Тест на тему Present tenses past tenses

Тест по Географии: Карта часовых зон России (8 класс) Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Нет

1. Какая самая западная часовая зона России? A) UTC+2 B) UTC+3 C) UTC+4 D) UTC+5

2. Сколько часовых поясов охватывает Россия? A) 9 B) 10 C) 11 D) 12

3. Какой пояс соответствует Москве? A) UTC+2 B) UTC+3 C) UTC+4 D) UTC+5

4. В каком поясе находится Екатеринбург? A) UTC+4 B) UTC+5 C) UTC+6 D) UTC+7

5. Какова разница во времени между Москвой и Владивостоком? A) 6 часов B) 7 часов C) 8 часов D) 9 часов

6. Какой самый восточный часовой пояс России? A) UTC+10 B) UTC+11 C) UTC+12 D) UTC+13

7. На сколько часов Магадан опережает Москву? A) +6 B) +7 C) +8 D) +9

8. Какой часовой пояс соответствует Красноярскому краю? A) UTC+7 B) UTC+8 C) UTC+9 D) UTC+10

9. Какой часовой пояс находится между Омском (UTC+6) и Красноярском (UTC+8) по времени? A) UTC+7 B) UTC+9 C) UTC+6 D) UTC+8

10. На сколько часов отличается время между Калининградом (UTC+2) и Владивостоком (UTC+11)? A) 7 B) 8 C) 9 D) 10

Ниже представлен тест по обществознанию на тему «Экономика» для 11 класса. Тип вопросов – открытые. Всего 15 вопросов. Рядом с каждым вопросом приведён примерный ответ-кейс, который можно использовать как эталон при проверке.

1. Вопрос: Дайте определение рынку и объясните, как работают рыночные механизмы спроса и предложения. Ответ: Рынок — совокупность экономических отношений между покупателями и продавцами по обмену товарами и услугами за денежные цены. Механизм спроса: чем выше цена, тем меньше покупают, чем ниже — больше; механизм предложения: чем выше цена, тем больше продавцы хотят продать. Равновесная цена достигается там, где спрос и предложение совпадают; при дефиците ценовой рыночной силы tend to rise, при избытке — падать.

2. Вопрос: Что такое валовый внутренний продукт (ВВП)? Перечислите три подхода к его расчёту и запишите формулу расчёта по расходам. Ответ: ВВП — рыночная стоимость всех конечных товаров и услуг, произведённых в стране за год. Подходы: по расходам, по доходам, по добавленной стоимости. По расходам формула: ВВП = C + I + G + (X − M), где C — частные потребления, I — инвестиции, G — государственные закупки, X − M — чистый экспорт.

3. Вопрос: Опишите инфляцию и назовите три основные причины её возникновения. Ответ: Инфляция — устойчивый рост общего уровня цен. Причины: 1) спросовая инфляция (избыточный совокупный спрос); 2) издержечная/предложенческая инфляция (рост издержек производства, сокращение предложения); 3) монетарная инфляция (избыточная денежная масса).

4. Вопрос: Какие функции выполняет государство в экономике? Поясните хотя бы три функции. Ответ: Функции государства: стабилизационная (регулирование экономической конъюнктуры), перераспределительная (перераспределение доходов через налоги и пособия), инфраструктурная (создание и поддержка общественных благ, правовая база и регуляторная система), обеспечение конкуренции (антимонопольная политика), защита окружающей среды и социальная защита.

5. Вопрос: Опишите рынок труда и виды безработицы. Как государство может снижать безработицу? Ответ: Рынок труда — совокупность отношений между работодателями и работниками по найму. Виды безработицы: фрикционная, структурная, циклическая (и естественная/финальная). Государство может снижать безработицу через активную политику занятости, обучение и переподготовку кадров, поддержку малого бизнеса, стимулы к найму.

6. Вопрос: Что такое монетарная политика? Какие инструменты использует центральный банк и какие цели преследуют? Ответ: Монетарная политика — управление денежной массой и кредитами для достижения макроэкономических целей. Инструменты: установка учетной ставки процента, операции на открытом рынке, требования к резервам банков, валютные интервенции. Цели: ценовая стабильность, устойчивый экономический рост, полная занятость.

7. Вопрос: Как налоговая система влияет на экономическую активность? Объясните принципы налогообложения. Ответ: Налоги влияют на располагаемый доход и совокупный спрос; они перераспределяют ресурсы, влияют на инвестиции и поведение экономических агентов. Принципы налогообложения: справедливость (пропорциональная/прогрессивная нагрузка), простота и предсказуемость, эффективность сбора, стимулы к экономической активности.

