Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ22 сентября 2025 06:41
Тест по биологии (7 класс) Тема: Устройство микроскопа Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 15 Ответы приведены после вопросов.
Вопросы
Ответы
Если нужно, могу адаптировать тест под заданное учебное пособие или добавить объяснения к каждому вопросу.
Тест по предмету «Технология»
Тема: Электронные компоненты и системы управления БЛА (Беспилотных Летательных Аппаратов)
Класс: 8
Инструкция: Выберите один правильный ответ для каждого вопроса.
1. Какая основная функция микроконтроллера в системе управления БЛА?
a) Обработка данных и управление всеми системами аппарата
b) Поддержка связи с Землей
c) Обеспечение питания двигателя
d) Создание изображений с камеры
2. Какое электронное устройство отвечает за преобразование постоянного тока в переменный в системе БЛА?
a) Реле
b) Инвертор
c) Диод
d) Конденсатор
3. Что из перечисленного обычно используется в качестве датчика для измерения высоты БЛА?
a) Гироскоп
b) Барометр и ультразвуковой датчик
c) GPS-модуль
d) Аккумулятор
4. Какой тип сенсора используется для определения направления движения (например, поворота) БЛА?
a) Акселерометр
b) Гироскоп
c) Термометр
d) Фотоэлемент
5. Что такое ESC (Electronic Speed Controller) в системах управления БЛА?
a) Устройство, регулирующее скорость вращения моторчика
b) Модуль связи с оператором
c) Сенсор высоты
d) Бортовая камера
6. Как называется система, которая обеспечивает ориентацию и навигацию БЛА с помощью спутников?
a) Аудиосистема
b) GPS-модуль
c) Wi-Fi модуль
d) Бортовой компьютер
7. Что такое «аккумулятор» в системе БЛА?
a) Устройство для хранения энергии
b) Сенсор для измерения скорости
c) Модуль связи
d) Электронный стабилизатор
8. Почему важно использовать фильтры в электронных системах БЛА?
a) Для повышения скорости полета
b) Для уменьшения шума и повышения точности данных
c) Для ускорения обработки изображений
d) Для уменьшения веса аппарата
9. Какие электронные компоненты обычно используют для защиты цепей от перенапряжений?
a) Реле
b) Диоды-защиты или варисторы
c) Аккумуляторы
d) Микросхемы памяти
10. Какие системы управления чаще всего применяются в современных БЛА?
a) Аналоговые системы
b) Цифровые системы на базе микроконтроллеров и датчиков
c) Механические системы
d) Радио-вертлюжные системы
Ответы:
Тест по Русскому языку для 5 класса (тема: имя прилагательное)
Какое слово является прилагательным? A) Школа B) Красивый C) Бегать D) Собака Ответ: B) Красивый
Выберите прилагательное в предложении: "Маленькая кошка играет на улице". A) Кошка B) Улице C) Маленькая D) Играет Ответ: C) Маленькая
Какое из слов не является прилагательным? A) Сильный B) Скоро C) Круглый D) Быстрый Ответ: B) Скоро
Найдите прилагательное в предложении: "Огромный замок стоит на горе". A) Стоит B) Огромный C) Горе D) Замок Ответ: B) Огромный
Какое слово не является прилагательным? A) Красный B) Быстро C) Веселый D) Молодой Ответ: B) Быстро
Выберите прилагательное в предложении: "Умная девочка читает книгу". A) Умная B) Девочка C) Читает D) Книгу Ответ: A) Умная
Найдите прилагательное в предложении: "Чистое озеро находится в лесу". A) Чистое B) Озеро C) Находится D) Лесу Ответ: A) Чистое
Какое слово является прилагательным? A) Пить B) Смешной C) Дом D) Лето Ответ: B) Смешной
Выберите прилагательное в предложении: "Высокая гора со сверкающими снегами". A) Высокая B) Гора C) Со D) Сверкающими Ответ: A) Высокая
Найдите прилагательное в предложении: "Быстрый автомобиль проехал мимо парка". A) Проехал B) Быстрый C) Автомобиль D) Мимо Ответ: B) Быстрый
Тест завершен. Надеюсь, что он был полезен!
Вот тест для школьников по предмету ОБЖ на тему "Безопасность в местах массового пребывания граждан".
Соотнесите каждый термин с его определением. В столбце «Термин» указаны ключевые понятия, а в столбце «Определение» — соответствующие пояснения.
| Термин | Определение |
|---|---|
| 1. Эвакуация | A. Обеспечение безопасности в массовых скоплениях людей |
| 2. Чрезвычайная ситуация | B. Организованный вывод людей из опасной зоны |
| 3. Безопасность | C. Событие, представляющее угрозу жизни или здоровью людей |
| 4. Проведение массовых мероприятий | D. Комплекс мероприятий по предотвращению и ликвидации опасностей |
| 5. Открытое пространство | E. Место, где может сосредоточиться большое количество людей |
| 6. Инструкция по безопасности | F. Нормативный документ с правилами поведения в конкретной ситуации |
| 7. Опасные вещества | G. Вещества, которые могут угрожать здоровью людей |
| 8. Места сбора | H. Территории, предназначенные для организации эвакуации |
| 9. Первая помощь | I. Набор действий, выполняемых до приезда специалистов |
| 10. Алгоритм действий | J. Последовательность шагов, необходимых в экстренной ситуации |
| 11. Пожарная безопасность | K. Меры по предотвращению и ликвидации пожаров |
| 12. Сигналы тревоги | L. Звуковые или световые сигналы, указывающие на опасность |
| 13. Страхование | M. Защита от финансовых потерь в случае несчастного случая |
| 14. Безопасные маршруты | N. Оптимальные пути для эвакуации из здания или территории |
| 15. Оповещение | O. Информирование людей о возникшей опасности |
| 16. Экстренные службы | P. Организации, занимающиеся реагированием на ЧС |
| 17. Аварийные выходы | Q. Путь для выхода людей в случае чрезвычайной ситуации |
| 18. Обучение по безопасности | R. Процесс подготовки людей к действиям в экстренных ситуациях |
| 19. Услуги безопасности | S. Поддержка и защита граждан в общественных местах |
| 20. Контроль доступа | T. Ограничение входа в определенные помещения или места |
1 - B
2 - C
3 - A
4 - D
5 - E
6 - F
7 - G
8 - H
9 - I
10 - J
11 - K
12 - L
13 - M
14 - N
15 - O
16 - P
17 - Q
18 - R
19 - S
20 - T
Успехов в подготовке к экзаменам!
Тест по МГП для 11 класса
Тема: Как следует поступить оккупирующей державе с дошкольными и школьными образовательными организациями на оккупированной территории
Вопрос 1:
Какая мера должна быть предпринята оккупирующей державой по отношению к дошкольным учреждениям на оккупированной территории?
A. Закрыть дошкольные учреждения
B. Оставить дошкольные учреждения открытыми
C. Произвести пересмотр учебных программ в дошкольных учреждениях
D. Не относиться к дошкольным учреждениям
Ответ: B. Оставить дошкольные учреждения открытыми
Вопрос 2:
Что важно учитывать при сохранении школьных образовательных организаций на оккупированной территории?
A. Адаптация учебного процесса к новым условиям
B. Запрет учебного процесса в школах
C. Закрытие школьных образовательных организаций
D. Игнорирование нужд школьников
Ответ: A. Адаптация учебного процесса к новым условиям
Вопрос 3:
Какие действия следует предпринять для обеспечения доступа к образованию для детей на оккупированной территории?
A. Ограничить доступ к образованию
B. Гарантировать доступ к образованию
C. Игнорировать образовательные потребности
D. Запретить образование
Ответ: B. Гарантировать доступ к образованию
Вопрос 4:
Чем целесообразно руководствоваться при разработке политики в сфере образования на оккупированной территории?
A. Интересами оккупирующей державы
B. Общими образовательными стандартами
C. Собственными решениями
D. Игнорированием законов
Ответ: B. Общими образовательными стандартами
Надеюсь, данный тест поможет в повторении материала по предмету МГП. Успехов в подготовке!