Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ22 сентября 2025 19:46
Что является характерной чертой первобытнообщинного строя? A) общинная собственность на средства производства и коллективный труд B) частная собственность на землю и наёмный труд C) государственная плановая экономика D) рыночная экономика и конкуренция
Какой вид труда была основным в рабовладельческом обществе? A) рабский труд B) наёмный труд C) принудительный общественный труд D) семейный труд
Какие особенности характерны для феодального строя? A) сословно-иерархическое общество и зависимое положение крестьян B) развита товарная экономика и свободная конкуренция C) общинная собственность D) общественный контроль над средствами производства
Что является основой капиталистического строя? A) частная собственность на средства производства и наёмный труд B) общественная собственность и планирование C) крепостное право D) натуральное хозяйство
Какие признаки характерны для социалистического строя? A) общественная собственность на средства производства и плановая экономика B) частная собственность и свободный рынок C) рабовладение D) отсутствие общественной организации
Какая верная последовательность ступеней общественного развития по марксистской теории? A) первобытнообщинный — рабовладельческий — феодальный — капиталистический — коммунистический B) рабовладельческий — первобытнообщинный — капиталистический — коммунистический — феодальный C) капиталистический — феодальный — рабовладельческий — первобытнообщинный — коммунистический D) коммунистический — капиталистический — феодальный — рабовладельческий — первобытнообщинный
Какой переход между стадиями сопровождается ростом мануфактур и товарного производства? A) переход от феодализма к капитализму B) переход от рабовладельчества к феодализму C) переход от первобытнообщинного к рабовладельческому D) переход от капитализма к социализму
Что не относится к признакам феодального общества? A) зависимое крестьянство, вассалитет B) владение землёй феодалами C) плановая экономика D) сословная система
Какие изменения произошли в обществе в результате перехода к капиталистическому строю? A) развитие товарного производства, рост рынка B) ликвидация частной собственности C) упадок торговли D) усиление крепостной зависимости
Что является основой распределения в рамках социалистического строя? A) распределение по общественной нужде и планирование B) распределение по ценам и конкуренции C) распределение по силе D) отсутствие распределения
Что такое производственные силы в марксистской теории? A) средства производства и рабочая сила B) рынок и банковская система C) государство и закон D) техника и религия
Какие стадии обычно выделяют как ступени общественного развития в марксистской теории? A) первобытнообщинный, рабовладельческий, феодальный, капиталистический, социалистический B) аграрный, индустриальный, постиндустриальный C) древний, средневековый, современный D) охотничье-сборный, рыболовецко-охотничий, земледельческий
Какой признак НЕ относится к рабовладельческому строю? A) рабский труд B) владение рабами и средствами производства рабовладельцами C) государственный план D) сословная система
Какие три элемента составляли капиталистическое хозяйство по марксистской теории? A) частная собственность, наёмный труд, свободный рынок B) общинная собственность, государственный контроль, планирование C) рабство, мануфактуры, крепостничество D) натуральный обмен, бартер, госмонополии
Что символизирует переход к коммунистическому строю? A) ликвидация классов и государства по мере достижения полного общества без эксплуатации B) усиление эксплуатации рабочих C) сохранение частной собственности D) увеличение внешнеполитической изоляции
Какой признак характерен для феодального общества? A) зависимое крестьянство и сословная система B) свободная рыночная экономика C) общественная собственность на средства производства D) отсутствие классов
В какой стадии начинается широкое развитие индустриальных мануфактур? A) капиталистический B) феодальный C) рабовладельческий D) первобытнообщинный
Какой процесс описывает переход от первобытнообщинного строя к рабовладельческому строю? A) возникновение частной собственности на средства производства и рабов как рабочей силы B) отказ от торговли C) переход к плановой экономике D) развёртывание рыночной экономики
В чем заключается базовая идея ступеней развития по Марксу? A) материальные производственные условия определяют общественные отношения и развитие общества B) идеи предопределяют развитие C) религия управляет обществом D) культура предопределяет экономику
Что из нижеперечисленного не является ступенью общественного развития по марксистской теории? A) урбанизация B) первобытнообщинный C) рабовладельческий D) феодальный
Тест по обществознанию для 6 класса на тему "Человек - личность"
Что означает термин "личность"?
a) Человек, который стоит в очереди
b) Человек с уникальными чертами и особенностями
c) Группа людей, объединённых одной идеей
d) Человек, который не может принимать решения
Какое из перечисленных качеств чаще всего ассоциируется с личностью?
a) Умение считать
b) Внешность
c) Характер и мировоззрение
d) Уровень образования
Какое из утверждений относится к понятию "индивидуальность"?
a) Это то, что делает человека похожим на других.
b) Это то, что выделяет человека среди других.
c) Это набор правил, которым следует следовать.
d) Это ваша работа и должность.
