Новая школа

{Другой предмет}

7 Класс

Тест по истории России: Начало 16 века

Класс: 7

Вопросы:

Какой русский царь начал династию Рюриковичей в начале 16 века?
- A) Иван III
- B) Иван IV
- C) Василий III
- D) Дмитрий Донской
  Ответ: B) Иван IV
Какое событие произошло в 1547 году?
- A) Избрание Ивана IV царем
- B) Начало Ливонской войны
- C) Состава нового свода законов
- D) Основание Москвы
  Ответ: A) Избрание Ивана IV царем
Какую реформу провел Иван IV в 1550 году?
- A) Реформа местного самоуправления
- B) Реформа армии
- C) Реформа православной церкви
- D) Реформа судопроизводства
  Ответ: B) Реформа армии
Кто был одним из первых бояр, убитых в результате опричнины?
- A) Курбский
- B) Шуйский
- C) Романов
- D) Вяземский
  Ответ: A) Курбский
Какая война началась в 1558 году?
- A) Ливонская война
- B) Смутное время
- C) Русско-литовская война
- D) Северная война
  Ответ: A) Ливонская война
Как звали деда Ивана IV?
- A) Василий III
- B) Иван III
- C) Дмитрий Иоаннович
- D) Юрий Долгорукий
  Ответ: B) Иван III
Какой документ был принят в 1550 году, устанавливающий порядок назначения воевод?
- A) Судебник
- B) Дворянский устав
- C) Указ об опричнине
- D) Новая летопись
  Ответ: A) Судебник
Кто был известным противником Ивана IV из числа русских князей?
- A) Князь Симеон Бекбулатович
- B) Князь Григорий Острожский
- C) Князь Андрей Курбский
- D) Князь Фёдор Строганов
  Ответ: C) Князь Андрей Курбский
Какое важное событие произошло в 1565 году?
- A) Начало мирных переговоров
- B) Начало опричнины
- C) Подписание первого договора с Литвой
- D) Восстание крестьян
  Ответ: B) Начало опричнины
Какой город стал столицей Русского государства в начале 16 века?
- A) Новгород
- B) Казань
- C) Москва
- D) Тверь
  Ответ: C) Москва
Кто из следующих царей известен титулом «Грозный»?
- A) Иван III
- B) Иван IV
- C) Петр I
- D) Николай II
  Ответ: B) Иван IV
С каким государством Русь вела Ливонскую войну?
- A) Польшей
- B) Швецией
- C) Латвией
- D) Литвой
  Ответ: B) Швецией
Какой результат привела опричнина к социальному положению в России?
- A) Укрепление власти царя
- B) Упадок боевого духа
- C) Социальный подъем
- D) Укрепление крестьян
  Ответ: A) Укрепление власти царя
Какое главное завоевание произошло в 1552 году?
- A) Завоевание Казани
- B) Завоевание Астрахани
- C) Завоевание Сибири
- D) Завоевание Крыма
  Ответ: A) Завоевание Казани
Какой был основной повод для начала Ливонской войны?
- A) Захват Ливона
- B) Борьба за влияние в Прибалтике
- C) Конфликты с Польшей
- D) Защита православия
  Ответ: B) Борьба за влияние в Прибалтике
Какой титул принял Иван IV после коронации?
- A) Князь
- B) Император
- C) Царь
- D) Великий князь
  Ответ: C) Царь
Кто был известным польским королем в этом периоде?
- A) Сигизмунд III
- B) Владислав II
- C) Казимир IV
- D) Владислав I
  Ответ: A) Сигизмунд III
Какой столичный собор был построен в XVI веке?
- A) Храм Василия Блаженного
- B) Успенский собор
- C) Благовещенский собор
- D) Спасо-Преображенский собор
  Ответ: A) Храм Василия Блаженного
Какой внешнеполитический курс проводил Иван IV в 1550-х годах?
- A) Союз с Европой
- B) Завоевания на востоке
- C) Изоляция
- D) Мировое сотрудничество
  Ответ: B) Завоевания на востоке
Какое значение имеет сопоставление изображенной на царском знамени двуглавого орла?
- A) Символ единства Востока и Запада
- B) Призыв к войне
- C) Защита территории
- D) Глава религии
  Ответ: A) Символ единства Востока и Запада

Итоги

Тест состоит из 20 вопросов с единственным выбором. Правильные ответы указаны рядом с каждым вопросом для удобства подготовки.

{Другой предмет}

7 Класс

Тест по биологии Тема: Семейства покрытосеменных растений Класс: 7 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 10 Вывод теста с ответами: Без ответов

Инструкция: Соотнеси названия семейств растений с их характеристиками. Запиши номер семейства напротив каждой характеристики.

Колонка А. Семейство

Розовые (Rosaceae)
Бобовые (Fabaceae)
Сложноцветные (Asteraceae)
Орхидные (Orchidaceae)
Губоцветные (Lamiaceae)
Злаковые (Poaceae)
Крестоцветные (Brassicaceae)
Пасленовые (Solanaceae)
Сельдерейные/Зонтичные (Apiaceae)
Цитрусовые (Rutaceae)

Колонка B. Характеристики a) Цветки обычно с пятью лепестками; плод — яблокоподобный; примеры: яблоня, груша. b) Плоды — бобы; растения часто фиксируют азот в корнях. c) Соцветие — головчатое; семена с парашютиком. d) Цветы необычной формы; плод — коробочка с многочисленными семенами. e) Стебли четырехугольные; листья противоположны; ароматические масла; плод — четыре орешка. f) Плоды — зерновки; стебли полые; листья ланцетные. g) Цветки с четырьмя лепестками в форме креста; плод — стручок или семянка. h) Цветки пяти лепестков; плод — ягода; примеры: помидор, картофель. i) Соцветие зонтик; плод — двойной мерикарп. j) Плоды — цитрусовые плоды; кожура; листья с эфирными маслами.

{Другой предмет}

10 Класс

Ниже представлен тест по обществознанию для 10 класса на тему: Социальная стратификация и мобильность. Тип вопросов — единственный выбор. Всего 14 вопросов. В конце — ответами.

Что такое социальная стратификация?

A) Процесс объединения людей в классы по профессии
B) Разделение общества на уровни (слои) по доступу к ресурсам и статусу
C) Введение государственной службы
D) Система образования

Какие критерии обычно используются для классификации на слои общества в современном обществе?

A) Цвет глаз и рост
B) Доход, образование, престиж профессии, власть
C) Любимый вид спорта
D) Место проживания

Как называется перемещение человека между социальными слоями по вертикали вверх или вниз?

A) Горизонтальная мобильность
B) Вертикальная мобильность
C) Межпоколенная мобильность
D) Внутригенерационная мобильность

Что такое межпоколенная мобильность?

A) Перемещение внутри одного поколения
B) Смена социального статуса по сравнению с родителями
C) Миграция между странами
D) Изменение пола

Что такое внутригенерационная (внутригенерационная) мобильность?

A) Межпоколенная мобильность
B) Перемещение в рамках одного поколения
C) Вертикальная мобильность
D) Горизонтальная мобильность

Какая из форм мобильности чаще всего связана с доступом к образованию?

A) Вертикальная мобильность
B) Пространственная мобильность
C) Горизонтальная мобильность
D) Межпоколенная мобильность

Какая из нижеперечисленных характеристик не является признаком социальной стратификации?

A) Неравенство доходов
B) Различия в доступе к образованию
C) Различия в внешности
D) Различия в политической власти

Что такое социальный лифт?

A) Механизм передвижения между слоями общества
B) Список должностей
C) Транспортное средство
D) Вид досуга

Какие виды социальной мобильности существуют в теории стратификации?

A) Вертикальная, горизонтальная, межпоколенная
B) Вертикальная, горизонтальная, индивидуальная
C) Географическая, экономическая, политическая
D) Простая и сложная

Пример горизонтальной мобильности:

A) Переход на должность с более высоким статусом
B) Переход на новую работу того же уровня социального статуса
C) Миграция в другую страну
D) Вступление в брак с человеком из другого класса

Пример межпоколенной мобильности:

A) Перемещение внутри одного поколения
B) Смена статуса по сравнению с родителями
C) Смена места жительства
D) Потеря работы

Какие факторы влияют на социальную мобильность?

A) Образование и уровень квалификации
B) Цвет кожи
C) Национальность
D) Климат

Какую характеристику характеризуют современные формы стратификации в развитых странах?

A) Общество стало полностью равным
B) Сохраняется неравенство, но основы стратификации меняются
C) Стратификация исчезла
D) Единственный критерий — образование

Какой индикатор чаще всего используется в анализе социальной стратификации?

