Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ22 сентября 2025 19:46
Что является характерной чертой первобытнообщинного строя? A) общинная собственность на средства производства и коллективный труд B) частная собственность на землю и наёмный труд C) государственная плановая экономика D) рыночная экономика и конкуренция
Какой вид труда была основным в рабовладельческом обществе? A) рабский труд B) наёмный труд C) принудительный общественный труд D) семейный труд
Какие особенности характерны для феодального строя? A) сословно-иерархическое общество и зависимое положение крестьян B) развита товарная экономика и свободная конкуренция C) общинная собственность D) общественный контроль над средствами производства
Что является основой капиталистического строя? A) частная собственность на средства производства и наёмный труд B) общественная собственность и планирование C) крепостное право D) натуральное хозяйство
Какие признаки характерны для социалистического строя? A) общественная собственность на средства производства и плановая экономика B) частная собственность и свободный рынок C) рабовладение D) отсутствие общественной организации
Какая верная последовательность ступеней общественного развития по марксистской теории? A) первобытнообщинный — рабовладельческий — феодальный — капиталистический — коммунистический B) рабовладельческий — первобытнообщинный — капиталистический — коммунистический — феодальный C) капиталистический — феодальный — рабовладельческий — первобытнообщинный — коммунистический D) коммунистический — капиталистический — феодальный — рабовладельческий — первобытнообщинный
Какой переход между стадиями сопровождается ростом мануфактур и товарного производства? A) переход от феодализма к капитализму B) переход от рабовладельчества к феодализму C) переход от первобытнообщинного к рабовладельческому D) переход от капитализма к социализму
Что не относится к признакам феодального общества? A) зависимое крестьянство, вассалитет B) владение землёй феодалами C) плановая экономика D) сословная система
Какие изменения произошли в обществе в результате перехода к капиталистическому строю? A) развитие товарного производства, рост рынка B) ликвидация частной собственности C) упадок торговли D) усиление крепостной зависимости
Что является основой распределения в рамках социалистического строя? A) распределение по общественной нужде и планирование B) распределение по ценам и конкуренции C) распределение по силе D) отсутствие распределения
Что такое производственные силы в марксистской теории? A) средства производства и рабочая сила B) рынок и банковская система C) государство и закон D) техника и религия
Какие стадии обычно выделяют как ступени общественного развития в марксистской теории? A) первобытнообщинный, рабовладельческий, феодальный, капиталистический, социалистический B) аграрный, индустриальный, постиндустриальный C) древний, средневековый, современный D) охотничье-сборный, рыболовецко-охотничий, земледельческий
Какой признак НЕ относится к рабовладельческому строю? A) рабский труд B) владение рабами и средствами производства рабовладельцами C) государственный план D) сословная система
Какие три элемента составляли капиталистическое хозяйство по марксистской теории? A) частная собственность, наёмный труд, свободный рынок B) общинная собственность, государственный контроль, планирование C) рабство, мануфактуры, крепостничество D) натуральный обмен, бартер, госмонополии
Что символизирует переход к коммунистическому строю? A) ликвидация классов и государства по мере достижения полного общества без эксплуатации B) усиление эксплуатации рабочих C) сохранение частной собственности D) увеличение внешнеполитической изоляции
Какой признак характерен для феодального общества? A) зависимое крестьянство и сословная система B) свободная рыночная экономика C) общественная собственность на средства производства D) отсутствие классов
В какой стадии начинается широкое развитие индустриальных мануфактур? A) капиталистический B) феодальный C) рабовладельческий D) первобытнообщинный
Какой процесс описывает переход от первобытнообщинного строя к рабовладельческому строю? A) возникновение частной собственности на средства производства и рабов как рабочей силы B) отказ от торговли C) переход к плановой экономике D) развёртывание рыночной экономики
В чем заключается базовая идея ступеней развития по Марксу? A) материальные производственные условия определяют общественные отношения и развитие общества B) идеи предопределяют развитие C) религия управляет обществом D) культура предопределяет экономику
Что из нижеперечисленного не является ступенью общественного развития по марксистской теории? A) урбанизация B) первобытнообщинный C) рабовладельческий D) феодальный
Контрольная работа по географии Тема: Страны мира Класс: 9 Тип заданий: Соотнесение Количество вопросов: 12 Вывод теста с ответами: Да
Задание. Соотнесите названия стран с их столицами. Запишите букву соответствующей столицы напротив каждой страны. Примечание: Южная Африка имеет три столицы; здесь указана Претория.
Страны (колонка А)
Столицы (колонка Б) A) Вашингтон B) Париж C) Токио D) Канберра E) Бразилиа F) Оттава G) Нью-Дели H) Каир I) Претория J) Берлин K) Рим L) Мехико
Ответы
Ниже тест для 7 класса по теме: физические явления. Тип вопросов: единственный правильный ответ. В конце — ответы.
Какое явление происходит, когда свет попадает на гладкое зеркало? A) Поглощение B) Рассеяние C) Отражение D) Преломление
Как называется изменение направления света при переходе света из воздуха в воду? A) Поглощение B) Отражение C) Преломление D) Рассеяние
Как называют передачу тепла через соприкасающиеся друг с другом тела? A) Излучение B) Конвекция C) Проводимость D) Сублимация
Какой способ теплопередачи может происходить через вакуум? A) Проводимость B) Конвекция C) Излучение D) Сублимация
Где скорость распространения звука выше? A) В воздухе B) В воде C) В стекле D) В вакууме
Какой предмет притягивается к магниту? A) Деревянная палочка B) Резиновый кусок C) Стальной гвоздь D) Алюминий
Почему листья выглядят зелёными? A) Поглощают зелёный свет B) Отражают зелёный свет C) Излучают зелёный свет D) Поглощают весь спектр
Как меняется длина тени в полдень по сравнению с утренней? A) Увеличивается B) Уменьшается C) Не меняется D) Появляется тень не видна
Как образуется радуга после дождя? A) Преломление и рассеяние света в каплях воды B) Отражение света в каплях C) Поглощение света дождевой тучей D) Конвекция воздуха
Какой прибор измеряет силу тока? A) Термометр B) Амперметр C) Барометр D) Манометр
Ответы: 1C 2C 3C 4C 5C 6C 7B 8B 9A 10B
Конечно! Вот тест по теме «Дело НТВ. Отключение ТВС, отключение ТВ6. Свобода слова» для 8 класса, состоящий из 18 открытых вопросов с ответами.
Тест по информационным технологиям для 8 класса
Тема: Дело НТВ. Отключение ТВС, отключение ТВ6. Свобода слова
Что произошло с телеканалом «ТВС» в период «Дела НТВ» и почему?
Ответ: Телеканал «ТВС» был отключен в 2001 году по решению властей, что вызвало политический скандал и обсуждение свободы слова. Официальная причина — нарушение законодательства, а по факту — давление на независимые СМИ.
Объясните, что означает термин «свобода слова» и почему она важна в обществе?
Ответ: Свобода слова — это право выражать свои мнения и идеи без страха перед наказанием. Она важна, потому что обеспечивает открытое обсуждение проблем, развитие демократии и защиты прав человека.
Почему отключение телеканала «ТВС» вызвало общественный резонанс и протесты?
Ответ: Потому что «ТВС» был популярным независимым каналом, освещающим важные для общества темы. Его отключение воспринималось как ограничение свободы слова и попытка власти контролировать информацию.
Что такое «информационная цензура» и как она связана с этим делом?
Ответ: Информационная цензура — это ограничение или контроль за распространением информации. В деле НТВ и ТВС были случаи, когда государство ограничивало передачу определённых программ или каналов.
Какие последствия для общества имело отключение каналов ТВ6 и ТВС?
Ответ: Ухудшение ситуации с свободой слова, ограничение выбора для зрителей, снижение доверия к власти и развитию демократических институтов.
Что такое «независимое СМИ» и как оно влияет на общество?
Ответ: Независимое СМИ — это источники информации, не контролируемые государством или крупными бизнес-структурами. Они важны для объективной информации и демократического процесса.
Что означают термины «циркуляция информации» и «монополизация СМИ»?
Ответ: Циркуляция информации — распространение новостей, мнений. Монополизация СМИ — ситуация, когда одна или несколько компаний или государственных структур контролируют большинство источников информации.
Какое значение имеет свобода слова для журналистов?
Ответ: Свобода слова позволяет журналистам объективно освещать события, выражать мнения и защищать общественные интересы без страха репрессий.
Какие меры можно принять для защиты свободы слова в обществе?
Ответ: Проведение законодательных реформ, поддержка независимых СМИ, развитие цифровых платформ, информирование общественности о правах.
Объясните, что такое «цензура» и в чем её отличие от свободы слова?
Ответ: Цензура — это ограничение или контроль за содержанием информации. В отличие от свободы слова, которая запрещена или контролируется с целью подавления определённых мнений.
Почему важно иметь доступ к разным источникам информации?
Ответ: Чтобы получать объективную картину событий, избежать манипуляций и формировать независимое мнение.
Каким образом отключение телеканалов влияет на информацию и мнение зрителей?
Ответ: Уменьшается разнообразие мнений, зрители лишаются доступа к определённой информации, что может ограничивать их способность формировать свое мнение.
Что делает общество, если оно хочет защитить свою свободу слова?
Ответ: Оно проводит акции протеста, борется за независимость СМИ, поддерживает активную гражданскую позицию и требует реформ в законодательстве.
Объясните роль государства в регулировании СМИ и обеспечения свободы слова.
Ответ: Государство должно создавать условия для свободы слова, обеспечивать независимость СМИ, защищать журналистов и бороться с цензурой.
Что такое «публичное мнение» и почему оно важно?
Ответ: Публичное мнение — это взгляд общества на определённую проблему. Оно важно, потому что влияет на принятие решений и развитие демократии.
Какое значение имеет право на личную безопасность для журналиста, освещающего важные темы?
Ответ: Оно обеспечивает возможность свободно выражать своё мнение без страха преследований или угроз.
Что такое «информационная безопасность» и почему она важна в современном обществе?
Ответ: Информационная безопасность — защита данных и источников информации. Она важна для предотвращения цензуры, кибератак и охраны прав журналистов.
Обсудите, каким образом новые технологии влияют на свободу слова сегодня.
Ответ: Они расширяют возможности для выражения мнений, позволяют быстро распространять информацию, но также создают риски кибератак и распространения фейковых новостей.
Если нужно, я могу подготовить дополнения или изменить структуру теста!