Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Смачивание и несмачивание. Капиллярные явления

22 сентября 2025 05:31

{Другой предмет}
8 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Ниже тест по теме: Смачивание и несмачивание. Капиллярные явления. 8 класс. Множественный выбор. 10 вопросов. В конце — ключ с ответами.

  1. Что такое смачивание?
  • A) способность жидкости подниматься по стенке капиллярной трубки.
  • B) способность жидкости расплываться и прилегать к поверхности.
  • C) процесс испарения жидкости с поверхности.
  • D) увеличение количества капель на поверхности. Правильный ответ: B
  1. Угол контакта θ — это:
  • A) между поверхностью жидкости и воздухом.
  • B) между жидкостью и твердой поверхностью.
  • C) между касательной к границе жидкости и воздухом в точке контакта.
  • D) между поверхностью твёрдого тела и воздухом. Правильный ответ: C
  1. Как поведет себя вода в узкой капиллярной трубке, если стенки хорошо смачиваются?(θ < 90°)
  • A) поднимается по стенке трубки.
  • B) опускается по стенке трубки.
  • C) уровень в трубке останется на одном уровне с чашей.
  • D) трубка заполнится полностью водой. Правильный ответ: A
  1. Что произойдет в капилляре при несмачиваемой поверхности (θ > 90°)?
  • A) вода поднимется выше уровня в сосуде.
  • B) вода опустится по стенке трубки (капиллярное опускание).
  • C) уровень останется без изменений.
  • D) образуется пузырь на границе. Правильный ответ: B
  1. Какая формула выражает высоту подъема жидкости в капилляре?
  • A) h = γ /(ρ g r)
  • B) h = 2 γ cos θ /(ρ g r)
  • C) h = γ cos θ / r
  • D) h = ρ g r /(2 γ cos θ) Правильный ответ: B
  1. Если угол контакта θ меньше 90°, что произойдет с уровнем жидкости в капиллярной трубке по сравнению с уровнем в сосуде?
  • A) поднимется выше уровня в сосуде.
  • B) останется на том же уровне.
  • C) опустится ниже уровня в сосуде.
  • D) заполняется трубка полностью. Правильный ответ: A
  1. Какой тип мениска образуется для воды в стеклянной трубке?
  • A) выпуклый (поверхность выпуклая вверх)
  • B) вогнутый (мениск вогнут вниз)
  • C) прямой
  • D) отсутствует мениск Правильный ответ: B
  1. Капиллярные явления объясняются за счет сил:
  • A) Адгезии и когезии (связанные с поверхностным натяжением)
  • B) только гравитации
  • C) только поверхностного натяжения
  • D) только вязкости Правильный ответ: A
  1. Какой пример даст явление подъема капиллярной жидкости в трубке?
  • A) вода в стеклянной трубке
  • B) ртуть в стеклянной трубке
  • C) масло в стеклянной трубке
  • D) вода на поверхности без трубки Правильный ответ: A
  1. Как изменение радиуса капиллярной трубки влияет на высоту подъема?
  • A) чем меньше радиус r, тем выше поднимается жидкость (h↑ при r↓)
  • B) чем больше радиус r, тем выше поднимается жидкость
  • C) высота не зависит от радиуса
  • D) высота пропорциональна квадрату радиуса Правильный ответ: A

Ключ к ответам: 1-B, 2-C, 3-A, 4-B, 5-B, 6-A, 7-B, 8-A, 9-A, 10-A

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
7 Класс

Ниже тест по английскому языку на тему Present Simple и Present Continuous. Класс 7. Тип вопросов: открытый. Всего 20 вопросов. Ответы не приводятся.

  1. Напишите одно предложение в Present Simple о вашей утренней рутине. Ответ дайте на английском.

  2. Сформулируйте отрицательное предложение в Present Simple о вашем лучшем друге. Ответ дайте на английском.

  3. Сформулируйте вопрос в Present Simple о том, что вы обычно едите на завтрак. Ответ дайте на английском.