8. Вопрос: В чём разница между рыночной, плановой и смешанной экономикой? Приведите примеры преимуществ и недостатков. Ответ: Рыночная экономика — ресурсы распределяются через рынок и цены; плановая — госорганизация всего производства и распределения по плану. Смешанная экономика сочетает элементы обоих. Преимущества рынка: эффективность и инновации; недостатки: рыночные провалы, неравенство. Преимущества плана: координация в кризис, устойчивость в базовых сферах; недостатки: ограничение выбора, инертность. Примеры: США/Евр. страны — рыночные; Северная Корея — плановая; Россия/Германия — смешанная.

9. Вопрос: Какова роль цены в условиях рыночной конкуренции? Что означает равновесная цена? Ответ: Цена сигнализирует дефицит или избыток, мотивирует производителей и потребителей к изменению поведения, распределяет ресурсы. Равновесная цена — та цена, при которой спрос равен предложению; достигается устойчивое равновесие на рынке.

10. Вопрос: Как формируется стоимость товара на рынке? Какие факторы влияют на цену помимо спроса и предложения? Ответ: Стоимость формируется через взаимодействие спроса и предложения; на цену влияют издержки производства, налоги и субсидии, технологический уровень, ожидания участников рынка, инфляция, валютные курсы, сезонность, качество и бренд.

11. Вопрос: Что такое внешняя торговля и валютный курс? Как эти явления влияют на экономику страны? Ответ: Внешняя торговля — обмен товарами и услугами между странами. Валютный курс — стоимость одной валюты в единицах другой. Влияние: торговый баланс и валютные резервы, инфляция и стоимость импорта/экспорта, конкурентоспособность, влияние на рост и занятость.

12. Вопрос: Что такое конкуренция и монополия? Какие эффекты конкуренции для качества и цен? Ответ: Конкуренция — наличие множества продавцов на рынке, монополия — один продавец без близких замен. Конкуренция обычно снижает цены и повышает качество и инновации; монополия может приводить к завышенным ценам и ограниченному выбору. Антимонопольная политика направлена на поддержание конкуренции.

13. Вопрос: Что такое благосостояние населения и какие индикаторы его оценивают? Ответ: Благосостояние — уровень жизни населения. Индикаторы: доход на душу населения, индекс потребительских цен и реальный доход, уровень бедности, доступ к образованию, здравоохранению и жилью, индекс человеческого развития (ИЧР).

14. Вопрос: Какие существуют виды налогов? Приведите примеры и охарактеризуйте их влияние на экономику. Ответ: Прямые налоги (например, подоходный НДФЛ, налог на имущество) и косвенные налоги (НДС, акцизы). Прямые налоги чаще перераспределяют доходы и влияют на распределение богатства; косвенные — влияют на цены товаров и совокупный спрос. Примеры: НДФЛ, НДС, налог на имущество, акцизы.

15. Вопрос: Почему инновации и технологический прогресс важны для экономического роста? Приведите примеры. Ответ: Инновации и технологический прогресс повышают производительность и конкурентоспособность, создают новые отрасли и рабочих мест, улучшают качество жизни. Примеры: цифровизация, искусственный интеллект, возобновляемая энергетика, биотехнологии.

Если нужно, могу адаптировать формулировки под конкретный формат (например, сокращённые ключи для учителя, критерии оценивания, примеры баллов за развернутый ответ и т. п.). Также могу перевести на другой уровень сложности или добавить дополнительные подсказки для учащихся.

Тест по музыке: Бах в Лейпциге (11 класс)

Инструкции: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов. Каждый вопрос имеет только один правильный ответ.

---

Вопросы:

1. В каком году Иоганн Себастьян Бах стал придворным органистом в Лейпциге?

   • A) 1703
   • B) 1723
   • C) 1730
   • D) 1740

2. Какое из следующих произведений Баха было написано в Лейпциге?

   • A) "Страстная музыка по Матфею"
   • B) "Месса си минор"
   • C) "Концерт для двух скрипок"
   • D) Все вышеперечисленные

3. В каком музыкальном жанре Бах достиг наибольших успехов в Лейпциге?

   • A) Опера
   • B) Симфония
   • C) Кантата
   • D) Соната

4. Какова основная работа Баха в Лейпцигском университете?

   • A) Преподавание театрального искусства
   • B) Преподавание музыки и дирижирование
   • C) Быть деканом факультета
   • D) Сочинение научных статей

5. Какова была основная причина изменения музыкального стиля Баха в Лейпциге?

   • A) Влияние современных композиторов
   • B) Появление новых музыкальных инструментов
   • C) Высокие требования к церковной музыке
   • D) Личные предпочтения Баха

6. Какое музыкальное произведение Баха было написано для церкви Святого Тома в Лейпциге?

