Таких скидок больше не будет!

осталось мест 57
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Present Simple, Present Continuous, Future Simple, Past Simple, степени сравнения прилагательных, There is/There are, to be, was/were

22 сентября 2025 18:38

{Другой предмет}
5 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Инструкция: Выберите один правильный ответ для каждого вопроса. Время на выполнение теста можно договориться отдельно.

  1. She ___ to school every day. A) goes B) go C) going D) went

  2. They ___ to music every day. A) listening B) listens C) listen D) listened

  3. They ___ basketball on Saturdays. A) plays B) play C) played D) playing

  4. Right now, he ___ his homework. A) do B) does C) doing D) is doing

  5. We ___ a trip next month. A) will take B) will took C) are going to take D) took

  6. Yesterday, we ___ a movie. A) watch B) watched C) watching D) watches

  7. There ___ a park near my house. A) is B) are C) am D) were

  8. There ___ some apples on the table. A) is B) are C) am D) were

  9. They ___ happy today. A) is B) are C) am D) be

  10. There ___ two cats in the garden yesterday. A) was B) were C) is D) are

  11. Last weekend, we ___ to the museum. A) go B) went C) goes D) going

  12. Right now, the children ___ in the park. A) are playing B) is playing C) are play D) playing

  13. Look at the dark clouds. It ___ rain soon. A) will rain B) rains C) is going to rain D) raining

  14. This book is ___ than that one. A) biger B) bigger C) most big D) more big

  15. This is the ___ book of the three. A) biggest B) more big C) most big D) very big

  16. There ___ some cookies on the plate. A) is B) are C) am D) were

  17. The children ___ in the park now. A) are playing B) is playing C) are play D) playing

  18. She ___ her homework yesterday. A) did B) does C) do D) doing

  19. My brother ___ to music after school. A) listening B) listens C) listen D) listened

  20. When I was a child, there ___ a pet in our house. A) is B) are C) was D) were

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
10 Класс

Ниже представлен тест по истории с учетом запрашанных параметров.

Тема: Разгром Германии, Японии и их союзников Класс: 10 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы включены: Да (в конце теста)

  1. Какая битва стала поворотной в войне на Восточном фронте против Германии? A) Сталинградская битва B) Ленинградская блокада C) Курская битва D) Битва за Москву

  2. Какая операция стала началом освобождения Западной Европы от нацистской оккупации? A) Операция Барбаросса B) Операция Нептун C) Операция Оверлорд D) Операция Маркет Гарден

  3. Какой Тихоокеанский бой считается поворотным в борьбе против Японии? A) Перл-Харбор B) Мидуэй C) Гуадалканал D) Окинава

  4. Какие события в 1945 году ускорили капитуляцию Японии? A) Начало войны в Европе B) Ввод СССР в войну против Японии и применение атомных бомб C) Разрушение Берлина D) Захват Берлина

  5. Какой из ниже перечисленных государств не входил в ось Германию–Италия–Япония? A) Италия B) Франция C) Румыния D) Венгрия

  6. Как назывался договор, образовавший ось Германии, Италии и Японии? A) Пакт Молотова–Риббентропа B) Трёхсторонний пакт (пакт оси) C) Сан-Францисская декларация D) Брестский договор

  7. Как называлась высадка союзников в Нормандии? A) Операция Барбаросса B) Операция Нептун C) Операция Оверлорд D) Операция Маркет Гарден

  8. Что из нижеперечисленного способствовало поражению Германии в Европе? A) Прорыв советских войск на востоке B) Участие США и Великобритании в стратегических бомбардировках и высадке в Нормандии C) Истощение ресурсов Германии и разрушение инфраструктуры D) Все вышеперечисленное

  9. Какие страны входили в ось помимо Германии и Японии? A) Италия, Румыния, Венгрия B) Франция, Великобритания C) СССР, Китай D) Испания, Португалия

  10. В каком году Германия капитулировала в Европе? A) 1942 B) 1943 C) 1945 D) 1946

Ответы 1 — A. Сталинградская битва стала поворотной на Восточном фронте и резко изменила ход войны. 2 — C. Операция Оверлорд (высадка в Нормандии) открыла путь к освобождению Западной Европы. 3 — B. Битва у Мидуэя стала ключевым поворотом в войне в Тихом океане. 4 — B. Ввод СССР в войну против Японии и применение атомных бомб ускорили капитуляцию Японии. 5 — B. Франция не была союзницей оси; она оккупирована Германией и не входила в ось. 6 — B. Трёхсторонний пакт (пакт оси) объединил Германию, Италию и Японию. 7 — C. Операция Оверлорд — план высадки в Нормандии. 8 — D. Все выше перечисленное (включая восточный прорыв, бомбардировки и разрушение инфраструктуры) способствовало поражению Германии. 9 — A. Италия, Румыния и Венгрия входили в ось помимо Германии и Японии. 10 — C. Германия капитулировала в Европе в 1945 году.

