Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ23 сентября 2025 10:26
Тест по алгебре. Тема: Вычисление арифметических квадратных корней. Класс: 8. Тип вопросов: Открытый вопрос. Количество вопросов: 10. Без ответов.
Тест по истории для 9 класса Тема: Путь реформ: государство, парламенты, партии Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Вывод теста с ответами: Да
Что означал путь реформ в России на рубеже XIX–XX веков? A) Усиление самодержавия без изменений B) Реализация ограниченных конституционных реформ C) Полная отмена монархии D) Введение партизанской войны Ответ: B
Какой документ легализовал создание Государственной думы в России? A) Манифест 17 октября 1905 года B) Указ об учреждении Земской реформы C) Основные законы Российской империи 1906 года D) Конституция 1918 года Ответ: C
В каком году впервые была создана Государственная дума? A) 1904 B) 1905 C) 1906 D) 1912 Ответ: C
Какая из перечисленных партий существовала и вела себя в политической жизни периода реформ? A) Единая Россия B) Кадеты C) ЛДПР D) Коммунисты Ответ: B
Какой документ закрепил принцип парламентской структуры власти в России в начале XX века? A) Манифест 1905 года B) Органический закон 1856 года C) Основные законы 1906 года D) Конституция 1906 года Ответ: C
Какая реформа была проведена в 1860-х гг. и направлена на освобождение крестьян? A) Эмансипация крестьян (1861) B) Отмена крепостного права C) Реформа местного самоуправления D) Введение подушной подати Ответ: A
Что означала земская реформа 1864 года? A) Создание земств как органов местного самоуправления B) Отмена земств C) Распуск земств D) Привилегии дворян Ответ: A
Какая либеральная партия активно участвовала в первой Государственной думе? A) Кадеты B) Октябристы C) Эсеры D) РСДРП Ответ: A
Какой документ стал символом начала реформ и обещал гражданские свободы? A) Манифест 17 октября 1905 года B) Манифест 3 декабря 1905 года C) Конституция 1917 года D) Основной закон 1909 года Ответ: A
Какова была роль Государственной думы после принятия Основных законов 1906 года? A) Полная независимая законодательная власть B) Законодательная власть совместно с Советом министров, монарх сохранял право вето C) Законодательная власть принадлежала исключительно Думе D) Думa не имела законодательного влияния Ответ: B
Тест по математике для 3 класса: Умножение и деление
Сколько будет 6 × 4?
Каково значение 36 ÷ 6?
Что получится, если умножить 7 на 5?
Тест завершён! Надеюсь, ученики успешно справятся с заданиями!
Вариант А (События):
Вариант B (Описание):
A. 1 августа 1914 г.
B. В марте 1917 г.
C. В начале 1918 г.
D. 7 ноября 1917 г.
E. Июнь 1916 г.
F. В 1917 г.
G. В 1918-1922 гг.
H. В 1918 г.
I. В 1918 г.
J. 27 апреля 1906 г.
1 - J
2 - B
3 - D
4 - E
5 - C
6 - F
7 - H
8 - G
9 - I
10 - A
Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.
Какой жанр литературы представлен в произведении "Красное яблоко"?
Какое ключевое событие происходит в "Красном яблоке"?
Какого персонажа можно считать центральным в "Красном яблоке"?
Какое философское понятие является основой сюжета произведения?
В каком природном окружении разворачиваются события "Красного яблока"?
Какого цвета яблоко символизирует в произведении?
Какое настроение преобладает в произведении?
Каково основное послание автора, выраженное в "Красном яблоке"?
Каким образом происходит развитие конфликта в произведении?
Какое значение имеет красное яблоко в народной культуре, упоминаемое в произведении?