   • A) "Иисус, радость моего сердца"
   • B) "Токката и фуга ре минор"
   • C) "Каждому свое время"
   • D) "Кончерти"

7. Какой музыкальный инструмент наиболее часто использовался Бахом в своих произведениях?

   • A) Скрипка
   • B) Органы
   • C) Флейта
   • D) Клавесин

8. Какова была роль Баха в Лейпциге как музыкального дирижера?

   • A) Организация концертов
   • B) Написание светских песен
   • C) Руководство школьным хором
   • D) Все вышеперечисленное

9. Какой из следующих композиторов был близким современником Баха в Лейпциге?

   • A) Георг Фридрих Гендель
   • B) Антонио Вивальди
   • C) Клаудио Монтеверди
   • D) Ляйбниц

10. Какое влияние оказало окружение Баха на его творчество в Лейпциге?

• A) Никакого
• B) Положительное, благодаря общению с другими музыкантами
• C) Отрицательное, из-за зависти
• D) Умеренное, так как он был самостоятельным композитором

11. Какие берлинские и тевтонские музыкальные традиции проявились в работах Баха?

• A) Испанская
• B) Итальянская
• C) Немецкая
• D) Французская

12. Какое известное произведение Баха начинается с "Концерти для оркестра"?

• A) "Хорошо темперированный клавир"
• B) "Магнитофонный концерт"
• C) "Бранденбургские концерты"
• D) "Немецкие духовые концерты"

13. Какой стиль является характерным для музыки Баха?

• A) Романтизм
• B) Барокко
• C) Классицизм
• D) Импрессионизм

14. Какое значение имел Лейпциг для музыки в Европе в XVIII веке?

• A) Быть музыкальной метрополией
• B) Не иметь значения
• C) Быть городом для выполнения военных тестов
• D) Быть лишь торговым центром

15. Какова роль Баха в создании кантат и других духовных произведений?

• A) Он не писал такие произведения
• B) Он писал их только для своего удовольствия
• C) Он использовал их как часть литургии
• D) Он учил студентов писать их

16. Сколько кантат, написанных Бахом, сохранилось на сегодняшний день?

• A) Более 100
• B) Около 50
• C) Менее 10
• D) Более 200

17. Какой известный хоровой музыкальный стиль был популярен в Лейпциге в эпоху Баха?

• A) Хип-хоп
• B) Мадригал
• C) Лие́рон
• D) Псалом

18. Какое событие чаще всего вызывает интерес, когда речь идет о музыке Баха в Лейпциге?

• A) Его свадьба
• B) Его последний концерт
• C) Его назначения на должность куратора
• D) Его похороны

19. В чем заключалась основная задача Баха как настоятеля в церкви Святого Тома?

• A) Соблюдение правил
• B) Написание новых гимнов
• C) Обеспечение качественного исполнения музыки
• D) Координация концертных мероприятий

20. Какое из следующих произведений Баха стало основой для многих композиторов позже?

• A) "Вариванцы"
• B) "Токкаты для органа"
• C) "Песни для хора"
• D) "Концерт для клавесина"

---

Ответы:

1. B) 1723
2. D) Все вышеперечисленные
3. C) Кантата
4. B) Преподавание музыки и дирижирование
5. C) Высокие требования к церковной музыке
6. A) "Иисус, радость моего сердца"
7. B) Органы
8. D) Все вышеперечисленное
9. A) Георг Фридрих Гендель
10. B) Положительное, благодаря общению с другими музыкантами
11. C) Немецкая
12. C) "Бранденбургские концерты"
13. B) Барокко
14. A) Быть музыкальной метрополией
15. C) Он использовал их как часть литургии
16. A) Более 100
17. B) Мадригал
18. C) Его назначения на должность куратора
19. C) Обеспечение качественного исполнения музыки
20. B) "Токкаты для органа"

Удачи в подготовке к экзаменам!

Тест по Литературе: Леонид Андреев

Класс: 11

1. Какой жанр литературы преобладает в творчестве Леонида Андреева? A. Роман B. Поэма C. Рассказ D. Драма

2. В каком году родился Леонид Андреев? A. 1863 B. 1871 C. 1881 D. 1891

3. Какое произведение Леонида Андреева считается одним из самых известных? A. "Красный смех" B. "Мысль" C. "Жизнь человека" D. "Дни и ночи"

4. В каком году Леонид Андреев умер? A. 1914 B. 1917 C. 1920 D. 1921

5. Какое псевдоним использовал Леонид Андреев для публикаций? A. Леонид Леонидов B. Леонид Михайлов C. Леонид Шмит D. Леонид Эзефов

6. В каком городе родился Леонид Андреев? A. Москва B. Санкт-Петербург C. Одесса D. Ростов-на-Дону

... (продолжение следует)