Тест на тему My family

Ниже тест из 5 заданий типа Соотнесение по теме: Правила сбора лекарственных растений. Предмет: основы закупочной деятельности. Класс: 11. Вывод ответов: да.

Вопрос 1. Соотнеси правила сбора лекарственных растений с их обоснованиями. Левая часть (A):

1. Сбор должен осуществляться с согласия владельца участка или организации, ответственной за территорию.
2. Не допускается сбор в охраняемых природных зонах без специального разрешения.
3. Сбор растения проводится без повреждения корневища и жизнеспособной части растения.
4. Собранный материал маркируют по виду, месту и дате сбора.

Правая часть (B): a) Соблюдение правовых норм и учет запасов. b) Защита особо охраняемых природных территорий. c) Сохранение популяций и возможность регенерации. d) Прослеживаемость и учет качества.

Ответы: 1–a, 2–b, 3–c, 4–d

Вопрос 2. Соотнеси правила, связанные с экологическими аспектами сбора. Левая часть (A):

1. Сбор должен осуществляться без вырывания корневища и повред растения.
2. Не допускается сбор не более установленной нормы и объёма.
3. Не собирают за пределами разрешённых территорий.
4. Не применяют химических веществ при сборе.

Правая часть (B): a) Снижение вреда для растительного организма и экосистемы. b) Учёт объёма и минимизация потерь. c) Соблюдение границ территорий. d) Защита экосистем от химических загрязнений.

Ответы: 1–a, 2–b, 3–c, 4–d

Вопрос 3. Соотнеси требования к учёту и маркировке. Левая часть (A):

1. Сырьё маркируют видом и местом сбора.
2. Учет объёмов и даты сбора.
3. Маркировка необходима для идентификации партии.
4. Документация по сбору должна сохраняться.

Правая часть (B): a) Прослеживаемость сырья по виду, месту, дате сбора. b) Учёт объёмов и срока годности. c) Маркировка необходима для идентификации партии. d) Документация и аудит.

Ответы: 1–a, 2–b, 3–c, 4–d

Вопрос 4. Соотнеси требования к методам сбора и качеству сырья. Левая часть (A):

1. Сбор осуществляют вручную без повреждения растительного материала.
2. Не допускается применение химических средств для ускорения сбора.
3. Сбор и сортировка материала по видам и качеству.
4. За каждую партию ведут учёт и документацию.

Правая часть (B): a) Сохранение жизнеспособности растений. b) Снижение риска загрязнения заготовки. c) Обеспечение чистоты сырья. d) Прослеживаемость.

Ответы: 1–a, 2–b, 3–c, 4–d

Вопрос 5. Соотнеси запреты и зоны сбора. Левая часть (A):

1. Запрещено собирать редкие или исчезающие виды.
2. Запрещено сбор лекарственных растений в заповедных территориях без разрешения.
3. Запрещено сбор возле источников воды из-за риска загрязнения.
4. Запрещено сбор в местах, где действует временный запрет.

Правая часть (B): a) Защита редких видов. b) Правила охраны территорий. c) Защита окружающей среды. d) Соблюдение временных запретов.

Ответы: 1–a, 2–b, 3–c, 4–d

Конечный ответ-ключ:

• Вопрос 1: 1–a, 2–b, 3–c, 4–d
• Вопрос 2: 1–a, 2–b, 3–c, 4–d
• Вопрос 3: 1–a, 2–b, 3–c, 4–d
• Вопрос 4: 1–a, 2–b, 3–c, 4–d
• Вопрос 5: 1–a, 2–b, 3–c, 4–d

Тест по географии для 7 класса

Тема: Материки и океаны

Тип: Соотнесение

Инструкция: Соотнесите материки с соответствующими океанами. Напишите цифру, соответствующую океану, в колонке справа от названия материка.

1. Африка
2. Азия
3. Европа
4. Северная Америка
5. Южная Америка
6. Австралия
7. Антарктида
8. Россия

А. Тихий океан
Б. Атлантический океан
В. Индийский океан
Г. Северный Ледовитый океан
Д. Южный океан

9. Индийский материк
10. Острова Океании
11. Гренландия
12. Мадагаскар
13. Канада
14. Бразилия
15. Египет
16. Аргентина
17. Япония
18. Филиппины
19. Норвегия
20. Исландия

Пожалуйста, соотнесите названии материков и обладаемых ими океанов. Удачи!

Тест по алгебре для учащихся 9 класса

Тема: Арифметическая прогрессия. Задачи из ОГЭ

1. Числа 5, 12, 19 образуют ли арифметическую прогрессию? Если да, то найти шаг этой прогрессии.

2. В арифметической прогрессии первый член равен 4, а последний равен 25. Найти сумму всех членов прогрессии, если в ней 10 членов.

3. Найти сумму первых 15 членов арифметической прогрессии, если её первый член равен 3, а шаг равен 4.

4. В арифметической прогрессии первый член равен -2, а шаг равен 3. Найти 12-й член прогрессии.

5. В арифметической прогрессии 7, 3, -1,... найти следующий член.

6. Найти количество членов в арифметической прогрессии, сумма всех членов которой равна 120, а первый член равен 3.

7. В арифметической прогрессии разность между 7-ым и 11-м членами равна 12. Найти сумму всех членов прогрессии, если количество членов неизвестно.

8. Найти шаг арифметической прогрессии, если известно, что 10-й член равен 45, а 15-й член равен 60.

9. В арифметической прогрессии шестой член равен 19, а двенадцатый член равен 1. Найти первый член и шаг прогрессии.

10. Найти сумму всех членов арифметической прогрессии, если первый член равен 2, а последний 22.

Ответы на вопросы не предоставляются.

Желаю удачи на тесте!