Тест на тему Административные правонарушения

Название теста: От королевства Хлодвига к империи Карла Великого Класс: 6 Предмет: История Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 3 Выводить тест с ответами: Да

Вопрос 1. Соотнеси правителя с характерным событием Левая колонка:

1. Хлодвиг
2. Пипин Короткий
3. Карл Великий

Правая колонка: a) Объединил франков и принял христианство b) Основал Каролингскую династию и сверг последнего Меровинга c) Расширил владения и получил титул императора Запада

Ответ: 1-a, 2-b, 3-c

Вопрос 2. Соотнеси эпохи/династии с их характеристиками Левая колонка:

1. Меровинги
2. Каролинги
3. Империя Карла Великого

Правая колонка: a) Династия франкских правителей до Каролингов b) Династия, пришедшая к власти после Меровингов c) Образовавшаяся под руководством Карла Великого западноевропейская империя и её реформы

Ответ: 1-a, 2-b, 3-c

Вопрос 3. Соотнеси события с годами Левая колонка:

1. Крещение Хлодвига
2. Коронация Карла Великого императором
3. Верденский договор

Правая колонка: a) 496 год b) 800 год c) 843 год

Ответ: 1-a, 2-b, 3-c

Тест по английскому языку на тему "Present Simple" для 5 класса

Инструкция: Ответьте на следующие вопросы, используя настоящие простые времена (Present Simple).

1. Напишите пять предложений о ваших ежедневных привычках. Используйте различные места (например, дома, в школе, во дворе).

2. Опишите вашу любимую еду. Используйте Present Simple для объяснения, как часто вы ее едите и почему она вам нравится.

3. Кто ваш лучший друг? Напишите три предложения о том, что он или она любит делать в свободное время.

4. Напишите предложение о том, что вы делаете по утрам. Используйте глаголы в Present Simple.

5. Опишите ваше хобби. Как часто вы им занимаетесь?

6. Напишите три предложения о вашей семье. Используйте глаголы в Present Simple для описания регулярных действий.

7. Как вы обычно проводите выходные? Напишите пять предложений.

8. Что вы делаете в школе на уроках английского языка? напишите три предложения.

9. Напишите о вашем любимом занятии. Как часто вы им занимаетесь?

10. Какими спортивными играми вы увлекаетесь? Напишите три предложения в Present Simple.

11. Опишите свои утренние привычки. Что вы делаете каждый день по утрам?

12. Какие мультфильмы или фильмы вы любите? Опишите, что происходит в них, используя Present Simple.

13. Напишите три предложения о том, что животные делают в зоопарке.

14. Опишите, какие предметы вы учите в школе. Какие из них вы любите больше всего? Используйте Present Simple.

15. Какую музыку вы любите слушать? Напишите о ваших предпочтениях в Present Simple.

Удачи вам!

Тест по математике для 5 класса: Примеры

Инструкции:

Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.

---

Вопрос 1:

Какое число будет следующим в последовательности: 2, 4, 6, 8, ...?

• A) 9
• B) 10
• C) 11
• D) 12

---

Вопрос 2:

Сколько углов в треугольнике?

• A) 2
• B) 3
• C) 4
• D) 5

---

Вопрос 3:

Какое из следующих чисел является четным?

• A) 15
• B) 22
• C) 37
• D) 53

---

Вопрос 4:

Что больше: 7 × 6 или 8 × 5?

• A) 7 × 6
• B) 8 × 5
• C) Оба равны
• D) Невозможно определить

---

Вопрос 5:

Какой результат выражения 15 - 6 + 8?

• A) 17
• B) 16
• C) 15
• D) 14

---

Вопрос 6:

Какое число является результатом выражения 3 × (4 + 5)?

• A) 27
• B) 24
• C) 30
• D) 36

---

Вопрос 7:

Сколько минут в одном часе?

• A) 60
• B) 120
• C) 30
• D) 90

---

Вопрос 8:

Какой результат выражения 81 ÷ 9?

• A) 9
• B) 10
• C) 8
• D) 7

---

Вопрос 9:

Чему равен периметр квадрата со стороной 5 см?

• A) 15 см
• B) 20 см
• C) 25 см
• D) 30 см

---

Вопрос 10:

Какой из следующих предметов имеет форму цилиндра?

• A) Книга
• B) Яблоко
• C) Бутылка
• D) Кубик

---

Вопрос 11:

Какое число следующее в последовательности: 5, 10, 15, ...?

• A) 20
• B) 25
• C) 30
• D) 35

---

Вопрос 12:

Какое из следующих чисел является простым?

• A) 4
• B) 9
• C) 7
• D) 8

---

Удачи в прохождении теста!

Вот тест по теме "Землетрясения" для 11 класса по предмету "Основы безопасности жизнедеятельности" (ОБЖ) в формате соотнесения:

Тест по теме: Землетрясения

Инструкция:

Соотнесите каждое из понятий в колонке A с правильным определением или характеристикой в колонке B.

Колонка A:

1. Эпицентр
2. Сейсмограф
3. Магнитуда
4. Ущерб от землетрясения
5. Сейсмоопасная зона

Колонка B:

A. Прибор для регистрации землетрясений
B. Основная характеристика силы землетрясения
C. Область, в которой возникают землетрясения
D. Место на поверхности земли, непосредственно над фокусом землетрясения
E. Вред, причиняемый зданий, людям и окружающей среде в результате землетрясения

Ответы:

1 - D
2 - A
3 - B
4 - E
5 - C

Результаты:

Проверьте свои ответы с правильными ответами и проанализируйте свои знания по теме землетрясений.