Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ22 сентября 2025 13:53
Вот тест из 10 вопросов по теме «Европа 16–17 веков. человек, общество, государство» для 6 класса. Вопросы с одним верным вариантом ответа. Ответы приведены после questions в конце.
В Европе XVI–XVII веков основными сословиями были: A) крестьяне, купцы, ремесленники B) дворяне, духовенство и крестьяне C) буржуазия, рабочие, чиновники D) правители, учителя, фермеры
Какое событие разделило Европу на католиков и протестантов и повлияло на политику и общественную жизнь? A) Ренессанс B) Реформация C) Просвещение D) Великие географические открытия
Что означало понятие абсолютизм? A) власть монарха ограничена парламентом B) власть монарха неограничена C) власть народа через выборы D) власть церкви
Как назывался городской слой людей, занимавшийся торговлей и ремеслом в XVI–XVII веках? A) крестьяне B) дворяне C) купечество и ремесленники D) духовенство
Что было основной производительной силой в сельской местности эпохи XVI–XVII веков? A) дикие племена B) крестьяне C) фабрики D) торговцы
В какие годы проходила Тридцатилетняя война в Европе? A) 1618–1648 B) 1640–1660 C) 1517–1525 D) 1700–1720
Какие последствия принесла Реформация? A) единство веры во всей Европе B) разделение вероисповедания и религиозные войны C) исчезновение церкви D) полное отделение государства от религии
Как назывался период начала научной революции в Европе? A) античность B) научная революция C) просвещение D) индустриализация
Какие изменения произошли в городах Европы в XVI–XVII веках? A) рост городов и торговли B) упадок городов C) запрет на ремесла D) исчезновение населения
Какая форма правления была характерной для многих европейских стран в XVII веке? A) парламентская монархия B) абсолютная монархия C) республика D) демократия
Ответы: 1 — B 2 — B 3 — B 4 — C 5 — B 6 — A 7 — B 8 — B 9 — A 10 — B
Тест по английскому языку: My day Класс: 6 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 10 Инструкция: Ответы на каждую задачу пишите на английском языке. Ожидаемый объём: примерно 4–6 предложений в каждом ответе. Без ответов модели.
Describe your typical morning routine from the moment you wake up until you leave for school. Include times and activities.
What do you usually have for breakfast? Describe the foods and drinks and explain why you choose them.
Describe a typical school day: your timetable, the subjects you study, and what you do between classes. Mention your favorite subject and why you enjoy it.
What is your favorite part of the school day and why? Give an example of a moment that made you happy.
How do you get home from school? What do you usually do right after you arrive home?
Do you have any after-school activities or hobbies? Describe one activity in detail and explain why you enjoy it.
Do you usually do homework after school? How long does it take, and which subjects do you work on?
Write about a day when something unusual happened in your routine. What happened and how did you handle it?
Compare your weekday routine with your weekend routine. What is the same and what is different?
Write a short diary entry or a letter to a friend describing your typical day and inviting them to join you in one part of your day.
Тема: Власть, экономика и общество в годы Первой мировой войны. Нарастание революционных настроений.
1. Какое событие стало сигналом для начала Первой мировой войны?
a) Убийство Франца Фердинанда
b) Открытие фронта
c) Объявление войны Германии
d) Ссылка Романовых
Правильный ответ: a) Убийство Франца Фердинанда
2. Какое влияние оказала война на экономику России?
a) Увеличение производства
b) Экономический упадок и дефицит товаров
c) Устойчивый рост экономики
d) Полное отсутствие изменений
Правильный ответ: b) Экономический упадок и дефицит товаров
3. Какое из перечисленных явлений стало проявлением недовольства населения во время войны?
a) Увеличение уровня жизни
b) Рост забастовок и митингов
c) Укрепление власти царя
d) Восстановление крестьянских прав
Правильный ответ: b) Рост забастовок и митингов
4. Какой орган власти был создан для управления экономикой во время войны?
a) Госбанк
b) Военно-промышленный комитет
c) Советы рабочих и солдатских депутатов
d) Государственная Дума
Правильный ответ: b) Военно-промышленный комитет
5. К какому движению привело нарастание революционных настроений в народе?
a) К либеральному движению
b) К большевистской революции
c) К экономической реформе
d) К социалистическому движению
Правильный ответ: b) К большевистской революции
6. Что стало главной причиной ухудшения положения рабочих во время войны?
a) Поражение на фронте
b) Увеличение зарплат
c) Улучшение условий труда
d) Распределение продовольствия
Правильный ответ: a) Поражение на фронте
7. Как царское правительство пыталось справиться с общественным недовольством?
a) Увеличивало количество войск на фронте
b) Устраивало массовые репрессии
c) Ввело военное положение и цензуру
d) Провело экономические реформы
Правильный ответ: c) Ввело военное положение и цензуру
8. Какой союз был образован для поддержки фронта мужчин?
a) Союз русских людей
b) Союз земств
c) Союз рабочих
d) Союз крестьян
Правильный ответ: b) Союз земств
9. В каком году началась Февральская революция?
a) 1915
b) 1916
c) 1917
d) 1918
Правильный ответ: c) 1917
10. Кто возглавил Временное правительство после Февральской революции?
a) Владимир Ленин
b) Александр Керенский
c) Павел Милюков
d) Николай II
Правильный ответ: b) Александр Керенский
Вот тест по теме "Договор подряда" для 11 класса. Тест состоит из 15 вопросов с единственным выбором ответа, а также предложены правильные ответы.
Что такое договор подряда?
Какой из следующих элементов является обязательным для договора подряда?
Каков основной предмет договора подряда?
Что является примером договора подряда?
Кто является подрядчиком в договоре подряда?
Какой срок исковой давности применяется к требованиям по договору подряда в большинстве юрисдикций?
Какую ответственность несёт подрядчик за недостатки работы?
Что должен сделать подрядчик по окончании выполнения работ?
Каковы права заказчика при выполнении договора подряда?
Что не может быть предметом договора подряда?
Какой из перечисленных факторов не учитывается при определении цены договора подряда?
Что делать заказчику, если работа была выполнена с недостатками?
Какой из следующих случаев может быть основанием для расторжения договора подряда?
Что подразумевает "срок исполнения" в договоре подряда?
Какую форму должен иметь договор подряда, если его сумма превышает установленный законом размер?
Если нужны дополнительные пояснения или изменения, дайте знать!
Тест по алгебре для учеников 7 класса
Тема: Координаты и графики. Функции
Открытые вопросы:
Что такое координаты точки на плоскости?
Какие виды функций вы знаете и какие из них вы можете представить графически?
Что такое абсцисса и ордината точки на координатной плоскости?
Какие операции можно выполнять с функциями?
Как можно определить из графика функции, является ли она возрастающей или убывающей?
Что означает понятие "асимптота" в математике?
Какой график соответствует линейной функции?
Чем отличается парабола от гиперболы?
Дайте определение понятию "функциональное уравнение".
Какие свойства функций вы можете выделить?
Чему равен график функции f(x) = |x|?
Какие методы используются для нахождения корней функции?
Как изменится график функции f(x) = 2x^2, если коэффициент "2" заменить на "3"?
Что такое область значений функции?
Как соотносятся графики функций y = x^2 и y = -x^2?
Как можно определить, что графики функций y = f(x) и y = g(x) параллельны или пересекаются?
Как можно определить точку пересечения двух функций по их графикам?
Что такое аргумент функции?
Какие виды симметрии могут иметь графики функций?
На что влияет коэффициент "a" в функции y = a*x^2?
Тест окончен. Надеюсь, вы успешно справились! Ответы: они приведены по порядку для каждого вопроса.