  4. Напишите предложение в Present Simple с глаголом have о вашем домашнем животном. Ответ дайте на английском.

  5. Напишите одно предложение в Present Continuous о том, что вы делаете прямо сейчас. Ответ дайте на английском.

  6. Напишите отрицательное предложение в Present Continuous о том, чем вы сейчас заняты. Ответ дайте на английском.

  7. Сформулируйте вопрос в Present Continuous о том, что сейчас делает ваш брат/сестра. Ответ дайте на английском.

  8. Преобразуйте следующее предложение из Present Simple в Present Continuous: She works at a hospital. Ответ дайте на английском.

  9. Преобразуйте следующее предложение из Present Continuous в Present Simple: They are watching a movie. Ответ дайте на английском.

  10. Напишите короткий абзац (4–5 предложений) о вашем обычном дне, используя Present Simple, и добавьте 1–2 предложения в Present Continuous о том, что вы делаете сейчас. Ответ дайте на английском.

  11. Напишите предложение в Present Simple с наречиями частоты (always, usually, often, sometimes, never) о вашей привычке. Ответ дайте на английском.

  12. Напишите предложение в Present Continuous о том, что ваша мама сейчас готовит ужин. Ответ дайте на английском.

  13. Сформулируйте вопрос в Present Simple с вопросительным словом How often о ваших домашних обязанностях. Ответ дайте на английском.

  14. Напишите отрицательное предложение в Present Simple о вашей сестре (или о ваших обычных расписаниях). Ответ дайте на английском.

  15. Напишите короткий диалог (4 реплики) между двумя людьми, используя Present Simple и Present Continuous. Ответ дайте на английском.

  16. Напишите предложение в Present Simple о том, чем вы любите заниматься по выходным. Ответ дайте на английском.

  17. Напишите предложение в Present Continuous, описывающее, что идёт сейчас в вашем классе на уроке английского. Ответ дайте на английском.

  18. Ответьте на вопрос “What are you doing right now?”, используя Present Continuous (2–3 предложения). Ответ дайте на английском.

  19. Сформулируйте вопрос в Present Simple о вашем обычном завтраке. Ответ дайте на английском.

  20. Напишите два предложения: одно в Present Simple о вашей обычной неделе, и одно в Present Continuous, описывающее, чем вы будете заниматься завтра после школы. Ответ дайте на английском.

{Другой предмет}
11 Класс

Тест для школьников по предмету "Композиция в дизайне"

Тема: Использование принципа пустоты в композиции

Класс: 11

Вопросы:

  1. Что такое пустота в композиции и как она влияет на восприятие дизайна?
    Ответ: Пустота в композиции — это пространство между и вокруг объектов. Она позволяет выделить основные элементы, создает баланс и помогает направить внимание зрителя. Пустота может вызывать чувство лёгкости и уравновешенности.

  2. Приведите примеры, когда использование пустоты улучшает эффективное сообщение дизайна.
    Ответ: Примером может служить логотип Apple, где пустое пространство подчеркивает минимализм и качество продукта. В веб-дизайне пустота между текстом и изображениями помогает сделать информацию более читабельной.

  3. Как пустота может быть использована для создания фокуса на главном элементе композиции?
    Ответ: Пустота вокруг главного элемента привлекает внимание к этому элементу. Чем больше пустоты вокруг, тем более значимым кажется основной объект.

  4. Опишите, как вы можете использовать пустоту для создания чувства движения в композиции.
    Ответ: Пустота может создавать визуальную «пауку», позволяя глазу двигаться по композиции. Используя широкие пространства, можно направить взгляд зрителя по нужной траектории.

  5. Как пейзажный дизайн может использовать пустоту для передачи эмоций или настроения?
    Ответ: Пустота может создавать ощущение спокойствия и уединения, когда пространство между элементами показывает природное окружение или отдаленность объектов.

  6. Объясните роль пустоты в интерфейсном дизайне мобильных приложений.
    Ответ: В мобильных приложениях пустота служит для облегчения восприятия информации, минимизации загроможденности и сосредоточения пользователя на основных функциях или действиях.

  7. Как можно использовать пустоту для создания контраста в композиции? Приведите примеры.
    Ответ: Контраст можно создать, изолировав элемент с помощью пустоты. Например, яркий цвет на белом фоне выглядит более выраженно благодаря окружающему пространству.

  8. Как использование пустоты отличается в различных жанрах дизайна (графический, интерьерный, веб-дизайн)?
    Ответ: В графическом дизайне пустота чаще используется для фокусировки на сообщении, в интерьерном — для создания ощущения пространства, в веб-дизайне — для улучшения навигации и чтения.

  9. Как пустота влияет на течение глазного движения при восприятии дизайна?
    Ответ: Пустота выступает в качестве визуальных маркеров, которые ведут глаз зрителя по композиции, позволяя легко воспринимать информацию.

  10. Как избыточное использование пустоты может негативно сказаться на композиции?
    Ответ: Избыточная пустота может привести к разобщенности элементов, сделать дизайн недостаточно выразительным и лишить его ясного сообщения.

  11. Приведите примеры известных дизайнеров, которые мастерски используют пустоту в своих работах.
    Ответ: Примеры таких дизайнеров включают Дональда Нормана, которые используют минимализм, и Джона Маэда, который акцентирует внимание на простоте и пространстве.

  12. Как использование пустоты соотносится с принципами дизайна, такими как баланс, контраст и единство?
    Ответ: Пустота помогает сбалансировать визуальные элементы, создает контраст между объектами и обеспечивает единство, когда пространство связывает разные части композиции.

  13. Как вы думаете, пустота в дизайне наследует культурные контексты? Приведите примеры.
    Ответ: Пустота в восточной культуре часто означает спокойствие и гармонию, тогда как в западной она может восприниматься как символ современности и минимализма. Например, японский минимализм подчеркивает пустое пространство для выражения эстетики.

  14. В каком случае вы бы рекомендовали использовать пустоту как основной элемент в своей композиции?
    Ответ: Рекомендуется использовать пустоту, когда необходимо создать сильный фокус на конкретном элементе, при стремлении к минимализму или когда нужно передать чувства легкости и пространственности.

Ответы

Ответы для вопросов могут варьироваться и зависят от личного опыта каждого ученика и их понимания темы. Важно поощрять творческие и индивидуальные ответы, основанные на изученном материале и собственном восприятии концепции пустоты в дизайне.

{Другой предмет}
2 Класс

Вот тест для школьников 2 класса на тему "Древние города Казахстана":

Тест по предмету "Познание мира"

Тема: Древние города Казахстана

Класс: 2

Выберите один правильный ответ.

  1. Какой древний город Казахстана известен своими историческими памятниками?
    • A) Алматы
    • B) Туркестан
    • C) Нур-Султан
    • D) Караганда

Ответ: B) Туркестан

  1. Какой город был столицей Великого Шелкового пути?
    • A) Тараз
    • B) Астана
    • C) Шымкент
    • D) Усть-Каменогорск

Ответ: A) Тараз

  1. Какой древний город Казахстана известен своими мавзолеями?
    • A) Семей
    • B) Кызылорда
    • C) Туркестан
    • D) Aktobe

Ответ: C) Туркестан

  1. Какой город в древности назывался "Тараз"?
    • A) Алматы
    • B) Павлодар
    • C) Тараз
    • D) Атырау

Ответ: C) Тараз

  1. Какой знаменитый памятник стоит в городе Туркестан?
    • A) Мавзолей Ходжи Ахмеда Яссауи
    • B) Золотая чаша
    • C) Дворец культуры
    • D) Крепость

Ответ: A) Мавзолей Ходжи Ахмеда Яссауи

  1. Какой из этих городов был одним из крупнейших торговых центров древности?
    • A) Нур-Султан
    • B) Тараз
    • C) Семей
    • D) Костанай

Ответ: B) Тараз

  1. В каком городе находилась крепость "Сауран"?
    • A) Кызылорда
    • B) Тараз
    • C) Шымкент
    • D) Туркестан

Ответ: D) Туркестан

  1. Какой древний город является местом захоронения многих казахских ханов?
    • A) Алматы
    • B) Тараз
    • C) Отырар
    • D) Атырау

Ответ: C) Отырар

  1. Какой современный город расположен на месте древнего города Александрии?
    • A) Астана
    • B) Алматы
    • C) Тараз
    • D) Шымкент

Ответ: C) Тараз

  1. Какой из этих городов является самым древним?
  • A) Шымкент
  • B) Тараз
  • C) Кызылорда
  • D) Отырар

Ответ: D) Отырар

  1. Как называется известная крепость близ города Тараз?
  • A) Акыртас
  • B) Коккент
  • C) Сауран
  • D) Жент

Ответ: A) Акыртас

  1. Где находился древний город Жент?
  • A) В восточной части Казахстана
  • B) В южной части Казахстана
  • C) В западной части Казахстана
  • D) В северной части Казахстана

Ответ: B) В южной части Казахстана

  1. Какой древний город был важным центром исламской культуры в Казахстане?
  • A) Талдыкорган
  • B) Туркестан
  • C) Актау
  • D) Костанай

Ответ: B) Туркестан

  1. Как называется река, которая протекает возле города Тараз?
  • A) Ертіс
  • B) Сырдарья
  • C) Шу
  • D) Урал

Ответ: C) Шу

  1. Какой из этих городов был известен производством ткани?
  • A) Кентау
  • B) Алматы
  • C) Нур-Султан
  • D) Тараз

Ответ: D) Тараз

  1. Какой древний город был разрушен монголами в 13 веке?
  • A) Тараз
  • B) Отырар
  • C) Шымкент
  • D) Кызылорда

Ответ: B) Отырар

  1. В каком городе сохранились руины древних торговых путей?
  • A) Алматы
  • B) Сарыагаш
  • C) Тараз
  • D) Туркестан

Ответ: C) Тараз

  1. Какой памятник архитектуры является резиденцией казахских ханов?
  • A) Мавзолей Ходжи Ахмеда Яссауи
  • B) Крепость Отырар
  • C) Дворец культуры
  • D) Золотая чаша

Ответ: A) Мавзолей Ходжи Ахмеда Яссауи

  1. Где расположен памятник "Тюльпан"?
  • A) Алматы
  • B) Нур-Султан
  • C) Тараз
  • D) Костанай

Ответ: C) Тараз

  1. Какой город в Казахстане был известен как "жемчужина на Шелковом пути"?
  • A) Костанай
  • B) Тараз
  • C) Алматы
  • D) Орал

Ответ: B) Тараз

  1. Какой древний город имел рынки и базары, где торговали специями и тканями?
  • A) Кызылорда
  • B) Тараз
  • C) Атырау
  • D) Шымкент

Ответ: B) Тараз

  1. Какой город был важным центром науки и искусства в древности?
  • A) Алматы
  • B) Тараз
  • C) Туркестан
  • D) Атырау

Ответ: C) Туркестан

  1. Какой город стал центром мусульманского образования?
  • A) Тараз
  • B) Туркестан
  • C) Алматы
  • D) Нур-Султан

Ответ: B) Туркестан

  1. Какой из этих древних городов был центром географии и навигации?
  • A) Отырар
  • B) Кызылорда
  • C) Петропавловск
  • D) Атырау

Ответ: A) Отырар

  1. Какой из древних городов находится на пути к Китаю?
  • A) Тараз
  • B) Шымкент
  • C) Алматы
  • D) Астана

Ответ: A) Тараз

Общий балл: Ученик должен ответить на 25 вопросов. Каждый правильный ответ — 1 балл. Максимальный балл за тест: 25.

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта