Новая школа

{Другой предмет}

8 Класс

Держи готовый тест из 10 открытых вопросов по теме "Многоугольники" для 8 класса. Ответы не приводятся.

Что такое многоугольник? Перечисли его признаки и приведи два примера различных многоугольников.
Чем отличается выпуклый многоугольник от невыпуклого (вогнутого)? Приведи по одному примеру и поясни, в чем состоит отличие на чертеже.
Объясни общую формулу для суммы внутренних углов n-угольника: (n-2)·180°. Обоснуй её кратко и найди сумму внутренних углов для 9-угольника.
Объясни, почему сумма внешних углов выпуклого многоугольника равна 360°. Приведи конкретный пример расчета для треугольника.
Что такое регулярный (правильный) многоугольник? Опиши его признаки и приведи пример такого многоугольника.
Найди размер каждого внутреннего угла в правильном восьмиугольнике и покажи процесс вычисления.
Запиши общую формулу периметра многоугольника. Затем найди периметр данного пятиугольника со сторонами 4 см, 7 см, 6 см, 3 см и 5 см.
Сколько диагоналей имеет n-угольник? Напиши общую формулу и объясни, как она получается. Приведи примеры для треугольника, квадрата и пятиугольника.
Опиши порядок действий по разбиению произвольного n-угольника на треугольники диагоналями и объясни, зачем такое разбиение нужно для вычисления суммы углов. Приведи конкретный пример для шестиугольника.
Придумай и запиши собственную задачу на тему многоугольников (с данными) и затем реши её. Включи в задачу как минимум вычисление суммы внутренних углов и периметра/числа диагоналей.

Литература

5 Класс

Тест по литературе для 5 класса

Тема: "В дурном обществе" (1 глава) - Короленко

Задание: Соотнесите персонажей с их описанием. В колонке А указаны персонажи, в колонке Б - их характеристики. Соотнесите соответствующие номера.

Персонажи (Колонка А)

Мальчик с улицы
Саша
Алексей
Учитель
Группа хулиганов

Описание (Колонка Б)

a. Обидели мальчика, который хотел помочь. b. Является примером доброты и справедливости. c. Часто нарушает правила и чинит беспорядки. d. Имел добрые намерения, но был отвергнут обществом. e. Преподавал и старался воспитать детей.

Ответы:

Мальчик с улицы - d
Саша - b
Алексей - e
Учитель - e
Группа хулиганов - c

Проверьте свои ответы и постарайтесь понять, как описанные события и персонажи отражают основные темы произведения. Удачи на экзамене!

История

5 Класс

Вот тест по теме "Великая Отечественная война" для 5-классников с множественным выбором:

