Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ22 сентября 2025 11:57
Тест по литературе Тема: Жуковский. Баллада «Лесной царь» Класс: 7 Тип вопросов: Открытые вопросы Количество вопросов: 10 Вывод теста: Без ответов
Опишите образ Лесного царя: какие детали внешности и поведения подчеркивают его власть и силу, какие слова или эпитеты автор использует для его характеристики?
Какие чувства испытывает герой-подросток или герой-повествователь при встрече с Лесным царём? Как меняются эти чувства в ходе рассказа?
Какова роль природы в балладе? О каких пейзажных деталях идёт речь и какое значение они имеют для атмосферы и сюжета?
Какие основные мотивы и темы вы видите в балладе (например, опасность природы, смелость и трусость, красота и страдание)? Обоснуйте их значимость в произведении.
Опишите конфликт в балладе и его развёртывание. Кто выступает как противник, какие силы действуют, чем заканчивается столкновение?
Какие символы использованы автором и что они означают? Приведите примеры образов (лес, ночь, свет, птицы и т. п.) и объясните их смысловую роль.
Как строится сюжет баллады? Какие моменты можно назвать кульминационными и почему именно они считаются ключевыми для развязки?
Какие языковые средства встречаются в тексте (эпитеты, олицетворение, метафоры, повторения и т. п.)? Приведите примеры и объясните, как они усиливают эффект баллады.
Сравните главного героя баллады и Лесного царя: какие черты характера и моральные установки они демонстрируют? Какое противостояние между ними предполагается как урок читателю?
Напишите мини-сочинение на одну из тем: «Какой смысл и какое настроение оставляет баллада после прочтения?» или «Какие уроки о природе, власти и смелости можно вынести для современного читателя?». Включите аргументы и примеры из текста.
Ниже приведён тест по ОБЖ на тему «Биологическое оружие» для 10 класса. Тип вопросов — единственный правильный ответ. Всего 20 вопросов. В конце теста — ключ с ответами.
Тест
Что понимают под биологическим оружием? A) Применение биологических агентов для причинения вреда людям, животным или растению B) Любое оружие C) Химическое оружие D) Естественные болезни Ответ: A
Какие объекты относятся к биологическим агентам? A) вирусы, бактерии, токсины B) химические вещества C) радиоактивные вещества D) строительные материалы Ответ: A
Какой признак может указывать на применение биологического оружия? A) массовая болезнь без видимых травм B) взрыв C) радиационное заражение D) пожар Ответ: A
Какая международная договорённость запрещает создание и применение биологического оружия? A) Конвенция о биологическом оружии B) Киотский протокол C) Нью-Йоркская конвенция D) Венская конвенция Ответ: A
Что должен сделать школьник при обнаружении подозрительного вещества? A) немедленно сообщить учителю и следовать плану действий B) игнорировать C) снимать фото D) разобрать вещество Ответ: A
Какие пути передачи биологических агентов существуют? A) воздушно-капельный, контактный, через пищу и воду B) только воздушно-капельный C) только через пищу D) любые пути, кроме воздуха Ответ: A
Почему биологическое оружие запрещено? A) потому что наносит неприемлемый вред и имеет непредсказуемые последствия B) оно неэффективно C) его легко сделать D) экономически невыгодно Ответ: A
Какие меры снижают риски биологической угрозы на уровне общества и образовательных учреждений? A) обучение населения, планы действий при ЧС, взаимодействие с медицинскими службами B) закрытие школ навсегда C) молчаливое игнорирование тревог D) запрет обсуждать биологию Ответ: A
Чем биологическое оружие отличается от природной вспышки болезни? A) биологическое оружие — это намеренное применение агентов; природная вспышка — естественная причина B) нет различий C) биологическое оружие — только вирусы D) природная вспышка всегда смертельна Ответ: A
Какое поведение в школе в случае угрозы биологического характера считается правильным? A) уйти в безопасное место, закрыть окна и следовать инструкциям учителя B) продолжать занятия C) спорить D) делать селфи Ответ: A
Какие принципы безопасности применяются при работе с биологическими материалами в школе? A) безопасность, ответственность, соблюдение инструкций B) секретность C) безответственность D) свободная экспериментация Ответ: A
Кто несёт ответственность за санитарную безопасность населения в случае биологической угрозы? A) органы здравоохранения и спасательные службы B) только полиция C) только школа D) никто Ответ: A
Примером биологических агентов являются: A) вирусы и бактерии B) химические реагенты C) металлы D) окна Ответ: A
Что такое план эвакуации? A) документ с маршрутом и правилами действий во время ЧС B) расписание занятий C) меню столовой D) паспорт Ответ: A
Как следует относиться к информации по биологии в интернете? A) перепроверить в надёжных источниках и обсудить с учителями B) принимать за истину без проверки C) распространять всем D) игнорировать Ответ: A
Что следует сделать, если нашли подозрительный контейнер дома или в школе? A) не трогать и сообщить взрослым B) открыть и посмотреть C) принести в лабораторию D) скрыть Ответ: A
Что такое токсин в контексте биологических агентов? A) вредное вещество, выделяемое или продуцируемое организмами B) химическое вещество C) звуковой сигнал D) электрическое устройство Ответ: A
Какие принципы лежат в основе безопасного изучения биологии в образовательных целях? A) безопасность, этика, ответственность B) секретность C) безнаказанность D) свобода действий Ответ: A
Почему самостоятельно пытаться идентифицировать биологические агенты дома неприемлемо? A) риск неверной идентификации и угрозы для здоровья B) это весело C) это просто D) можно легко это сделать Ответ: A
Какова основная моральная цель изучения биологии в контексте биологического оружия? A) применять знания ответственно, безопасно и законно B) использовать знания для опасных целей C) скрывать знания D) злоупотреблять знаниями Ответ: A
Если нужно, могу адаптировать вопросы под более конкретный учебный план, увеличить/уменьшить сложность, изменить формат ответов (например, 5 вариантов), или добавить пояснения к ответам.
Вот тест по обществознанию на тему "Культура" для 10 класса. Включает 50 вопросов с единственным выбором и ответами.
Что такое культура в широком смысле?
Какой элемент культуры включает в себя искусство, архитектуру и музыку?
Какой термин описывает совокупность норм и правил, регулирующих поведение членов общества?
Что является основным элементом духовной культуры?
Как называется процесс усвоения культурных норм и ценностей индивидом?
Какое из перечисленных понятий относится к материальной культуре?
Какой вид искусства включает в себя живопись, скульптуру и графику?
К какой категории культурных процессов относится влияние одной культуры на другую?
Какое из следующих понятий относится к традиционной культуре?
Как называется процесс, при котором культура одного общества становится доминирующей на уровне мирового сообщества?
Что из следующего не является элементом культурной идентичности?
Какое понятие описывает многообразие культур в пределах одного общества?
Какой термин используется для описания кода поведения, правил и обычаев, принятых в определенной культуре?
Что является основным источником формирования культуры?
Какой из этих элементов культуры относится к сфере информационных технологий?
Как называется процесс передачи культурных норм и ценностей от поколения к поколению?
Что из перечисленного не является показателем культурного уровня общества?
Какое из следующих понятий охватывает все виды культурной деятельности?
Какой термин обозначает смешение элементов разных культур?
Какое из перечисленных понятий относится к культурному наследию?
Какое из этих понятий подразумевает критическое отношение к культурным традициям?
Какой элемент социокультурной системы обеспечивает взаимодействие между индивидами?
Какое понятие описывает традиции и обычаи отдельной социальной группы?
Какой из этих факторов не влияет на формирование культуры?
Какой из следующих элементов не является частью материальной культуры?
Какое явление связано с исчезновением уникальных культур под давлением глобализации?
Какое из следующих выражений описывает общественное мнение о культурных ценностях?
Как называется процесс, при котором индивид осваивает культуру общества?
Какое из следующих понятий относится к традициям и обрядам?
Какой термин используется для обозначения культурных различий между странами и народами?
Какое произведение описывает мировоззрение народа через мифы и сказания?
Какой из следующих понятий связывает культуру с экономическими факторами?
Какое из следующих понятий описывает культурные и социальные стереотипы о группах людей?
Какой термин описывает способность культуры адаптироваться к изменениям?
Какое безусловно не является частью массовой культуры?
Какое из следующих понятий относится к консервации культурного наследия?
Какое явление подчеркивает важность идентичности в нынешнем обществе?
Какой элемент культурной деятельности отражает ценности общества в данный момент?
Какое из следующих понятий связано с тем, как культура влияет на восприятие времени?
Какое из описанных понятий связано с культурными движениями, осуждающими традиции?
Какой из перечисленных элементов наоборот отрицает культурные традиции?
Какие из следующих понятий наиболее тесно связаны с привычками и повседневной жизнью людей?
Какое из данных явлений приводит к культурному обмену между народами?
Какой из следующих аспектов культуры связан с идентичностью личности?
Какой из следующих факторов сохраняет культурные традиции внутри общин?
Какой аспект культуры связан с социологией?
Какое из следующих понятий подразумевает слияние культур в единую систему?
Какое из следующих понятий относится к культуре, выражающейся в поведении масс?
Какой из следующих элементов является характерным для локальных культур?
Какое из вышеперечисленных утверждений о культуре является истинным?
Этот тест включает значительное количество вопросов для проверки знаний учеников о культуре в обществознании. Надеюсь, он будет полезен в подготовке к экзаменам!
Тест по духовной музыке для учеников 5 класса:
Кто из композиторов написал сочинение "Ave Maria"? a) Ludwig van Beethoven b) Johann Sebastian Bach c) Franz Schubert d) Wolfgang Amadeus Mozart Ответ: c) Franz Schubert
Какой из инструментов чаще всего используется в духовной музыке? a) Труба b) Гитара c) Фортепиано d) Барабан Ответ: a) Труба
Как называется вид церковного пения, характерного для духовной музыки? a) Поп b) Рок c) Псалом d) Рэп Ответ: c) Псалом
Кто написал музыкальное произведение "The Messiah"? a) Johann Sebastian Bach b) George Frideric Handel c) Antonín Dvořák d) Franz Joseph Haydn Ответ: b) George Frideric Handel
Как называется жанр духовной музыки, исполняемый хором без инструментального сопровождения? a) Трио b) Квартет c) Акапелла d) Симфония Ответ: c) Акапелла
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к изучению духовной музыки. Успехов на экзамене!