Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ21 сентября 2025 16:07
Тест по литературе. Понимание смысла произведения "Повесть о Петре и Февронии Муромских". 7 класс. Тип вопросов: открытый вопрос. Без ответов.
Опишите главные качества Петра и Февронии, которые автор подчеркивает как образец идеального брака. Приведите по меньшей мере два эпизода из повести, иллюстрирующих эти качества, и объясните, почему именно они важны для понимания смысла произведения.
Какие испытания подвергается их любовь? Перечислите три ключевых трудности, через которые проходят муж и жена, и объясните, как эти испытания помогают раскрыть темы верности, смирения и взаимной поддержки.
Как автор показывает роль семьи и брака в обществе того времени? Как в повести взаимодействуют власть князя и ценности семейной жизни? Приведите конкретные примеры сцен, где это взаимодействие видно.
Какие символы, чудеса или религиозные мотивы встречаются в повести и какую роль они выполняют? Объясните, как они помогают понять идею святости семьи и веры героев.
Какую основную идею или мораль передает автор через историю Петра и Февронии? Сформулируйте её одной фразой и обоснуйте свой ответ, приведя 2–3 аргумента из текста.
Тест по биологии (8 класс) Тема: Зигомицеты Тип вопросов: Единственный правильный ответ Всего вопросов: 15 Ответы приведены в конце теста.
Какие признаки характерны для зигомицетов? A) Гифы септированы B) Гифы коэнокитные (без перегородок) C) Образуют асци D) Образуют базидиомы
Как называется структура, внутри которой образуется зигоспора? A) Спорангиум B) Аскус C) Зигоспорангий D) Базидиум
Какой способ размножения наиболее распространён у зигомицетов в благоприятных условиях? A) Бесполое размножение через спорангиумы B) Только половое размножение через зигоспоры C) Партеногенез D) Не размножаются
Что образуется в результате зигогамии у зигомицетов? A) Зигоспора B) Спорангиум C) Аскус D) Базидиум
Где чаще всего встречаются зигомицеты? A) На хлебе и разлагающихся продуктах B) В живых тканях человека C) В морской воде D) В льду
Какую роль выполняют зигомицеты в природе? A) Разлагают органические вещества B) Фотосинтезируют C) Производят хлорофилл D) Не участвуют в экосистемах
Пример зигомицета? A) Rhizopus stolonifer B) Aspergillus niger C) Candida albicans D) Penicillium notatum
Что не относится к признакам зигомицетов? A) Коэнокитные гифы B) Зигоспорангии C) Асци D) Зигоспоры
Какие структуры обеспечивают прикрепление к субстрату у некоторых зигомицетов? A) Ризоиды B) Хлоропласты C) Спорангиумы D) Зигоспоры
Где образуются бесполые споры зигомицетов? A) В спорангиумах B) В зигоспорангиях C) В базидиумах D) В асцидах
Какое утверждение верно относительно жизненного цикла зигомицетов? A) Доминирует диплоидная стадия B) Зигоспоры формируются в результате полового размножения C) Не образуют зигоспоры D) Все стадии одинаково продолжительны
Что образуют в процессе полового размножения зигомицеты внутри зигоспангия? A) Зигоспоры B) Гаплоидные споры C) Базидиоспоры D) Асски
В какое царство относятся зигомицеты? A) Прокариоты B) Грибы C) Растения D) Животные
Где чаще всего встречаются зигомицеты в быту? A) На хлебе B) В медицине C) В море D) В ледниках
Как образуются зигоспорангии? A) Во время бесполого размножения B) В результате полового размножения после плазмогамии C) В результате партеногенеза D) Никак
Ответы:
Тест по теме "Русские композиторы романтики"
Кто из следующих композиторов считается представителем русской романтической музыки?
a) Сергей Прокофьев
b) Пётр Чайковский
c) Дмитрий Шостакович
Какое произведение написал Пётр Ильи́ч Чайко́вский?
a) Симфония «Слава России»
b) «Лебединое озеро»
c) «Руслан и Людмила»
Какой инструмент часто использовался в оркестровке композиторов-романтиков?
a) Гитара
b) Скрипка
c) Ударные инструменты
Какой из этих композиторов родился в Москве?
a) Модест Мусоргский
b) Александр Доргомыжский
c) Сергей Рахманинов
Как называется знаменитый музыкальный фестиваль, основанный композиторами-романтиками?
a) «Золотая маска»
b) «Светлой музыки»
c) «Русские сезоны»
Какую музыку сочинил Михаил Глинка?
a) «Руслан и Людмила»
b) «Набукко»
c) «Кармен»
Какой из указанных композиторов считается основоположником русской классической оперы?
a) Пётр Чайковский
b) Михаил Глинка
c) Александр Бородин
В каком городе родился композитор Модест Мусоргский?
a) Санкт-Петербург
b) Казань
c) Москва
Какой из этих композиторов был также известным дирижером?
a) Сергей Рахманинов
b) Пётр Чайковский
c) Анатолий Лядов
Какое произведение написано Модестом Мусоргским?
a) «Князь Игорь»
b) «Сорочинская ярмарка»
c) «Сказка о царе Салтане»
Кем был композитор Анатолий Лядов?
a) Пианистом
b) Саксофонистом
c) Композитором
Пётр Чайковский был известен своей музыкой для…
a) Кинематографа
b) Театра
c) Балета
Какое известное произведение Чайковского стало символом русского балета?
a) «Щелкунчик»
b) «Вслуг народа»
c) «Пиковая дама»
Какой композитор создал знаменитую симфонию под названием «Симфония № 6»?
a) Сергей Рахманинов
b) Константин Дружинин
c) Пётр Чайковский
Какой из следующих композиторов также был педагогом и обучал студентов музыке?
a) Михаил Глинка
b) Сергей Рахманинов
c) Модест Мусоргский
Какой из композиторов-романтиков был известен своей любовью к фольклору?
a) Александр Бородин
b) Дмитрий Шостакович
c) Igor Stravinsky
Какой композитор принадлежит к группе "Могучая купи́на"?
a) Пётр Чайковский
b) Модест Мусоргский
c) Артемий Красицкий
Какое направление в музыке характеризовало творчество русских композиторов-романтиков?
a) Минимализм
b) Неоклассицизм
c) Лиризм и выразительность
Какой из композиторов активно использовал в своих произведениях русский народный музыкальный фольклор?
a) Сергей Прокофьев
b) Модест Мусоргский
c) Александр Гречанинов
В каком произведении Пётр Чайковский использовал мотив любви и потери?
a) «Евгений Онегин»
b) «Ромео и Джульетта»
c) «Сивка-Бурка»
Постарайтесь ответить на все вопросы! Удачи!
Класс: 9
Предмет: Шахматы
Тема теста: Проходная пешка
Тип вопросов: Единственный выбор
Количество вопросов: 8
Вопрос 1: Что такое проходная пешка?
A) Пешка, которая может двигаться только вперед
B) Пешка, у которой нет противника на соседних вертикалях
C) Пешка, которая дошла до последней горизонтали
D) Пешка, которая может двигаться вбок
Ответ: B) Пешка, у которой нет противника на соседних вертикалях
Вопрос 2: При каком условии пешка называется "пробивной"?
A) Если она продвигается легко
B) Если она может бить любую другую фигуру
C) Если она может продвинуться на две клетки в первый ход
D) Если у нее нет противников на соседних линиях
Ответ: D) Если у нее нет противников на соседних линиях
Вопрос 3: Какое из следующих утверждений является истинным в отношении проходной пешки?
A) Она не может быть взята противником
B) Она может быть продвинута на две клетки в один ход
C) Противник должен отступить, если проходная пешка движется
D) Она имеет приоритет перед остальными пешками
Ответ: C) Противник должен отступить, если проходная пешка движется
Вопрос 4: Какой ход является допустимым для проходной пешки?
A) продвижение на одну клетку вперед
B) продвижение на две клетки вперед при первом ходе
C) движение назад
D) обе A и B
Ответ: D) обе A и B
Вопрос 5: На каком этапе игры проходная пешка становится более ценным ресурсом?
A) В начале игры
B) В середине игры
C) В конце игры
D) В любом этапе игры
Ответ: C) В конце игры
Вопрос 6: Какой из следующих ходов является ошибкой при игре проходной пешкой?
A) Сторонился пешек противника
B) Пытался защитить проходную пешку своей другой пешкой
C) Пробовал сделать продвижение на две клетки, если это возможно
D) Возвращал пешку назад на предыдущую клетку
Ответ: D) Возвращал пешку назад на предыдущую клетку
Вопрос 7: Как проходная пешка может повлиять на стратегию всей партии?
A) Она может отвлечь внимание противника от других фигур
B) Она всегда должна быть защищена
C) Она не имеет значения для стратегии
D) Она всегда угрожает королю
Ответ: A) Она может отвлечь внимание противника от других фигур
Вопрос 8: Какой лучший способ защиты против проходной пешки?
A) Игнорировать её
B) Захватить её на следующем ходе
C) Развить фигуры для блокировки её продвижения
D) Поставить короля рядом
Ответ: C) Развить фигуры для блокировки её продвижения
Тест выполнен! Удачи на экзаменах!
| Слово/Фраза | Значение |
|---|---|
| 1. Celebration | A. A ceremonial observance |
| 2. Tradition | B. A special meal or party |
| 3. Festivity | C. A widely accepted custom |
| 4. Gift | D. An event to mark a significant occasion |
| 5. Decoration | E. An item given to someone on a special occasion |
| 6. Gathering | F. An arrangement of items for a celebration |
Соотнесите слова в левой колонке с их соответствующими значениями в правой колонке, записав буквы рядом с номерами. Удачи!