Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ21 сентября 2025 19:19
Тест по истории. Тема: Первая мировая война. Класс: 10. Тип заданий: Соотнесение. Количество вопросов: 10. Вывод теста с ответами: Да.
Инструкция для учеников: Соотнесите элементы левой колонки с элементами правой колонки. Запишите номер левой позиции под буквой соответствующего правого элемента.
Левая колонка (A)
Правая колонка (B) a) Убийство эрцгерцога Франца Фердинанда b) Объявление войны Австро-Венгрии на Сербию c) Система союзов и мобилизаций d) Западный фронт — окопная война e) Восточный фронт — подвижная фаза f) Битва на Сомме (1916) g) Блокада Германии и влияние морской войны h) Вступление США в войну (1917) i) Италия на стороне Антанты (1915) j) Компьенское перемирие 1918 года
Ключ ответов: 1 - a 2 - b 3 - c 4 - d 5 - e 6 - f 7 - g 8 - h 9 - i 10 - j
Ниже представлен тест по теме: «Действие магнитного поля на движущуюся заряженную частицу. Сила Лоренца. Работа силы Лоренца» для 11 класса. Тип вопросов: единственный выбор. 10 вопросов. В конце каждого вопроса указан верный ответ.
Сила Лоренца F = q(E + v × B). В отсутствии электрического поля (E = 0) сила Лоренца направлена:
A) вдоль вектора скорости v
B) вдоль магнитного поля B
C) перпендикулярно как к v, так и к B
D) в произвольном направлении
Ответ: C
В однородном магнитном поле частицу с начальной скоростью, имеющей компоненты как перпендикулярную, так и параллельную B, движущуюся без электрического поля, траектория будет:
A) окружность
B) прямая
C) спираль (гелик) вокруг линии B
D) эллипс
Ответ: C
Радиус траектории окружности частицы в однородном магнитном поле, если скорость перпеникулярна B, равен:
A) r = m v /(q B)
B) r = m v /(|q| B)
C) r = q B / (m v)
D) r = (v B) /(m |q|)
Ответ: B
Период обращения частицы в однородном магнитном поле (когда v ⟂ B) равен:
A) T = 2π m /(q B)
B) T = 2π m /( |q| B)
C) T = π m /( |q| B)
D) T = m /( |q| B)
Ответ: B
Работа силы Лоренца при отсутствии электрического поля:
A) положительная
B) отрицательная
C) равна нулю
D) зависит от массы
Ответ: C
Для отрицательного заряда q направление силы Лоренца по отношению к направлению силы положительного заряда:
A) совпадает
B) противоположно
C) равно нулю
D) зависит от скорости
Ответ: B
Если скорость v параллельна магнитному полю B (v ∥ B), сила Лоренца:
A) принимает максимальное значение
B) равна нулю
C) направлена вдоль B
D) направлена против B
Ответ: B
Как сила Лоренца зависит от скорости v в магнитном поле (E = 0)?
A) линейно пропорциональна v
B) обратно пропорциональна v
C) не зависит от v
D) пропорциональна v^2
Ответ: A
Какова работа магнитного поля на движущуюся частицу в условиях E = 0?
A) положительная
B) отрицательная
C) нулевая
D) зависит от направления v
Ответ: C
Какая траектория характерна для заряда в однородном магнитном поле?
A) только окружность
B) только прямая
C) спиральная вокруг линии B либо прямая вдоль B, в зависимости от угла между v и B
D) произвольная траектория
Ответ: C
Если хотите, могу адаптировать тест под конкретный раздел курса, добавить задачи с числовыми примерами или оформить тест в виде файла (например, PDF или DOCX) для печати.
Тест по английскому языку (6 класс) — Проверка уровня знаний Инструкция: Выберите один правильный ответ из четырех вариантов для каждого вопроса. Ответы не подписываются отдельно.
Complete the sentence: She ___ to the library every Saturday. A goes B go C going D went
Complete the sentence: I ___ watching TV right now. A am B is C are D be
Complete the sentence: We have ___ apples. A much B many C a lot D some
Choose the opposite of 'hot'. A cold B warm C cool D hot
Complete the sentence: They live ___ London. A in B at C on D to
The word 'delicious' means: A bad B tasty C noisy D cold
Choose the correctly spelled word. A recieve B receive C recive D rceive
Complete the sentence: They ___ students. A is B are C am D be
Complete the sentence: There ___ a book on the table. A is B are C were D be
Complete the sentence: Yesterday I ___ a letter. A wrote B write C writes D writing
Which sentence is grammatically correct? A She don't like coffee. B She doesn't likes coffee. C She doesn't like coffee. D She not likes coffee.
Complete the sentence: There are many ___ in the park. A people B person C persons D peoples
Complete the sentence: I saw ___ elephant in the zoo. A a B an C the D some
___ is your birthday? A When B Where C What D How
Complete the sentence: He ___ to school by bus. A goes B go C going D went
Complete the sentence: We usually have lunch ___ 12:00. A at B on C in D by
The sky is ___. A red B blue C green D yellow
___ is my best friend. A He B Him C His D They
Choose the antonym of 'easy'. A hard B soft C easy D slow
Which sentence uses the correct punctuation? A She asked, "Where are you going?" B She asked, "Where are you going?". C She asked Where are you going? D She asked, Where are you going?
Тест по дизайну для 11 класса: Выполнение художественно-конструкторских проектов в материале
Открытые вопросы:
Какие основные материалы можно использовать для создания художественно-конструкторских проектов?
Какие инструменты необходимы для работы над проектами в материале?
Как вы понимаете понятие "композиция" в дизайне? Почему она важна при выполнении проектов?
Какое значение имеет цвет при создании художественных проектов в материале?
Почему важно учитывать текстуру материала при создании дизайн-проектов?
Назовите и опишите основные этапы работы над художественно-конструкторским проектом.
Каким образом можно сочетать функциональность и эстетику в дизайн-проектах?
Какие факторы следует учитывать при выборе подходящего материала для проекта?
Как важно знание принципов анатомии и пропорций при выполнении проектов, связанных с человеческой фигурой?
Почему важно проводить тестирование и испытания созданного проекта перед его окончательной реализацией?
Каким образом вы оцениваете успешность своего дизайн-проекта?
Какие факторы влияют на выбор стиля в дизайне проекта?
Почему важно учитывать высоту, ширину и глубину при создании конструктивных элементов в проектах?
Какие принципы эргономики следует учитывать при проектировании предметов быта?
В чем состоит роль и значение света и тени в дизайне проектов?
Какие методы и техники можно использовать для придания объемности проектам в материале?
Каковы особенности работы над проектами, использующими бумагу, ткань, дерево и металл?
Почему важно учитывать практическую функциональность дизайн-проекта наряду с его визуальным оформлением?
Какими критериями можно оценить удобство использования созданного объекта в дизайн-проекте?
Каким образом вы демонстрируете вашу индивидуальность и творческий подход к проектам в материале?
Ответы:
Ответы могут варьироваться, но основные материалы включают бумагу, ткань, дерево, металл и пластик.
Инструменты могут включать в себя ножницы, клей, кисти, резцы, краски, шаблоны и т.д.
Композиция - это способ расположения элементов в проекте, чтобы достичь гармонии и баланса.
Цвет может создавать настроение, выделять детали и добавлять интерес к проекту.
Текстура материала придает проекту тактильные и визуальные характеристики, влияя на восприятие.
Этапы могут включать исследование, разработку концепции, создание макетов, испытания и реализацию проекта.
Функциональность должна быть интегрирована в эстетический дизайн, чтобы объект был и удобен, и красив.
При выборе материала важно учитывать его прочность, гибкость, цвет, текстуру и возможности обработки.
Знание анатомии и пропорций поможет создать реалистичные и эргономичные объекты, связанные с человеческой фигурой.
Тестирование и испытания помогут убедиться в качестве и функциональности проекта перед его завершением.
Успешность проекта может оцениваться по эстетике, функциональности, соответствию целям и реакции пользователей.
Стиль выбирается с учетом целей проекта, целевой аудитории, тематики и современных тенденций.
Габариты элементов важны для удобства использования и визуального восприятия объекта.
Эргономика позволяет создавать удобные и функциональные предметы быта, соответствующие потребностям человека.
Свет и тень создают объем, акценты и атмосферу в проекте, влияя на его визуальное восприятие.
Для придания объемности можно использовать техники объемной живописи, лепки, коллажа и прорезка.
Каждый материал имеет свои особенности обработки, текстуры и возможности для художественного применения.
Сочетание эстетики и функциональности даст наилучший результат в дизайн-проекте.
Удобство включает в себя доступность, эргономику, безопасность, легкость в использовании и уход.
Индивидуальность проявляется через оригинальные идеи, подходы к форме, цвету, текстуре и деталям проекта.
Тест по математике для учеников 3 класса
Тема: Единицы измерения площади
Правила: Вставьте пропущенные слова в предложениях.
Ответы на вопросы: без ответов
Желаю успехов в решении заданий!