Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ21 сентября 2025 19:04
Тест по информатике. Входной контроль. Класс: 10. Тип вопросов: открытые. Количество вопросов: 10. Выводить без ответов.
Что изучает информатика? Перечислите три основных направления информатики и кратко приведите пример задачи, относящейся к каждому из них.
Определение алгоритма. Какие признаки характеризуют алгоритм? Напишите псевдокод простого алгоритма нахождения суммы элементов массива A размера n и объясните, почему он является алгоритмом.
Двоичная система счисления. Объясните, зачем компьютеры используют двоичную систему счисления. Запишите десятичное число 2017 в двоичной системе и обратно в десятичную.
Переменные и константы. Объясните разницу между переменной и константой. Приведите примеры их использования через псевдокод или простой схематический код.
Базы данных. Что такое база данных, таблица, поля и запись? Объясните, что такое SQL-запрос. Приведите пример запроса: выбрать имя и возраст людей, у которых возраст больше 18, из таблицы Persons.
Архитектура компьютера. Опишите основные узлы компьютера: процессор, память (включая оперативную и постоянную) и устройства хранения. Объясните, чем оперативная память отличается от постоянной памяти и зачем нужны кэш-память и внешние носители.
Безопасность и этика в информатике. Перечислите принципы безопасной работы в интернете: пароли, антивирусы, фишинг, защита персональных данных. Как можно минимизировать риски при работе в сети?
Жизненный цикл разработки ПО. Опишите этапы: требования, проектирование, реализация, тестирование, внедрение и сопровождение. Для каждого этапа приведите пример деятельности школьника, связанной с этим этапом.
Сети и Интернет. Что такое сеть и Интернет? Что такое IP-адрес и доменное имя? Какие роли выполняют протоколы TCP/IP, HTTP/HTTPS? Какие меры безопасности применяются при работе с сайтами и сервисами в сети?
Алгоритмическая сложность. Что такое алгоритмическая сложность? Объясните разницу между линейной, логарифмической и квадратической сложностью. Приведите примеры задач, которые соответствуют O(n), O(log n) и O(n^2).
Вот тест на тему "Some/Any" для учеников 5 класса, состоящий из 50 вопросов с множественным выбором.
Выберите правильный вариант ответа.
I have ___ apples in my bag.
a) some
b) any
Do you have ___ questions?
a) some
b) any
There is ___ juice in the fridge.
a) some
b) any
Can I have ___ water, please?
a) some
b) any
We don't have ___ bread left.
a) some
b) any
Are there ___ cookies on the table?
a) some
b) any
I would like ___ chocolate.
a) some
b) any
She doesn’t need ___ help.
a) some
b) any
There are ___ chairs in the classroom.
a) some
b) any
Do you want ___ orange?
a) some
b) any
He has ___ friends in the city.
a) some
b) any
Is there ___ milk in the fridge?
a) some
b) any
We visited ___ interesting places.
a) some
b) any
Can you see ___ stars in the sky?
a) some
b) any
I don't have ___ time to waste.
a) some
b) any
Are there ___ boys in your class?
a) some
b) any
I found ___ coins on the street.
a) some
b) any
Do you want ___ bread with your soup?
a) some
b) any
There isn’t ___ room in the car.
a) some
b) any
She bought ___ flowers for her mother.
a) some
b) any
Would you like ___ tea or coffee?
a) some
b) any
Is there ___ homework for today?
a) some
b) any
He didn’t eat ___ pizza at the party.
a) some
b) any
I need ___ advice on this problem.
a) some
b) any
Are there ___ girls in your team?
a) some
b) any
We have ___ tickets for the concert.
a) some
b) any
I can see ___ animals in the zoo.
a) some
b) any
Do you have ___ pencils I can borrow?
a) some
b) any
There are ___ good movies on TV tonight.
a) some
b) any
Can I get ___ more juice?
a) some
b) any
She doesn’t have ___ pets at home.
a) some
b) any
I saw ___ birds in the park.
a) some
b) any
Is there ___ soup left in the pot?
a) some
b) any
We need ___ ideas for our project.
a) some
b) any
I have never seen ___ elephants in real life.
a) some
b) any
Do you have ___ free time tomorrow?
a) some
b) any
There are ___ reasons to celebrate today.
a) some
b) any
Would you like ___ cake?
a) some
b) any
There isn't ___ food in the fridge.
a) some
b) any
I bought ___ nice dress for the dance.
a) some
b) any
She has ___ questions about the lesson.
a) some
b) any
He didn't find ___ money in his wallet.
a) some
b) any
Are there ___ snacks left for the kids?
a) some
b) any
We need ___ more volunteers for the event.
a) some
b) any
There are ___ things I want to tell you.
a) some
b) any
Can we have ___ fun at the park?
a) some
b) any
Is there ___ music playing?
a) some
b) any
She didn’t have ___ luck in the game.
a) some
b) any
I would like ___ chocolate ice cream, please.
a) some
b) any
Do you have ___ friends who play soccer?
a) some
b) any
Надеюсь, тест будет полезен для подготовки учеников!
Тест по Физической культуре: История олимпийских игр
Класс: 7
Внимание! Все вопросы имеют один верный ответ.
Когда проходили первые олимпийские игры? A) 1896 год B) 1900 год C) 1924 год D) 2000 год
В каком городе проходили первые современные олимпийские игры? A) Афины B) Париж C) Рим D) Лондон
С какого года начали проводить зимние олимпийские игры? A) 1924 год B) 1952 год C) 1980 год D) 2000 год
Какая страна была хозяйкой Олимпийских игр-1980? A) США B) Германия C) СССР D) Франция
Какое животное было символом Олимпийских игр в Сочи в 2014 году? A) Медведь B) Тигр C) Леопард D) Панда
Какой вид спорта не является олимпийским? A) Футбол B) Хоккей C) Бадминтон D) Скалолазание
Сколько раз в четыре года проводятся летние Олимпийские игры? A) Каждый год B) Раз в два года C) Раз в три года D) Раз в четыре года
Кто считается отцом основателем современных Олимпийских игр? A) Николай И B) Пьер де Кубертен C) Александр I D) Виктор Эммануил II
Какой символ ассоциируется с Олимпийскими играми? A) Эйфелева башня B) Статуя Свободы C) Олимпийские кольца D) Коллизей
Где будут проводиться следующие летние Олимпийские игры после Токио-2020? A) Пекин B) Париж C) Москва D) Афины
Ответы:
Тест по предмету Маркетинг для 11 класса, на тему "Покупка и процессы после покупки":
Что такое покупка в маркетинге? A) Процесс обмена товара на деньги B) Процесс получения подарков C) Процесс продажи товара без денег
Какие факторы влияют на принятие решения о покупке? A) Цена товара B) Качество продукта C) Все вышеперечисленное
Что такое процесс после покупки? A) Стадия, когда покупатель покидает магазин B) Стадия, на которой покупатель оценивает свою покупку C) Стадия, когда покупатель выбирает товар
Что из перечисленного входит в процесс после покупки? A) Обмен товара на деньги B) Оценка качества покупки C) Выбор товара
Какая стадия в процессе после покупки поможет повысить лояльность клиентов? A) Обработка жалоб и возвратов B) Продвижение товара C) Покупка товара
Что такое повторная покупка? A) Покупка товара впервые B) Повторное приобретение товара у того же продавца C) Замена купленного товара
Какие инструменты маркетинга могут использоваться для стимулирования повторных покупок? A) Акции и скидки B) Негативная реклама C) Отсутствие обратной связи
Что такое cross-selling? A) Продажа дополнительных товаров или услуг к основному продукту B) Продвижение товара через радио C) Продажа товаров через Интернет
В чем заключается цель маркетинга после покупки? A) Продать товар по максимальной цене B) Обеспечить удовлетворенность покупателя и повторные покупки C) Продвижение товара на рынке
Какие действия могут привести к увеличению уровня удовлетворенности клиентов после покупки? A) Бездействие со стороны компании B) Оказание качественной поддержки и обратной связи C) Повышение цен на товары
Ответы:
Желаю успехов на экзамене!