Тест по истории: Великая Отечественная война

Когда началась Великая Отечественная война?
- A) 1941 год
- B) 1942 год
- C) 1940 год
- D) 1939 год
Какое событие стало сигналом для начала войны?
- A) Нападение на США
- B) Нападение на Польшу
- C) Нападение на СССР
- D) Подписание мирного договора
Кто был командующим Советской армией в начале войны?
- A) Георгий Жуков
- B) Василий Чуйков
- C) Симон Денисов
- D) Аркадий Вершинин
Какой город был осаждён во время войны?
- A) Москва
- B) Ленинград
- C) Казань
- D) Ростов-на-Дону
Какое важное сражение произошло под Москвой в 1941 году?
- A) Сражение за Сталинград
- B) Сражение за Курск
- C) Московская битва
- D) Сражение на Неве
Какой акт подписал Сталин и его союзники во время войны?
- A) Договор о ненападении
- B) Акт о капитуляции Германии
- C) Устав ООН
- D) Договор о дружбе и сотрудничестве
Какая операция считается решающей в битве за Сталинград?
- A) Операция "Багратион"
- B) Операция "Уран"
- C) Операция "Висла-Одер"
- D) Операция "Кутузов"
Кто был командующим 62-й армии во время Сталинградской битвы?
- A) Константин Rokossovsky
- B) Василий Чуйков
- C) Георгий Жуков
- D) Алексей Садовников
Когда была освобождена Варшава?
- A) 1945 год
- B) 1944 год
- C) 1943 год
- D) 1942 год
Какой день отмечается как День Победы?
- A) 7 ноября
- B) 9 мая
- C) 22 июня
- D) 1 сентября
Какой символ использовался для обозначения Победы?
- A) Золотая звезда
- B) Серп и молот
- C) Георгиевская лента
- D) Красное знамя
Какая страна подписала капитуляцию в 1945 году?
- A) Франция
- B) Германия
- C) Япония
- D) Италия
Какое соревнование проходило с 1942 по 1943 год и стало символом обороны?
- A) Олимпийские игры
- B) Чемпионат мира по футболу
- C) Битва за Сталинград
- D) Битва за Москву
Какой известный марш был написан в годы войны?
- A) "Маршuriers"
- B) "Марш Победы"
- C) "Священная война"
- D) "Интернационал"
Как называлась операция по освобождению Киева в 1943 году?
- A) Операция "Суворов"
- B) Операция "Полярная звезда"
- C) Операция "Румын"
- D) Операция "Слово"
Кто такой Яков Федотович Достовалов?
- A) Летчик
- B) Полководец
- C) Снайпер
- D) Маршал
Когда закончилась Вторая мировая война?
- A) 1944 год
- B) 1945 год
- C) 1946 год
- D) 1947 год
Какой операцией началось освобождение Крыма?
- A) Операция "Нормандия"
- B) Операция "Курск"
- C) Операция "Аншлюс"
- D) Операция "Багратион"
Какое мероприятие проходило на Красной площади в 1945 году?
- A) Парад Победы
- B) Олимпийские игры
- C) Выставка достижений
- D) Конгресс молодежи
Какой праздник отмечается 22 июня?
- A) День Победы
- B) День начала войны
- C) День защиты детей
- D) День памяти и скорби
Кто был главой правительства СССР в годы войны?
- A) Михаил Горбачёв
- B) Никита Хрущёв
- C) Иосиф Сталин
- D) Владимир Ленин
Какой был главный противник СССР в войне?
- A) Япония
- B) Германия
- C) Англия
- D) Италия
Какой праздник отмечался 1 мая в Советском Союзе?
- A) День труда
- B) День Победы
- C) День флота
- D) День знаний
Какие чувства выражала советская пропаганда в годы войны?
- A) Печаль и уныние
- B) Радость и безразличие
- C) Мужество и патриотизм
- D) Тревога и страх
Какой символ длился с 1941 по 1945 год, олицетворяя борьбу с фашизмом?
- A) Красная звезда
- B) Георгиевская лента
- C) Священная война
- D) Герб СССР

Тест подходит для школьников 5-го класса и содержит важные аспекты, связанные с Великой Отечественной войной.

{Другой предмет}

11 Класс

Тест по алгебре на тему "Показательные уравнения" (11 класс)

Вопросы

Решите уравнение ( 2^{x+1} = 16 ):
- A) 1
- B) 2
- C) 3
- D) 4
Найдите значение ( x ) в уравнении ( 3^{2x} = 27 ):
- A) 1
- B) 2
- C) 3
- D) 0
Решите уравнение ( 5^{x} = 125 ):
- A) 2
- B) 3
- C) 4
- D) 5
Убедитесь, что уравнение ( 7^{x+2} = 49 ) имеет решение. Каково значение ( x )?
- A) -2
- B) 1
- C) 0
- D) -1
Решите уравнение ( 4^{x-1} = 1 ):
- A) 1
- B) 0
- C) -1
- D) 2
Найдите ( x ) в уравнении ( 8^{x} = 64 ):
- A) 2
- B) 1
- C) 3
- D) 0
Упростите уравнение: ( 9^{x} = \frac{1}{27} ). Каково значение ( x )?
- A) -1
- B) -2
- C) 0
- D) -3
Решите уравнение ( 2^{x} + 2^{x-1} = 12 ):
- A) 3
- B) 4
- C) 5
- D) 6
Найдите ( x ) в уравнении ( 10^{x} = 0.01 ):
- A) -1
- B) -2
- C) 1
- D) 2
Какое значение ( x ) делает верным уравнение ( 16^{x} = 4^{3} )?
- A) (\frac{1}{2})
- B) 1
- C) 2
- D) (\frac{3}{2})

Ответы

C) 3
B) 2
B) 3
D) -1
B) 0
A) 2
D) -3
A) 3
B) -2
A) (\frac{3}{2})

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему a ,an, some, any, much, many, a lot of

Популярные тесты