{Другой предмет}
8 Класс

Ниже тест по предмету Английский язык. Тема: Present simple vs present continuous. 8 класс. Тип вопросов: вставка пропущенного слова. Всего 15 вопросов. Ответы приведены после пункта с вопросами.

Инструкция: заполните пропуск подходящей формой глагола в скобках, соответствующей Present simple или Present continuous.

  1. I ____ coffee in the morning. (to like)
  2. She ____ tennis every Saturday. (to play)
  3. They ____ a movie right now. (to watch)
  4. He ____ a book at the moment. (to read)
  5. We ____ to school by bus every day. (to go)
  6. The sun ____ in the east. (to rise)
  7. Look! The cat ____ on the sofa. (to sleep)
  8. My friends and I ____ for the math test now. (to study)
  9. She ____ dinner every day. (to cook)
  10. It ____ a lot in autumn. (to rain)
  11. They ____ football at the moment. (to play)
  12. He always ____ coffee in the morning. (to drink)
  13. You ____ to music right now. (to listen)
  14. The students ____ the answer. (to know)
  15. Look! The bird ____ over the garden. (to fly)

Ключ к ответам:

  1. like
  2. plays
  3. are watching
  4. is reading
  5. go
  6. rises
  7. is sleeping
  8. are studying
  9. cooks
  10. rains
  11. are playing
  12. drinks
  13. are listening
  14. know
  15. is flying
{Другой предмет}
3 Класс

Тест по окружающему миру на тему "Охрана животных" для 3 класса

Вопросы:

  1. Почему важно охранять редкие виды животных?

    • Ответ: Редкие виды животных играют важную роль в экосистеме, и их исчезновение может привести к нарушению баланса природы.

  2. Назови три действия, которые мы можем предпринять для охраны животных?

    • Ответ: Мы можем не мусорить в лесах, создавать заповедники и участвовать в акциях по защите животных.

  3. Что такое Красная книга и какую роль она играет в охране животных?

    • Ответ: Красная книга — это список редких и находящихся под угрозой исчезновения видов животных и растений. Она помогает привлекать внимание к их защите.

  4. Какую пользу приносят животные человеку и природе?

    • Ответ: Животные помогают сохранять экосистему, участвуют в опылении растений, являются источником пищи и полезных материалов.

  5. Назови два примера охраняемых видов животных в своей стране.

    • Ответ: (Ответ зависит от страны ученика, например, в России — например, амурский тигр и белый медведь).

  6. Как поведение людей сказывает на жизни диких животных?

    • Ответ: Люди могут влиять на жизнь диких животных через разрушение их сред обитания, охоту и загрязнение окружающей среды.

  7. Что такое браконьерство и почему оно вредно для дикой природы?

    • Ответ: Браконьерство — это незаконная охота на животных. Оно приводит к уменьшению численности видов и нарушает экологическое равновесие.

  8. Почему важно сохранять местообитания животных?

    • Ответ: Сохранение местообитаний необходимо для обеспечения животных всем необходимым для жизни — пищей, укрытием и размножением.

  9. Расскажи, как ты можешь помочь животным в своем регионе.

    • Ответ: Я могу участвовать в уборках на природе, помогать в приютах или распространять информацию о защите животных.

  10. Какие факторы угрожают существованию лесных животных?

    • Ответ: Угроза существует из-за вырубки лесов, загрязнения, охоты и изменения климата.

  11. Что такое зоопарки и какую функцию они выполняют в охране животных?

    • Ответ: Зоопарки сохраняют редкие виды, проводят научные исследования и образовывают людей о важности охраны природы.

  12. Приведи пример успешной программы по восстановлению численности какого-либо вида животных.

    • Ответ: Примером может служить программа по восстановлению видов, таких как бизон или ястреб зонтарь.

  13. Какое влияние оказывает изменение климата на животных?

    • Ответ: Изменение климата может приводить к изменению среды обитания и миграционным привычкам животных, а также к угрозе их существованию.

  14. Что ты знаешь о животной символике охраны природы? Приведи пример.

    • Ответ: Примером символа охраны природы является панда, которая стала символом Всемирного фонда дикой природы (WWF).

  15. Почему важно говорить другим о необходимости охраны животных?

    • Ответ: Это важно, чтобы повышать осведомленность и внимание общества к проблемам дикой природы и способам их решения.

Ответы можно использовать для обсуждения и проверки знаний учеников. Удачи на тесте!

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2025
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта