Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ23 сентября 2025 20:26
Тест по английскому языку Тема: school things Класс: 4 Тип заданий: Соотнесение Количество заданий: 10 Выводить тест с ответами: Без ответов
Инструкция: Соотнеси две колонки: слева — английские слова, справа — русские названия. Запиши номер позиции справа рядом с английским словом.
Колонка A — Английские слова:
Колонка B — Русские названия:
Ниже представлен тест по ОБЖ на тему инсульт для 11 класса. Формат: один правильный вариант ответа. Ответы указаны после каждого вопроса.
Что такое инсульт? A) Временное изменение цвета кожи B) Резкое нарушение кровоснабжения головного мозга C) Инфекция кожи головы D) Хроническое заболевание суставов Ответ: B
Какой признак может указывать на инсульт? A) Ассиметрия лица при улыбке B) Головная боль раз в месяц C) Поперхивание водой D) Постоянная сонливость без причин Ответ: A
Что включает признак FAST для распознавания инсульта? A) Физическая активность, Сон, Температура B) Лицо — асимметрия, Рука — слабость, Речь — нарушение C) Частота дыхания, Давление, Пульс D) Виды боли в голове Ответ: B
Что следует сделать в первую очередь при подозрении на инсульт? A) Срочно вызвать скорую помощь (112/103) B) Дать пациенту кофе и шоколад C) Привести его в клинику на автобусе D) Ждать, пока симптомы исчезнут Ответ: A
Что категорически нельзя делать при подозрении на инсульт? A) Давать пищу или напитки B) Звонить друзьям C) Понести пациента к окну D) Включать громкую музыку Ответ: A
Какой тип инсульта вызывается закупоркой сосуда мозгу? A) Геморрагический B) Ишемический C) Инфекционный D) Травматический Ответ: B
Какой признак может возникнуть внезапно при инсульте? A) Внезапная слабость одной стороны тела B) Медленная улыбка на протяжении недели C) Постоянная боль в животе D) Ощущение покалывания в пальцах на руках по выходным Ответ: A
Что означает фраза "время — мозг" в контексте инсульта? A) Время лечения не влияет B) Чем быстрее оказать помощь, тем лучше сохранение мозговых функций C) Время лечения — только после суток D) Лечение возможно без медицинской помощи Ответ: B
Какие факторы риска инсульта можно изменить? A) Возраст и пол B) Курение, высокое артериальное давление, сахарный диабет, лишний вес C) Профессия D) Время суток Ответ: B
Какие меры снижают риск повторного инсульта после перенесенного? A) Регулярно следить за давлением и принимать лекарства по предписанию B) Прекратить принимать лекарства C) Игнорировать врачебные советы D) Ничего не менять Ответ: A
Где можно получить помощь при инсульте? A) Только дома B) Только поликлиника C) Скорую помощь, больницу, поликлинику D) Только на рынке Ответ: C
Какие нарушения речи могут быть при инсульте? A) Речь становится нечёткой или непонятной B) Речь становится громче обычного C) Речь улучшается мгновенно D) Речь не изменяется Ответ: A
Что следует сделать с пострадавшим, если он дышит и сознание сохранено? A) Положить на спину и ждать B) Повернуть на бок, освободить дыхательные пути C) Дать сладкую воду D) Ничего не трогать Ответ: B
Если человек перестал дышать, что делать? A) Позвонить в скорую и начать СЛР (если умеете) B) Ждать, пока начнёт дышать самостоятельно C) Дать ему чай D) Перевернуть вверх дном Ответ: A
Какая информация важна диспетчеру при вызове скорой помощи? A) Время появления симптомов и их характер B) Цвет одежды пациента C) Любимый мультфильм D) Номер банковской карты Ответ: A
Какие меры относятся к профилактике инсульта? A) Регулярная физическая активность, контроль артериального давления, отказ от курения и здоровое питание B) Частое употребление алкоголя C) Игнорирование симптомов D) Никаких мер Ответ: A
Какой тест помогает распознать инсульт? A) FAST B) EKG C) Spirometry D) УЗИ желудка Ответ: A
Каков основной механизм ишемического инсульта? A) Разрыв кровеносного сосуда с кровотечением B) Закупорка сосуда и недостаток кровоснабжения C) Инфекция мозга D) Травма головы Ответ: B
Где учащиеся могут дополнительно обучиться оказанию помощи при инсульте в школе? A) В курсе ОБЖ B) В курсе физкультуры C) В курсе истории D) В кружке рисования Ответ: A
Что важно помнить о инсульте в целом? A) Раннее обращение по времени — лучший результат B) Временно можно подождать C) Инсульт необратим D) Реабилитация не нужна Ответ: A
Если нужно, могу добавить краткие explanations к каждому вопросу или оформить тест в удобном формате (PDF, WORD, онлайн-форма).
Класс: 9
Предмет: Шахматы
Тема теста: Проходная пешка
Тип вопросов: Единственный выбор
Количество вопросов: 8
Вопрос 1: Что такое проходная пешка?
A) Пешка, которая может двигаться только вперед
B) Пешка, у которой нет противника на соседних вертикалях
C) Пешка, которая дошла до последней горизонтали
D) Пешка, которая может двигаться вбок
Ответ: B) Пешка, у которой нет противника на соседних вертикалях
Вопрос 2: При каком условии пешка называется "пробивной"?
A) Если она продвигается легко
B) Если она может бить любую другую фигуру
C) Если она может продвинуться на две клетки в первый ход
D) Если у нее нет противников на соседних линиях
Ответ: D) Если у нее нет противников на соседних линиях
Вопрос 3: Какое из следующих утверждений является истинным в отношении проходной пешки?
A) Она не может быть взята противником
B) Она может быть продвинута на две клетки в один ход
C) Противник должен отступить, если проходная пешка движется
D) Она имеет приоритет перед остальными пешками
Ответ: C) Противник должен отступить, если проходная пешка движется
Вопрос 4: Какой ход является допустимым для проходной пешки?
A) продвижение на одну клетку вперед
B) продвижение на две клетки вперед при первом ходе
C) движение назад
D) обе A и B
Ответ: D) обе A и B
Вопрос 5: На каком этапе игры проходная пешка становится более ценным ресурсом?
A) В начале игры
B) В середине игры
C) В конце игры
D) В любом этапе игры
Ответ: C) В конце игры
Вопрос 6: Какой из следующих ходов является ошибкой при игре проходной пешкой?
A) Сторонился пешек противника
B) Пытался защитить проходную пешку своей другой пешкой
C) Пробовал сделать продвижение на две клетки, если это возможно
D) Возвращал пешку назад на предыдущую клетку
Ответ: D) Возвращал пешку назад на предыдущую клетку
Вопрос 7: Как проходная пешка может повлиять на стратегию всей партии?
A) Она может отвлечь внимание противника от других фигур
B) Она всегда должна быть защищена
C) Она не имеет значения для стратегии
D) Она всегда угрожает королю
Ответ: A) Она может отвлечь внимание противника от других фигур
Вопрос 8: Какой лучший способ защиты против проходной пешки?
A) Игнорировать её
B) Захватить её на следующем ходе
C) Развить фигуры для блокировки её продвижения
D) Поставить короля рядом
Ответ: C) Развить фигуры для блокировки её продвижения
Тест выполнен! Удачи на экзаменах!