Тест на тему Политика и политическая власть Государство — политическая организация общества

Ниже тест из 6 вопросов типа Единственный выбор по предмету ОБЖ, тема: Роль личности, общества и государства в предупреждении и ликвидации чрезвычайных ситуаций. Ответы приведены после вопросов.

1. Кто осуществляет предупреждение и ликвидацию чрезвычайных ситуаций в системе «личность — общество — государство»?

• A) Только государство
• B) Только общество
• C) Личность, общество и государство
• D) Международные организации

2. Какую роль в предупреждении ЧС играет личность?

• A) Только выполнение приказов
• B) Соблюдение правил безопасности, информирование других, участие в добровольческих инициативах
• C) Игнорирование опасности
• D) Только финансовая поддержка

3. Какую роль в предупреждении ЧС играет общество?

• A) Ничего не делает
• B) Организация волонтерской помощи, создание условий для безопасного поведения, распространение информации
• C) Только финансирует
• D) Только принимают решения

4. Какой пример профилактических мероприятий по предупреждению ЧС?

• A) Учебные тренировки, разработка инструкций по действиям в ЧС, эвакуационные планы
• B) Игнорирование предупреждений
• C) Суета вокруг ЧС
• D) Непрерывное страхование имущества

5. Какие органы являются участниками государственного уровня в предупреждении и ликвидации ЧС?

• A) Министерство по чрезвычайным ситуациям (МЧС) России и его региональные подразделения
• B) Только МЧС
• C) Только пожарная служба
• D) Только полиция

6. Что следует сделать гражданину при обнаружении ЧС?

• A) Лично устранять опасность без инструкций
• B) Немедленно сообщить в экстренные службы (112) и, при наличии навыков, оказать первую помощь
• C) Фиксировать на видео и ждать помощи
• D) Быстро уйти с места происшествия

Ответы и краткие пояснения:

1. Ответ: C

• Обоснование: роль предупреждения и ликвидации ЧС реализуется через взаимодействие личности, общества и государства.

2. Ответ: B

• Обоснование: личность вовлекается через соблюдение правил, информирование других и участие в добровольческих инициативах.

3. Ответ: B

• Обоснование: общество способствует снижению рисков через волонтерство, развитие безопасной культуры и распространение информации.

4. Ответ: A

• Обоснование: профилактика включает обучение, разработку инструкций и планы эвакуации.

5. Ответ: A

• Обоснование: на государственном уровне работают МЧС и его региональные/муниципальные подразделения.

6. Ответ: B

• Обоснование: гражданин должен действовать через вызов экстренных служб и, при наличии навыков, оказать помощь в рамках своих возможностей.

1. Какова основная функция митоза? A) Производство половых клеток B) Увеличение генетического разнообразия C) Равномерное распределение хромосом и образование двух идентичных дочерних клеток D) Резкое сокращение числа хромосом

2. В какой фазе митоза хроматиды расходятся к полюсам клетки? A) Профаза B) Препрофаза C) Анафаза D) Телофаза

3. Какие структуры тянут хромосомы к полюсам во время митоза? A) Ядерная оболочка B) Микротрубочки веретена и кинетохоры C) Эндоплазматический ретикулум D) Клеточная стенка

4. Что образуется в результате митоза? A) Две клетки диплоидного набора, генетически идентичные B) Четыре гаплоидные клетки C) Гаплоидная клетка D) Один полиплоидный комплекс

5. В какой фазе митоза хромосомы конденсируются? A) Профаза B) Телофаза C) Метaфаза D) Анафаза

6. В какой фазе митоза микротрубочки веретена прикрепляются к кинетохорам хромосом? A) Телофаза B) Препрофаза C) Прометафаза D) Профаза

7. В какой фазе митоза хромосомы выстраиваются вдоль экватора клетки? A) Профаза B) Прометафаза C) Метaфаза D) Анафаза

8. Что характеризует цитокинез митоза? A) Разделение ядра B) Разделение цитоплазмы на две дочерние клетки C) Репликацию ДНК D) Разделение митохондрий

9. Какие исходные клетки обычно участвуют в митотическом делении? A) Гаплоидные клетки B) Диплоидные соматические клетки C) Гаметогенетические клетки D) Гаплоидные половые клетки

10. Что образуется в результате мейоза из одной диплоидной клетки? A) Одна диплоидная клетка B) Две диплоидные клетки C) Четыре гаплоидные клетки D) Ничего не образуется

11. Где образуются тетрады и начинается кроссинговер? A) Мейоз I профаза B) Мейоз II профаза C) Митоз профаза D) Мейоз I телофаза

12. Что такое тетрада? A) Две сестринские хроматиды B) Пара гомологичных хромосом, каждая из которых состоит из двух хроматид C) Две пары хроматид D) Хромосома, состоящая из одной хроматиды

13. Что такое кроссинговер? A) Обмен участками между сестринскими хроматидами B) Обмен участками между гомологами C) Образование дубликатов хромосом D) Разделение хроматид без обмена

14. Нормальное число хромосом дочерних клеток после мейоза у человека? A) 46 B) 23 C) 92 D) 0

15. В какой фазе мейоза начинается редукционное деление? A) Мейоз I B) Мейоз II C) Митоз D) Гаметогенез

16. Что обеспечивает независимое расхождение хромосом в мейозе? A) Расположение хромосом во время анафазы II B) Случайное ориентирование гомологических пар на плате метафазы I C) Обмен участками между сестринскими хроматидами D) Репликация ДНК

17. Что такое нондижекция? A) Разделение хромосом без расхождения B) Несоблюдение синхронности деления C) Неправильное разделение хромосом в мейозе или митозе, приводящее к анеуплоидии D) Рекомбинация между хроматидами

18. Как соотносятся числа хромосом у дочерних клеток митоза и мейоза? A) После митоза число хромосом не меняется; после мейоза уменьшается вдвое B) После митоза уменьшается; после мейоза увеличивается C) Оба раза число хромосом уменьшается вдвое D) Оба раза число хромосом остается тем же

19. Где образуются гаметы у животных? A) Митозом в соматических клетках B) Мейозом в половых железах C) Митозом в половых железах D) Мейозом в соматических клетках

20. Как происходит цитокинез в растительных клетках? A) Разделение цитоплазмы через клиновидную фрагментацию B) Образование клеточной пластины, формирующей клеточную стенку C) Разрыв клеточной стенки D) Цитокинез не происходит

21. Как обеспечивается генетическое разнообразие потомства в результате мейоза? A) Только кроссинговер B) Только независимое распределение C) И кроссинговер, и независимое распределение D) Нет генетического разнообразия

22. В какой момент митоза происходят разделения сестринских хроматид? A) Профаза B) Прометафаза C) Анафаза D) Телофаза

23. Что происходит во втором делении мейоза (мейоз II)? A) Неполное разделение хроматид B) Разделение сестринских хроматид C) Репликация ДНК D) Образование тетрады

24. Что происходит во втором делении мейоза II? A) Разделение гомологов B) Разделение сестринских хроматид C) Репликация ДНК D) Образование тетрады

25. В результате Мейоза I образуются две клетки с каким набором хромосом? A) Диплоидные B) Гаплоидные C) Полиплоидные D) Гиперплоидные

26. В чем различие между профазой митоза и профазой мейоза I? A) В мейозе I хромосомы не конденсируются B) В мейозе I пары гомологов конъюгируются в тетрады и начинается кроссинговер C) В мейозе I происходит репликация ДНК D) Нет различий

27. Какие клетки образуются после митоза в растениях? A) Две диплоидные клетки B) Четыре гаплоидные клетки C) Одна диплоидная клетка D) Четыре диплоидные клетки

28. Какой процесс отсутствует в мейозе II? A) Разделение сестринских хроматид B) Разделение гомологов C) Репликация ДНК D) Образование тетрады

29. В каком порядке проходят стадии митоза? A) Профаза — Прометафаза — Метaфаза — Анафаза — Телофаза B) Прометафаза — Профаза — Метaфаза — Телофаза — Анафаза C) Профаза — Анафаза — Метaфаза — Прометафаза — Телофаза D) Префаза — Метaфаза — Анафаза — Профаза — Телофаза

30. В чем основное различие между сперматогенезом и овогенезом? A) Овогенез даёт четыре гаметы B) Сперматогенез даёт четыре гаметы, овогенез — одну зрелую яйцеклетку и три полярных тела C) Оба процесса дают четыре гаметы D) Оба процесса проходят одинаково по времени и скорости

Если нужно, могу дополнительно оформить тест в виде файла (например, в формате Word или PDF) или адаптировать под конкретную программу обучения.

Вот тест по химии для 11 класса на тему «Поли-гетерофункциональные соединения как метаболиты и лекарственные вещества. Гетероциклические соединения как метаболиты и лекарственные вещества». Вопросы представлены в формате множественного выбора.

Тест по химии

1. Что такое поли-гетерофункциональные соединения?