Какие факторы влияют на формирование личности?
a) Только семья
b) Исключительно школа
c) Общество, семья, культура, среда общения
d) Личная физическая сила
Что из перечисленного не является основным признаком личности?
a) Способности
b) Наличие прав и обязанностей
c) Привычки
d) Дата рождения
Пожалуйста, проверьте свои ответы и подготовьтесь к обсуждению результатов после тестирования!
Тема: Согласие и несогласие с помощью "so" и "neither"
Инструкции: Ответьте на следующие вопросы, используя конструкции соглашения и несогласия с "so" или "neither".
Вопрос: Если кто-то говорит "I like ice cream." как вы можете согласиться с ним, используя "so"?
Вопрос: Если ваша подруга говорит "I don’t enjoy horror movies." как вы можете выразить свое несогласие с ней, используя "neither"?
Вопрос: Если ваш друг заявляет "I play football on weekends." как вы можете согласиться, используя "so"?
Вопрос: Как вы можете подчеркнуть, что вы не пьёте кофе, если кто-то говорит "I don’t drink coffee."?
Вопрос: Если кто-то говорит "I love reading books." как можно выразить согласие с ним с помощью "so"?
Вопрос: Как бы вы могли согласиться с утверждением "I can swim very well."?
Вопрос: Если ваш друг говорит "I never watch TV." что вы скажете, чтобы выразить согласие с помощью "neither"?
Вопрос: Как вы могли бы выразить согласие с утверждением "She is an excellent student."?
Вопрос: Если кто-то говорит "I didn’t go to the party." как вы можете согласиться с ним?
Вопрос: Как можно согласиться с утверждением "They enjoy playing video games."?
Вопрос: Если кто-то говорит "I don’t like fish." что вы можете сказать, чтобы показать, что вы тоже не любите рыбу?
Вопрос: Как вы можете выразить согласие с утверждением "He is a great musician."?
Вопрос: Если кто-то говорит "I’m going to the mall." как вы можете согласиться с помощью "so"?
Вопрос: Как бы вы могли сказать, что вы тоже не смотрите спортивные игры, если кто-то это упомянул?
Вопрос: Если ваш друг говорит "I have a pet dog." как вы могли бы выразить согласие?
Вопрос: Если кто-то говорит "I don’t understand this topic." как вы могли бы выразить согласие?
Вопрос: Как бы вы могли подтвердить утверждение "I travel every summer."?
Вопрос: Если кто-то говорит "She doesn’t like math." как вы можете согласиться?
Вопрос: Как вы могли бы сказать, что вы тоже поете в хоре, если кто-то говорит "I sing in the choir."?
Вопрос: Если кто-то заявляет "I am not a fan of winter." как вы можете выразить согласие с помощью "neither"?
Примечание: Убедитесь, что ученики обосновывают свои ответы и применяют правильные конструкции.
Инструкция: Соотнесите формулы с соответствующими физическими величинами и явлениями.
\( F = m \cdot a \)
A. Закон тяжести
B. Закон Ома
C. Второй закон Ньютона
\( E = mc^2 \)
A. Закон сохранения энергии
B. Уравнение состояния газа
C. Уравнение эквивалентности массы и энергии
\( p = \frac{F}{S} \)
A. Давление
B. Импульс
C. Работа
\( W = F \cdot d \cdot \cos(\alpha) \)
A. Работа
B. Потенциальная энергия
C. Кинетическая энергия
\( E_k = \frac{1}{2} mv^2 \)
A. Кинетическая энергия
B. Потенциальная энергия
C. Работа
\( E_p = m \cdot g \cdot h \)
A. Кинетическая энергия
B. Потенциальная энергия
C. Работа
\( Q = mc\Delta T \)
A. Теплота
B. Давление
C. Работа
\( V = I \cdot R \)
A. Закон Ома
B. Закон Кулона
C. Закон сохранения заряда
\( P = \frac{W}{t} \)
A. Мощность
B. Давление
C. Работа
\( V = \frac{S}{t} \)
A. Сила
B. Скорость
C. Ускорение
\( a = \frac{\Delta v}{\Delta t} \)
A. Ускорение
B. Скорость
C. Сила
\( F = kx \)
A. Закон Гука
B. Второй закон Ньютона
C. Закон сохранения энергии
\( I = \frac{Q}{t} \)
A. Ток
B. Напряжение
C. Сопротивление
\( U = I \cdot R \)
A. Напряжение
B. Мощность
C. Работа
\( C = \frac{Q}{U} \)
A. Емкость
B. Сопротивление
C. Ток
\( L = r \cdot \theta \)
A. Длина дуги
B. Площадь круга
C. Объем цилиндра
\( A = \frac{S}{t} \)
A. Ускорение
B. Плотность
C. Средняя скорость
\( \lambda = v \cdot T \)
A. Период волны
B. Длина волны
C. Частота
\( f = \frac{1}{T} \)
A. Частота
B. Давление
C. Плотность
\( E = h \cdot f \)
A. Кинетическая энергия
B. Энергия фотона
C. Потенциальная энергия
\( I = \frac{n \cdot e}{t} \)
A. Ток
B. Напряжение
C. Сопротивление
\( F_g = \frac{G \cdot m_1 \cdot m_2}{r^2} \)
A. Закон всемирного тяготения
B. Второй закон Ньютона
C. Работа
\( v = \sqrt{2gh} \)
A. Скорость свободного падения
B. Кинетическая энергия
C. Потенциальная энергия
\( S = v \cdot t \)
A. Перемещение
B. Скорость
C. Время
\( F_{т} = m_{т} \cdot a_{т} \)
A. Трение
B. Исходная сила
C. Сила тяжести
\( V = \frac{4}{3} \pi r^3 \)
A. Объем куба
B. Объем цилиндра
C. Объем сферы
\( P = F \cdot v \)
A. Мощность
B. Работа
C. Давление
\( d = v_0 \cdot t + \frac{1}{2} a \cdot t^2 \)
A. Перемещение с начальной скоростью
B. Дорог
C. Высота
\( F = \frac{G \cdot m_1 \cdot m_2}{r^2} \)
A. Сила тяжелого тела
B. Сила трения
C. Сила упругости
\( v = \frac{s}{t} \)
A. Скорость
B. Ускорение
C. Путь
\( \tau = r \cdot F \)
A. Момент силы
B. Упругость
C. Работа
\( M = \frac{F}{g} \)
A. Масса
B. Вес
C. Энергия
\( g = \frac{F}{m} \)
A. Ускорение свободного падения
B. Сила
C. Работа
\( N = m \cdot g \)
A. Сила нормальной реакции
B. Упругость
C. Вес
\( \sigma = \frac{F}{A} \)
A. Напряжение
B. Давление
C. Скорость
\( P = \frac{W}{t} \)
A. Мощность
B. Работа
C. Ускорение
\( A = \pi r^2 \)
A. Площадь круга
B. Объем куба
C. Длина окружности
\( \rho = \frac{m}{V} \)
A. Плотность
B. Объем
C. Масса
\( F_d = \frac{1}{2} C \cdot \rho \cdot S \cdot v^2 \)
A. Сила сопротивления
B. Сила тяжести
C. Импульс
\( v = \lambda \cdot f \)
A. Скорость волн
B. Ускорение
C. Рабочая температура
\( Q = mc\Delta T \)
A. Удельная теплоемкость
B. Теплота
C. Работа
\( E = \frac{1}{2} C U^2 \)
A. Энергия конденсатора
B. Работа
C. Мощность
\( V = \frac{Q}{C} \)
A. Напряжение
B. Мощность
C. Сила
\( F_{с} = \frac{mv^2}{r} \)
A. Центростремительная сила
B. Сила упругости
C. Сила тяжести
\( p = \frac{m}{V} \)
A. Плотность
B. Давление
C. Ускорение
\( S = \frac{1}{2} (a + b) \cdot h \)
A. Площадь прямоугольника
B. Площадь трапеции
C. Площадь треугольника
\( W_{эл} = I \cdot U \cdot t \)
A. Работа электрического тока
B. Энергия света
C. Кинетическая энергия
Этот тест предназначен для проверки знаний учеников по основным физическим формулам в 10 классе. Удачи в подготовке к экзаменам!
Вот тест по теме «Пищеварение в ротовой полости» для 8 класса с вариантами ответов и правильными ответами в конце.
Вопрос 1: Какой орган в ротовой полости отвечает за механическое измельчение пищи?
A) Язык
B) Зубы
C) Слюнные железы
D) Глотка
Вопрос 2: Какое вещество, выделяемое слюнными железами, начинает процесс химического переваривания углеводов?
A) Пепсин
B) Лактоза
C) Амилоза
D) Слюнный амилоза
Вопрос 3: В каком процессе участвует слюна в ротовой полости?
A) Метаболизм
B) Переваривание
C) Всасывание
D) Выделение
Вопрос 4: Какую функцию выполняет язык в процессе пищеварения?
A) Поддержание температуры пищи
B) Распознавание вкусов
C) Транспортировка пищи к желудку
D) Все перечисленное
Вопрос 5: Как называется процесс, при котором пища формируется в комок и глотается?
A) Фагоцитоз
B) Мастикация
C) Перистальтика
D) Поглощение
Проверьте свои ответы и подготовьтесь к экзамену! Удачи!