Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ21 сентября 2025 17:12
Готов сгенерировать такой тест. Чтобы результат точно соответствовал требованиям и орфоэпическому словнику ФИПИ, уточню пару моментов:
Уточнить строгое соответствие ФИПИ: у меня нет прямого доступа к живому ФИПИ во время беседы. Могу опираться на общепринятые в школе ударения, которые обычно совпадают с ФИПИ, но есть редкие нюансы. Вы хотите, чтобы я:
Формат и цель: тест должен быть на 11-й класс, тип вопросов — множественный выбор, всего 10 вопросов, каждый из пяти слов содержит три слова с правильно поставленным ударением; ответы оформляю в конце. Верно?
Удобство отображения: хотите, чтобы ударение в словах было помечено явным образом (например, ударение выделено жирным/апострофом или через прописной шрифт внутри слова), или оставить без визуального обозначения ударения и требовать выбрать варианты без подсказки?
Если подтвердите предпочтение, я либо:
Тест по математике Тема: Свойства деления чисел на 2 на 5 на 3 на 9 на 10 Класс: 5 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 15 Выводить тест с ответами: Без ответов
Задания:
Объясни правило деления на 2. Приведи пример: раздели число 54 на 2. Запиши частное и остаток.
Объясни правило деления на 5. Приведи пример: раздели число 215 на 5. Запиши частное и остаток.
Объясни правило деления на 3. Приведи пример: раздели число 123 на 3. Запиши частное и остаток.
Объясни правило деления на 9. Приведи пример: раздели число 198 на 9. Запиши частное и остаток.
Объясни правило деления на 10. Приведи пример: раздели число 760 на 10. Запиши частное и остаток.
Опиши свойство: деление на 2, а затем на 5 даёт тот же результат, что деление на 10 (при условии, что деление возможно без остатка на каждом шаге). Приведи пример и запиши частное на каждом шаге: 140 ÷ 2, затем ÷ 5.
Приведи свойство: деление на 2, затем на 3 эквивалентно делению на 6 (если результат деления возможен без остатка на каждом шаге). Пример: 72 ÷ 2, затем ÷ 3. Запиши частное на каждом шаге.
Используй правило суммы цифр: докажи, что число делится на 3, если сумма его цифр делится на 3; число делится на 9, если сумма цифр делится на 9. Определи, делится ли число 678 на 3 и на 9, и запиши частное и остаток от деления на каждое из этих чисел.
Объясни, почему число, оканчивающееся на 0, делится на 10. Приведи пример: раздели 650 на 10 и запиши частное.
Найди частное и остаток от деления: 350 ÷ 5. Объясни, почему получился такой результат.
Найди частное и остаток от деления: 256 ÷ 2. Объясни, как ты определил, что деление проходит без остатка.
Найди частное и остаток от деления: 560 ÷ 9. Опиши шаги деления и объясни результаты.
Придумай число, которое делится на 2 и на 5, и запиши частное от деления на 10. Приведи последовательность действий: число ÷ 2, затем ÷ 5, затем ÷ 10.
Дано число 360. Раздели по шагам: 360 ÷ 2, затем ÷ 5, затем ÷ 3. Запиши частное и остаток на каждом шаге.
Придумай и запиши по одному короткому правилу для делимости на 2, на 5, на 3, на 9 и на 10, и приведи по одному примеру деления для каждого правила.
What does "achievement" mean?
Which word is a synonym for "goal"?
If someone is "ambitious", they:
What does "motivation" refer to?
Which of these describes "hard work"?
A person who is "dedicated" shows:
What is a "challenge"?
What does "success" represent?
Which word means "to reach a goal"?
What is the opposite of "failure"?
What does it mean to "strive"?
Which word describes a "major accomplishment"?
What does "perseverance" mean?
If someone has a "vision", they:
Which synonym matches "progress"?
How would you define "talent"?
What does "overcome" mean?
If you "reflect", you are:
A "breakthrough" is:
What is "self-discipline"?
Which word means "to show improvement"?
If you "encourage" someone, you:
What does "initiative" mean?
If you "believe in yourself", you have:
A "mentor" is:
Which word means "awareness of one's abilities"?
What does it mean to "set objectives"?
Which word is synonymous with "effort"?
What is a "setback"?
How can you describe a "role model"?
A "goal-setting" exercise is designed to help:
If you are "resourceful", you can:
What does "evaluation" involve?
A "passion" is:
How would you describe "teamwork"?
What does it mean to "accomplish" something?
If you are "adaptable", you can:
What is the meaning of "feedback"?
A "visionary" is someone who:
What does it mean to "collaborate"?