

Ответ: B) Hurt

---

Вопрос 4

Which of the following is NOT a common use of "ache"? A) Stomach ache
B) Tooth ache
C) Back hurt
D) Head ache

Ответ: C) Back hurt

---

Вопрос 5

When you say “I have a stomach ache,” you are indicating: A) You are hungry
B) You are excited
C) You have pain in your stomach
D) You want to sleep

Ответ: C) You have pain in your stomach

---

Вопрос 6

Which of the following phrases is correct? A) I ache to see you.
B) I hurt to see you.
C) I am aching to see you.
D) I hurt for see you.

Ответ: C) I am aching to see you.

---

Вопрос 7

Which sentence is correct? A) My back aches after work.
B) My back ache after work.
C) My back is ache after work.
D) My back hurts after work.

Ответ: A) My back aches after work.

---

Вопрос 8

What does "hurt" mean in a non-physical sense? A) To cause pain
B) To injure
C) To offend emotionally
D) To fall down

Ответ: C) To offend emotionally

---

Вопрос 9

Which expression correctly describes feeling emotional pain? A) I have a heart ache.
B) I have an emotional hurt.
C) I have a brain ache.
D) I have a body hurt.

Ответ: A) I have a heart ache.

---

Вопрос 10

Which sentence correctly utilizes both "ache" and "hurt"? A) I hurt my leg and now it aches.
B) I ache my leg and now it hurts.
C) I hurt my heart and now it ache.
D) I ache my heart and now it hurt.

Ответ: A) I hurt my leg and now it aches.

---

Конец теста

Результаты: Проверьте свои ответы и подсчитайте количество правильных ответов для оценки своего понимания темы "ache/hurt".