Тест на тему округление натуральный чисел

Ниже представлен тест по истории на тему Средневековье, для 6 класса. Формат: единичный выбор (один правильный ответ). В конце каждого вопроса указан правильный ответ.

1. Что такое феодализм?

• A) Система землевладения и вассалитета
• B) Форма государства демократии
• C) Придворная музыка
• D) Образование школы Правильный ответ: A

2. Кто такие рыцари?

• A) Земледельцы
• B) Вооружённые вассалы феодалов
• C) Монахи
• D) Купцы Правильный ответ: B

3. Что такое манор?

• A) Замок
• B) Ремесленный цех
• C) Феодальное поместье с землей, хозяйством и населением
• D) Княжество Правильный ответ: C

4. Какая религия доминировала в Западной Европе в Средневековье?

• A) ислам
• B) православие
• C) католицизм
• D) буддизм Правильный ответ: C

5. Что такое гильдии?

• A) Объединение крестьян
• B) Объединение ремесленников и купцов
• C) Организация князей
• D) Религиозная община Правильный ответ: B

6. Что означал термин «крестовый поход»?

• A) торговая экспедиция
• B) религиозная война за освобождение Святой земли
• C) учебная экспедиция
• D) дипломатическая миссия Правильный ответ: B

7. Кто такие вассалы?

• A) свободные города
• B) зависимые от сеньора люди, обязанные служить ему за землю
• C) монахи
• D) крестьяне Правильный ответ: B

8. Где находилась столица Византийской империи?

• A) Рим
• B) Константинополь
• C) Александрия
• D) Картагена Правильный ответ: B

9. Что такое монастыри?

• A) учебные заведения
• B) религиозные общины, где монахи молятся, трудятся и копируют тексты
• C) рынки
• D) крепости Правильный ответ: B

10. Какие факторы способствовали появлению и росту средневековых городов?

• A) войны и разрушения
• B) рост торговли и ремесел, увеличение населения и стремление к защите
• C) упадок сельского хозяйства
• D) исчезновение ремёсел Правильный ответ: B

Тест по безопасности жизнедеятельности

Тема: Безопасность в информационной среде: информационная, кибербезопасность

Класс: 11

---

Вопрос 1: Что из перечисленного является примером фишинга?
A) Использование антивирусного ПО
B) Отправка поддельного электронного письма для получения личных данных
C) Использование надежного пароля
D) Защита Wi-Fi с помощью сложного пароля

Ответ: B

---

Вопрос 2: Какой из следующих методов помогает повысить безопасность пароля?
A) Использование одной и той же комбинации для всех аккаунтов
B) Использование простых и коротких паролей
C) Использование двухфакторной аутентификации
D) Хранение пароля на магнитной ленте

Ответ: C

---

Вопрос 3: Что такое вредоносное ПО?
A) Программы, защищающие информацию
B) Программы, предназначенные для нарушения работы компьютера
C) Программы для резервного копирования данных
D) Программы для обработки изображений

Ответ: B

---

Вопрос 4: Какой из следующих способов не является мерой кибербезопасности?
A) Регулярное обновление программного обеспечения
B) Игнорирование уведомлений об обновлениях
C) Установка файрвола
D) Создание резервных копий данных

Ответ: B

---

Вопрос 5: Что такое «социальная инженерия»?
A) Метод защиты информации с помощью шифрования
B) Техника манипуляции людьми для получения конфиденциальной информации
C) Способы анализа данных
D) Процесс разработки программного обеспечения

Ответ: B

---

Вопрос 6: Какой из следующих элементов не является компонентом системы безопасности информации?
A) Политики безопасности
B) Аппаратное обеспечение
C) Одежда пользователей
D) Обучение сотрудников

Ответ: C

---

Вопрос 7: Какой из следующих типов кибератак подразумевает использование нескольких компьютеров для атаки на одну цель?
A) Вирусная атака
B) DDoS-атака
C) Фишинг
D) Вредоносное ПО

Ответ: B

---

Вопрос 8: Какой из следующих методов не помогает защитить ваши личные данные в интернете?
A) Использование публичного Wi-Fi для доступа к критически важной информации
B) Отключение автоматического сохранения паролей в браузере
C) Настройка конфиденциальности в социальных сетях
D) Использование анонимайзеров или VPN

Ответ: A

---

Вопрос 9: Какой протокол обеспечивает безопасную передачу данных в интернете?
A) FTP
B) HTTP
C) HTTPS
D) SMTP

Ответ: C

---

Вопрос 10: Что требуется сделать, если вы подозреваете, что ваш компьютер заражен вирусом?
A) Игнорировать проблему
B) Удалить все файлы
C) Запустить антивирусную проверку
D) Переустановить операционную систему

Ответ: C

---

Вопрос 11: Что такое «скам»?
A) Защита информации от уничтожения
B) Мошенничество в сети
C) Устаревшее программное обеспечение
D) Шифрование данных

Ответ: B

---

Вопрос 12: Какой из следующих признаков может свидетельствовать о том, что ваше устройство заражено вирусом?
A) Увеличение скорости работы
B) Появление неожиданных окон и рекламы
C) Регулярные обновления системы
D) Внезапные перезагрузки без причины

Ответ: B

---

Вопрос 13: Какой из следующих вариантов представляет собой пример безопасной практики создания паролей?
A) Использовать дату рождения
B) Использовать слово, связанное с любимым животным
C) Создать длинный, сложный пароль со знаками и цифрами
D) Записать пароли на бумаге и оставить её на видном месте

Ответ: C

---

Вопрос 14: Как вы можете защитить свою личную информацию в социальных сетях?
A) Делая все публикации общедоступными
B) Указывая как можно больше персональных данных в профиле
C) Ограничивая доступ к своему профилю
D) Добавляя всех в друзья

Ответ: C

---

Вопрос 15: Что такое DDoS-атака?
A) Угон аккаунта пользователя
B) Атака на компьютер путем перегрузки его сетью запросов
C) Вредоносная программа, шифрующая файлы
D) Мошенническая схема с использованием вымогательства

Ответ: B

---

Вопрос 16: Какую информацию не следует предоставлять в интернете?
A) Любую информацию, которой вы хотите поделиться
B) Номера кредитных карт и банковских счетов
C) Контактную информацию близких
D) Ваше имя и фамилию

Ответ: B

---

Вопрос 17: Какой тип программного обеспечения помогает предотвратить доступ несанкционированных пользователей к вашим данным?
A) Аудиопрограммы
B) Антивирусные программы
C) Системы резервного копирования
D) Системы мониторинга

Ответ: B

---

Вопрос 18: Чему вы должны уделить больше внимания, чтобы избежать утечки данных?
A) Программному обеспечению о безопасности ваших устройств
B) Социальным сетям и их настройкам конфиденциальности
C) Использованию устаревших версий ПО
D) Съемке кино в интернете

Ответ: A

---

Вопрос 19: Какая из нижеперечисленных практик относится к созданию безопасного пароля?
A) Использовать символы, цифры и буквы разных регистров
B) Использовать обычные слова и фразы
C) Заменить буквы на похожие символы
D) Создавать короткие пароли

Ответ: A

---

Вопрос 20: Какой из следующих вариантов описывает действие «вымогательства»?
A) Получение информации о пользователе через социальные сети
B) Установка программного обеспечения, которое требует оплаты за доступ к данным
C) Создание копий личной информации для обработки
D) Исполнение установленных приложений с ошибками

Ответ: B

---

С помощью этого теста можно оценить знания учащихся о безопасности в информационной среде и кибербезопасности.

Тест по основам педагогического мастерства - личность учителя и его профессиональная деятельность

Класс: 11

Инструкция: Сопоставьте понятия из столбцов A и B, выбрав правильный вариант ответа.

1. A - Личностные качества учителя

   B - Описание

   • Авторитетность A. Умение адаптироваться к разным типам личностей
   • Педагогическая культура B. Способность к самоконтролю и самоанализу
   • Эмпатия C. Профессиональное владение знаниями и навыками
   • Рефлексия D. Умение прояснять и объяснять информацию
   • Профессионализм E. Сочувственное отношение к ученикам
   • Педагогическая толерантность F. Общественный уважения к учителю

Ответы:

1. A -

2. B -

3. C -

4. D -

5. E -

6. F -

7. A - Функции учителя

   B - Описание

   • Образовательная функция A. Помощь в разрешении конфликтов между учащимися
   • Воспитательная функция B. Создание условий для успешной обучения
   • Социальная функция C. Формирование навыков общения и взаимодействия
   • Развивающая функция D. Формирование у учеников академических знаний
   • Регулирующая функция E. Поддержка ученического творчества
   • Диагностическая функция F. Определение потребностей и возможностей учащихся