• A) Соединения, содержащие два и более разных функциональных групп
• B) Соединения, содержащие только одну функциональную группу
• C) Соединения, не содержащие гетероатомов
• D) Соединения, имеющие только углеродные скелеты

Правильный ответ: A

---

2. Какое из следующих соединений является гетероциклом?

• A) Бензол
• B) Пиридин
• C) Алкан
• D) Циклопропан

Правильный ответ: B

---

3. Какое из следующих утверждений о гетероциклических соединениях верно?

• A) Они всегда токсичны.
• B) Они могут быть природными метаболитами.
• C) У них нет применения в медицине.
• D) Все гетероциклы являются ароматическими.

Правильный ответ: B

---

4. Какой из следующих препаратов является производным гетероциклических соединений?

• A) Аспирин
• B) Проц оиданин
• C) Пенициллин
• D) Парацетамол

Правильный ответ: C

---

5. Для какого из следующих процессов характерны поли-гетерофункциональные соединения?

• A) Синтез простых углеводов
• B) Реакции фотосинтеза
• C) Биосинтез аминокислот
• D) Разложение углеводородов

Правильный ответ: C

---

6. Какой из следующих гетероатомов распространен в гетероциклических соединениях?

• A) Оксид
• B) Азот
• C) Фосфор
• D) Сера

Правильный ответ: B

---

7. В каком из следующих процессов гетероциклические соединения могут участвовать как метаболиты?

• A) Синтез белков
• B) Нуклеинового обмена
• C) Расщепление углеводов
• D) Все вышеперечисленные

Правильный ответ: D

---

8. Какое из следующих свойств чаще связано с поли-гетерофункциональными соединениями?

• A) Высокая термостойкость
• B) Высокая реакционная способность
• C) Низкая растворимость в воде
• D) Нетривиальная стабильность

Правильный ответ: B

---

9. Какой класс органических соединений включает в себя соединения с различными функциональными группами и гетероциклы?

• A) Алканы
• B) Алкены
• C) Фенолы
• D) Гетероциклы

Правильный ответ: D

---

10. Какой гетероцикл является основой для многих противомикробных средств?

• A) Пиррол
• B) Имидазол
• C) Тиофен
• D) Хинолин

Правильный ответ: B

---

Конец теста

Надеюсь, этот тест будет полезен для подготовки к экзаменам!

Вот тест по предмету "Информатика" на тему "Запись вспомогательных алгоритмов на Языке Паскаль" для учеников 9 класса. Тест содержит 10 вопросов с единственным выбором, а также ответы к ним.

Тест по информатике: Запись вспомогательных алгоритмов на Языке Паскаль

Вопросы:

1. Какое ключевое слово используется для объявления переменной в Паскале?

   • A) var
   • B) let
   • C) define
   • D) int

2. Какой оператор в Паскале используется для присваивания значения переменной?

   • A) =
   • B) :=
   • C) ==
   • D) =>

3. Какой из следующих типов данных не является стандартным в Паскале?

   • A) integer
   • B) real
   • C) boolean
   • D) characterArray

4. Как в Паскале объявляется функция?

   • A) function имя(параметры): тип;
   • B) proc имя(параметры): тип;
   • C) func имя(параметры): тип;
   • D) def имя(параметры) = тип;

5. Какой оператор используется для сравнения в Паскале?

   • A) <=>
   • B) ==
   • C) <>
   • D) =!

6. Как в Паскале обозначаются многострочные комментарии?

   • A) { комментарий }
   • B) /* комментарий */
   • C) // комментарий
   • D) # комментарий

7. Какой оператор в Паскале используется для цикла с известным числом итераций?

   • A) while
   • B) repeat
   • C) for
   • D) foreach

8. Какой оператор используется для выхода из программы?

   • A) stop
   • B) exit
   • C) terminate
   • D) break

9. Какой тип цикла позволяет выполнять блок кода до тех пор, пока условие истинно?

   • A) for
   • B) repeat..until
   • C) while
   • D) do..while

10. Какое ключевое слово используется для определения процедуры в Паскале?

    • A) func
    • B) procedure
    • C) method
    • D) sub

Ответы:

1. A) var
2. B) :=
3. D) characterArray
4. A) function имя(параметры): тип;
5. C) <>
6. A) { комментарий }
7. C) for
8. B) exit
9. C) while
10. B) procedure

---

Этот тест может помочь ученикам закрепить знания о языке Паскаль и понять основные конструкции языка, связанные с записью вспомогательных алгоритмов.