Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Present Simple, Present Continuous, Future Simple, Past Simple, степени сравнения прилагательных, There is/There are, to be, was/were

22 сентября 2025 18:38

{Другой предмет}
5 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Инструкция: Выберите один правильный ответ для каждого вопроса. Время на выполнение теста можно договориться отдельно.

  1. She ___ to school every day. A) goes B) go C) going D) went

  2. They ___ to music every day. A) listening B) listens C) listen D) listened

  3. They ___ basketball on Saturdays. A) plays B) play C) played D) playing

  4. Right now, he ___ his homework. A) do B) does C) doing D) is doing

  5. We ___ a trip next month. A) will take B) will took C) are going to take D) took

  6. Yesterday, we ___ a movie. A) watch B) watched C) watching D) watches

  7. There ___ a park near my house. A) is B) are C) am D) were

  8. There ___ some apples on the table. A) is B) are C) am D) were

  9. They ___ happy today. A) is B) are C) am D) be

  10. There ___ two cats in the garden yesterday. A) was B) were C) is D) are

  11. Last weekend, we ___ to the museum. A) go B) went C) goes D) going

  12. Right now, the children ___ in the park. A) are playing B) is playing C) are play D) playing

  13. Look at the dark clouds. It ___ rain soon. A) will rain B) rains C) is going to rain D) raining

  14. This book is ___ than that one. A) biger B) bigger C) most big D) more big

  15. This is the ___ book of the three. A) biggest B) more big C) most big D) very big

  16. There ___ some cookies on the plate. A) is B) are C) am D) were

  17. The children ___ in the park now. A) are playing B) is playing C) are play D) playing

  18. She ___ her homework yesterday. A) did B) does C) do D) doing

  19. My brother ___ to music after school. A) listening B) listens C) listen D) listened

  20. When I was a child, there ___ a pet in our house. A) is B) are C) was D) were

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
7 Класс

Тест по алгебре (7 класс) Тема: Степень с натуральным и целым показателями; Выражения и их преобразования; Линейные уравнения; Линейные неравенства; Линейная функция Тип вопросов: Вставка пропущенного слова Количество вопросов: 45 Вывод теста с ответами: Да

  1. Для любого числа a: a^0 = ______
  2. (-3)^4 = ______
  3. (2x)^3 = ______
  4. a^(-2) = ______
  5. 5 · x^0 = ______
  6. a^4 · a^6 = a^(____)
  7. (a^2)^3 = ______
  8. (2x)^2 = ______
  9. (-a)^3 = ______
  10. 7^2 = ______
  11. a^1 = ______
  12. a^(-1) = ______
  13. Раскройте скобки: 4(x + 3) = ______
  14. 2x + 3x = ______
  15. 5x - 2x = ______
  16. 6 · (x + 1) = ______
  17. (3x - 2) + (4x + 5) = ______
  18. (6x^2)/3 = ______
  19. (x + 5)^2 = ______
  20. x^2 - y^2 = ______
  21. x^2 - 5x = ______
  22. 2(x - 3) + 4 = ______
  23. (3x^2)/x = ______
  24. 3(a - b) = ______
  25. 2x + 5 = 9. x = ______
  26. 3x - 4 = 2x + 6. x = ______
  27. 5x + 2 = 5. x = ______
  28. 4(x - 1) = 0. x = ______
  29. x/4 = 5. x = ______
  30. -3x = 9. x = ______
  31. 2x + 4 = 0. x = ______
  32. 7x - (3x + 4) = 2. x = ______
  33. 2x - 5 > 3. x > ______
  34. 2x + 1 ≤ 7. x ≤ ______
  35. x - 4 ≥ 2. x ≥ ______
  36. -3x < 9. x > ______
  37. 3(x - 1) ≥ 0. x ≥ ______
  38. f(x) = mx + b. Заполните пропуск: если m = 0, график функции является ______
  39. Функция f(x) = 3x + 5. f(0) = ______
  40. f(x) = 2x - 1. f(4) = ______
  41. f(x) = -x + 4. f(3) = ______
  42. График прямой пересекает ось y в точке (0, b). Значение b называется y-перехватом. Заполните: ______
  43. f(x) = mx + b. x-перехват равен x = ______
  44. f(x) = 3x + 4. f(2) = ______
  45. График линейной функции пересекает ось абсцисс в точке x = ______

Ответы

  1. 1
  2. 81
  3. 8x^3
  4. 1/a^2
  5. 5
  6. 10
  7. a^6
  8. 4x^2
  9. -a^3
  10. 49
  11. a
  12. 1/a
  13. 4x + 12
  14. 5x
  15. 3x
  16. 6x + 6
  17. 7x + 3
  18. 2x^2
  19. x^2 + 10x + 25
  20. (x - y)(x + y)
  21. x(x - 5)
  22. 2x - 2
  23. 3x
  24. 3a - 3b
  25. 2
  26. 10
  27. 3/5
  28. 1
  29. 20
  30. -3
  31. -2
  32. 3/2
  33. 4
  34. 3
  35. 6
  36. -3
  37. 1
  38. горизонтальная прямая
  39. 5
  40. 7
  41. 1
  42. b
  43. -b/m
  44. 10
  45. -4/3

Если нужно, могу экспортировать тест в формате Word или PDF, или адаптировать стиль под конкретные требования вашей школы.

{Другой предмет}
9 Класс

Ниже подготовлен тест по физике для 9 класса. Тема: Динамика. Тип вопросов: открытые. Количество вопросов: 5. Тест включает ответы и решения.

Название теста: Тест по динамике (9 класс)

  1. Блок на горизонтальной поверхности Дано: масса блока m = 5 кг. Поверхность имеет коэффициент статического трения μs = 0,6 и кинематического трения μk = 0,4. На блок действует горизонтальная сила F, которая постепенно увеличивается. Задачи: а) Найдите минимальную силу F, чтобы начать движение блока. б) При F = 20 Н найдите ускорение блока и силу трения. в) При F = 40 Н найдите ускорение блока (после начала движения).

  2. Движение по наклонной плоскости Дано: масса тела m = 4 кг, наклонная плоскость без трения, угол наклона α = 30°. Ускорение тела по линии наклонной плоскости вычисляется как a = g sin α. Задача: найдите ускорение тела по наклонной плоскости.

  3. Трение на горизонтальной поверхности Дано: шар массой m = 0,5 кг лежит на горизонтальной поверхности; коэффициент кинематического трения μk = 0,3. На шар действует сила F = 6 Н вдоль поверхности. Задача: найдите ускорение шара.

  4. Импульс и сила удара Дано: мяч массой m = 1 кг движется вдоль прямой со скоростью v_i = 3 м/с, сталкивается с преградой и отскакивает обратно со скоростью v_f = -3 м/с. Контакт длится Δt = 0,2 с. Задача: найдите изменение импульса мяча (Δp) и среднюю силу, действующую со стороны преграды на мяч за время контакта.

  5. Нитяной подъем веса (гладкая система) Дано: массами m1 = 2 кг и m2 = 3 кг соединены невесомой нитью через гладкий невозмущённый pulley: масса m1 лежит на горизонтальной поверхности, масса m2 висит. Система движется без трения. Задача: найдите ускорение системы a и натяжение нити T.

Ответы и решения

  1. Блок на горизонтальной поверхности Данные: m = 5 кг, g = 9,8 м/с², μs = 0,6, μk = 0,4. N = mg = 5 · 9,8 = 49 Н. Макс статическое трение: f_s,max = μs N = 0,6 · 49 = 29,4 Н. а) Минимальная сила для начала движения: F_min = f_s,max = 29,4 Н. Любая F > 29,4 Н приведёт к началу скольжения. б) При F = 20 Н: F < f_s,max, блок остаётся неподвижным. Уравнение баланса: F = f_s (статическое). Ускорение a = 0. Сила трения равна 20 Н (направлена противоположно приложенной силе). в) При F = 40 Н: блок уже движется. Кинетическое трение: f_k = μk N = 0,4 · 49 = 19,6 Н. net F = F − f_k = 40 − 19,6 = 20,4 Н. Ускорение: a = net F / m = 20,4 / 5 = 4,08 м/с² (направлено в ту же сторону, что и приложенная сила).

  2. Движение по наклонной плоскости Дано: m = 4 кг, α = 30°, без трения. Ускорение по наклонной: a = g sin α = 9,8 · sin 30° = 9,8 · 0,5 = 4,9 м/с². Ответ: a ≈ 4,9 м/с² вниз по наклонной.

  3. Трение на горизонтальной поверхности Дано: m = 0,5 кг, μk = 0,3, F = 6 Н. N = mg = 0,5 · 9,8 = 4,9 Н. Friction kinematic: f_k = μk N = 0,3 · 4,9 = 1,47 Н. Net F = 6 − 1,47 = 4,53 Н. a = net F / m = 4,53 / 0,5 = 9,06 м/с². Ответ: a ≈ 9,1 м/с² (направление вдоль направления приложения силы).

  4. Импульс и сила удара Дано: m = 1 кг, v_i = 3 м/с, v_f = -3 м/с, Δt = 0,2 с. Изменение импульса: Δp = p_f − p_i = m v_f − m v_i = 1·(−3) − 1·(3) = −6 кг·м/с. Средняя сила za время удара: F_avg = Δp / Δt = (−6) / 0,2 = −30 Н. Модуль силы удара 30 Н. Направление — противоположно начальному направлению движения мяча (со стороны преграды). Ответ: Δp = −6 кг·м/с; F_avg ≈ 30 Н (правило: сила направлена противоположно начальному движению).

  5. Нитяной подъем веса (гладкая система) Дано: m1 = 2 кг на поверхности, m2 = 3 кг висит, без трения. Разделим по силам:

  • Для m2: м2 g − T = m2 a.
  • Для m1: T = m1 a (так как движение без трения и массі соединены нитью). Сложив: m2 g = (m1 + m2) a → a = m2 g / (m1 + m2) = 3·9,8 / (2+3) = 29,4 / 5 = 5,88 м/с². Тension: T = m1 a = 2 · 5,88 = 11,76 Н. Ответ: a ≈ 5,88 м/с², T ≈ 11,8 Н.

Примечания к решениям

  • Значение g принято как 9,8 м/с². Можно использовать 9,81 м/с² в зависимости от заданной константы.
  • В задачах с трением различают статическое μs и кинематическое μk. При пороге начала движения силы трения равны μs N; после начала движения трение принимает значение μk N.
  • Все ответы даны с указанием единиц измерения и краткими шагами решения. Если у вас другой набор данных (например, другой g или μ), перерасчитайте по аналогии.
{Другой предмет}
10 Класс

Тест по английскому языку: Present Continuous, Past Continuous и Future Continuous

Класс: 10
Количество вопросов: 30
Тип вопросов: Множественный выбор

Вопросы:

  1. What is the correct form of the verb in Present Continuous?
    a) She go to school.
    b) She going to school.
    c) She is going to school.
    d) She was going to school.

  2. Which sentence is in Past Continuous?
    a) I am studying for the exam.
    b) I studied for the exam.
    c) I was studying for the exam.
    d) I will study for the exam.

  3. Choose the correct Future Continuous form:
    a) They will be play football.
    b) They will playing football.
    c) They will be playing football.
    d) They play football.

  4. What is the negative form of the Present Continuous?
    a) He is not working.
    b) He does not working.
    c) He wasn’t working.
    d) He will not work.

  5. Choose the correct sentence in Past Continuous:
    a) It is raining yesterday.
    b) It was raining yesterday.
    c) It rains yesterday.
    d) It will rain yesterday.

  6. Identify the Future Continuous form:
    a) She will be reading a book.
    b) She read a book.
    c) She is read a book.
    d) She was reading a book.

  7. What is wrong with this sentence? "I am knowing the answer."
    a) "am" is incorrect.
    b) "knowing" is incorrect.
    c) "answer" is incorrect.
    d) Nothing is wrong.

  8. Which one is in the Past Continuous tense?
    a) We were watching a movie.
    b) We watch a movie.
    c) We are watching a movie.
    d) We will watch a movie.

  9. Select the correct Present Continuous form:
    a) They is playing.
    b) They play.
    c) They are playing.
    d) They was playing.

  10. Choose the correct Future Continuous sentence:
    a) I will be working on my project tomorrow.
    b) I am working on my project tomorrow.
    c) I was working on my project tomorrow.
    d) I works on my project tomorrow.

  11. What is the negative form of "He is watching TV"?
    a) He don’t watch TV.
    b) He isn’t watching TV.
    c) He wasn’t watching TV.
    d) He will not watch TV.

  12. Which sentence is not Past Continuous?
    a) They were eating dinner.
    b) They eat dinner.
    c) They were playing a game.
    d) They were studying math.

  13. Choose the sentence that correctly uses Future Continuous:
    a) I will studying at 8 PM.
    b) I will be studying at 8 PM.
    c) I will study at 8 PM.
    d) I am studying at 8 PM.

  14. Identify the error in this sentence: "She was go to the party."
    a) "was" is incorrect.
    b) "go" should be "going".
    c) "party" is incorrect.
    d) Nothing is wrong.

  15. Which option is the Present Continuous form of “to run”?
    a) I will running.
    b) I am running.
    c) I was running.
    d) I run.

  16. Choose the correct form of this sentence in Past Continuous: "He (to read) a book."
    a) He was reading a book.
    b) He is reading a book.
    c) He read a book.
    d) He will read a book.

  17. What is the future continuous of "to play"?
    a) I play.
    b) I will playing.
    c) I will be playing.
    d) I am playing.

  18. Select the incorrect sentence:
    a) I was walking in the park.
    b) I am walking in the park.
    c) I will be walking in the park.
    d) I was walk in the park.

  19. Choose the correct form in the Present Continuous:
    a) She is go to the store.
    b) She is going to the store.
    c) She was going to the store.
    d) She goes to the store.