Ответы:

1. A -

2. B -

3. C -

4. D -

5. E -

6. F -

7. A - Этические принципы работы учителя

   B - Описание

   • Профессионализм A. Соблюдение правил внутреннего распорядка школы
   • Доброжелательность B. Ответственность за обучение и воспитание учащихся
   • Пунктуальность C. Честность и открытость в отношениях с учащимися и коллегами
   • Компетентность D. Готовность к обучению и развитию самих себя как педагога
   • Честность E. Способность честно признавать свои ошибки и учиться на них
   • Инициативность F. Активное участие в жизни школы и развитие школьной геронтологии

Ответы:

1. A -

2. B -

3. C -

4. D -

5. E -

6. F -

7. A - Методы психологической адаптации учителя

   B - Описание

   • Самоконцентрация A. Умение быстро адаптироваться к новым условиям и требованиям
   • Профессиональная реадаптация B. Способность к анализу своей педагогической деятельности и принятию конструктивной критики

• Психологическая готовность C. Умение сохранять спокойствие в стрессовых ситуациях и нести ответственность за свои действия
• Креативное мышление D. Навыки планирования и организации работы, расстановки приоритетов
• Профессиональная саморегуляция E. Творческое придумывание нестандартных подходов к обучению
• Принятие риска F. Способность к самоанализу и изменению своего поведения

Ответы:

1. A -

2. B -

3. C -

4. D -

5. E -

6. F -

7. A - Методы профессионального роста учителя

   B - Описание

   • Делегирование ответственности A. Участие в конференциях, семинарах, круглых столах
   • Самообразование B. Передача части своих функций и обязанностей коллегам
   • Постоянное обучение C. Чтение литературы по педагогике и психологии
   • Участие в профессиональных сообществах D. Постоянное осмысление и самоанализ профессиональной деятельности
   • Педагогический менторинг E. Помощь более низкоквалифицированным педагогам
   • Профессиональная рефлексия F. Принятие наставнической роли и помощь молодым коллегам

Ответы:

1. A -

2. B -

3. C -

4. D -

5. E -

6. F -

7. A - Коммуникативные навыки учителя

   B - Описание

   • Слушание и понимание собеседника A. Грамотное и четкое изложение материала
   • Постановка вопросов B. Умение эмоционально поддерживать учеников и создавать доверительные отношения
   • Объяснение материала C. Активное слушание и умение вникать в суть проблемы
   • Эмпатия D. Умение формулировать вопросы для понимания темы
   • Поддержка и позитивное отношение E. Способность встать на место другого человека и почувствовать его эмоции
   • Эмоциональное вовлечение F. Поддержка, поощрение и укрепление самомотивации учеников

Ответы:

1. A -

2. B -

3. C -

4. D -

5. E -

6. F -

7. A - Саморазвитие учителя

   B - Описание

   • Развитие педагогической мастерской A. Умение осознанно работать над собой, развиваться и совершенствовать свои навыки
   • Осознание своих сильных сторон и слабостей B. Процесс обдумывания и самоанализа профессиональной деятельности
   • Творческое самовыражение C. Способность делиться своим опытом с коллегами и развивать их потенциал
   • Участие в профессиональных сообществах D. Реализация индивидуального творчества и поиска новых нестандартных решений
   • Критическое мышление E. Активное участие в жизни школьной среды и совместное решение проблем
   • Постоянное обучение F. Принятие информации с критическим взглядом и умение анализировать и отбирать нужную

Ответы:

1. A -
2. B -
3. C -
4. D -
5. E -
6. F -

---

Ответы:

1. 1. A - F
   2. B - D
   3. C - E
   4. D - B
   5. E - A
   6. F - C
2. 1. A - D
   2. B - F
   3. C - C
   4. D - E
   5. E - B
   6. F - A
3. 1. A - D
   2. B - F
   3. C - A
   4. D - C
   5. E - E
   6. F - B
4. 1. A - F
   2. B - E
   3. C - C
   4. D - A
   5. E - B
   6. F - D
5. 1. A - B
   2. B - C
   3. C - F
   4. D - E
   5. E - A
   6. F - D
6. 1. A - C
   2. B - F
   3. C - A
   4. D - E
   5. E - D
   6. F - B
7. 1. A - A
   2. B - B
   3. C - E
   4. D - D
   5. E - C
   6. F - F

Надеюсь, этот тест поможет в подготовке к изучению основ педагогического мастерства!