A) Рост населения
B) Доход и образование
C) Погода
D) Религия

Ответы: 1 — B 2 — B 3 — B 4 — B 5 — B 6 — A 7 — C 8 — A 9 — A 10 — B 11 — B 12 — A 13 — B 14 — B

{Другой предмет}

9 Класс

Тест по ОБЖ Тема: Основы общественно-государственной системы противодействия экстремизму и терроризму Класс: 9 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 14 Ответы включены ниже после вопросов.

Что такое экстремизм? A) идеология, сторонники которой борются за социальную справедливость в рамках закона B) идеология, призывающая к насилию, разжигающая ненависть или призывающая к насилию по признаком расы, национальности, религии и т. п. C) политическая деятельность по мирному перемещению населения D) любое ношение символики Правильный ответ: B
Какие органы образуют систему противодействия экстремизму? A) Только МВД B) МВД, ФСБ, прокуратура, суды, органы местного самоуправления, общественные объединения C) Только суды D) Только армия Правильный ответ: B
Какие меры относятся к профилактике экстремизма? A) воспитание толерантности, информационная работа, мониторинг интернет-пространства B) попытки запретить публикации в интернете C) разжигание ненависти D) игнорирование предупреждений граждан Правильный ответ: A
Какие признаки экстремистской деятельности? A) соблюдение закона, мирные акции B) призывы к насилию, организация массовых беспорядков, разрушение имущества C) участие в волонтерской деятельности D) участие в выборах Правильный ответ: B
Что следует делать гражданину при подозрении на экстремизм? A) сообщить в полицию, сохранять спокойствие и не распространять непроверенную информацию B) размахивать лозунгами на улицах C) не сообщать никому D) участвовать в пикетах Правильный ответ: A
Как называется правовой документ, регулирующий противодействие экстремизму на территории РФ? A) Конституция РФ B) Федеральный закон «О противодействии экстремистской деятельности» C) Указ Президента D) Гражданский кодекс Правильный ответ: B
Какие организации осуществляют противодействие терроризму? A) только полиция B) силовые структуры, органы государственной власти, органы местного самоуправления, общественные организации, граждане C) только вооруженные силы D) только суды Правильный ответ: B
Что не относится к экстремистской деятельности? A) призывы к насилию B) распространение экстремистских материалов C) мирные протесты в рамках закона D) финансирование террористической организации Правильный ответ: C
Что такое терроризм? A) легальная политическая деятельность B) насильственная деятельность, направленная на запугивание населения и достижение политических целей C) экономическое преступление D) киберпреступление Правильный ответ: B
Какие меры относятся к действиям при угрозе террористических актов? A) оставаться дома и ничего не делать B) соблюдать инструкции служб, сообщать подозрительные предметы, следовать планам эвакуации C) прятаться и игнорировать информацию D) нападать на подозрительных людей Правильный ответ: B
Какова роль граждан в противодействии экстремизму? A) игнорировать проблему B) сообщать о подозрительной информации, соблюдать закон, участвовать в просветительской работе C) пропаганда экстремистской идеологии D) участие в незаконных митингах Правильный ответ: B
Какие меры применяются к распространителям экстремистской идеологии? A) только административные меры B) уголовная ответственность и административные меры, включая блокировку сайтов C) помилование D) без наказания Правильный ответ: B
Что из перечисленного является мерой противодействия распространению экстремистских материалов в интернете? A) цензура СМИ B) блокировка сайтов и привлечение к ответственности за распространение экстремистских материалов C) игнорирование D) запрет на все интернет-услуги Правильный ответ: B
Какие сигналы должны настораживать граждан и служить поводом для сообщения в соответствующие органы? A) неизвестные предметы, разговоры о насилии, призыв к уничтожению людей по признакам расы B) мирная дискуссия C) благотворительная деятельность D) иная политическая агитация Правильный ответ: A

Ключ к тесту: 1 — B 2 — B 3 — A 4 — B 5 — A 6 — B 7 — B 8 — C 9 — B 10 — B 11 — B 12 — B 13 — B 14 — A

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Учет понятия об информационной безопасности при создании комплексных информационных объектов в виде веб-страниц

Популярные тесты

Тест по истории России: Начало 16 века

Вопросы:

Итоги