  20. Identify the Past Continuous:
    a) We are doing our homework.
    b) We were doing our homework.
    c) We do our homework.
    d) We will do our homework.

  21. Choose the right Future Continuous form:
    a) They will playing football.
    b) They will be playing football.
    c) They are playing football.
    d) They were playing football.

  22. What is the negative form of "You are coming home"?
    a) You don’t coming home.
    b) You aren’t coming home.
    c) You weren’t coming home.
    d) You will not come home.

  23. Identify the correct Past Continuous form:
    a) She was wear a dress.
    b) She is wearing a dress.
    c) She was wearing a dress.
    d) She wear a dress.

  24. Which sentence uses Future Continuous tense?
    a) I will be teaching tomorrow.
    b) I teach tomorrow.
    c) I am teaching tomorrow.
    d) I was teaching tomorrow.

  25. Choose the correct sentence in Present Continuous:
    a) They is playing chess.
    b) They are playing chess.
    c) They were playing chess.
    d) They will play chess.

  26. What is wrong with this sentence? "He was knowing the truth."
    a) "was" is wrong.
    b) "knowing" should be "know".
    c) "truth" is incorrect.
    d) Nothing is wrong.

  27. Which of these sentences is Past Continuous?
    a) They will be studying.
    b) They were studying.
    c) They study.
    d) They are studying.

  28. Identify the Future Continuous tense:
    a) I will study.
    b) I will working.
    c) I will be studying.
    d) I am studying.

  29. What is the correct negative form of "She is singing"?
    a) She is not singing.
    b) She wasn’t singing.
    c) She will not sing.
    d) She does not sing.

  30. Choose the correct form in Past Continuous:
    a) I was walking the dog.
    b) I am walking the dog.
    c) I walk the dog.
    d) I will walk the dog.

Ответы:

  1. c) She is going to school.
  2. c) I was studying for the exam.
  3. c) They will be playing football.
  4. a) He is not working.
  5. b) It was raining yesterday.
  6. a) She will be reading a book.
  7. b) "knowing" is incorrect.
  8. a) We were watching a movie.
  9. c) They are playing.
  10. a) I will be working on my project tomorrow.
  11. b) He isn’t watching TV.
  12. b) They eat dinner.
  13. b) I will be studying at 8 PM.
  14. b) "go" should be "going".
  15. b) I am running.
  16. a) He was reading a book.
  17. c) I will be playing.
  18. d) I was walk in the park.
  19. b) She is going to the store.
  20. b) We were doing our homework.
  21. b) They will be playing football.
  22. b) You aren’t coming home.
  23. c) She was wearing a dress.
  24. a) I will be teaching tomorrow.
  25. b) They are playing chess.
  26. b) "knowing" should be "know".
  27. b) They were studying.
  28. c) I will be studying.
  29. a) She is not singing.
  30. a) I was walking the dog.

Удачи на экзамене!

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по математике на тему "Интегралы"

Класс: 11

Инструкция: Выберите правильный вариант ответа для каждого из вопросов.

Вопрос 1: Что такое неопределенный интеграл функции f(x)?

a) Производная функции f(x)

b) Общая функция F(x), такая что F'(x) = f(x)

c) Лимит функции f(x)

d) Значение функции f(x) в определенной точке

Вопрос 2: Какой из следующих интегралов является определенным?

a) ∫(x^2)dx

b) ∫1, 3dx

c) ∫sin(x)dx

d) ∫(3x + 2)dx

Вопрос 3: Какой из следующих моментов является применимым в теореме о среднем значении для интегралов?

a) f(x) непрерывна на [a, b]

b) f(x) обязательно возрастает на [a, b]

c) f(x) должна быть определена только в точке a

d) f(x) должна быть определена только в точке b

Вопрос 4: Как записывается интеграл от функции f(x) на интервале [a, b]?

a) ∫f(x)dx от a до b

b) ∫(a, b) f(x)dx

c) ∫[a, b] f(x)dx

d) ∫ f(x) от a до b

Вопрос 5: Каковы основные свойства интегралов?

a) Линейность и определенность

b) Непрерывность и конечность

c) Элементарность и линейность

d) Равномерность и непрерывность

Вопрос 6: Какой из следующих интегралов равен 0?

a) ∫0, 1dx

b) ∫1, 0dx

c) ∫0, 0dx

d) ∫1, 1dx

Вопрос 7: Каков результат интегрирования f(x) = 2x на интервале [1, 2]?

a) 2

b) 3

c) 4

d) 5

Вопрос 8: Какой из следующих методов можно использовать для вычисления интеграла?

a) Метод деления пополам

b) Метод простых чисел

c) Метод интегрируемости

d) Метод подстановки

Конец теста.

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта