Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ24 сентября 2025 07:04
Ниже представлен тест по ОБЖ для 8 класса. Тема: Мероприятия по оповещению и защите населения при ЧС и угрозах военного характера. Тип вопросов: единственный выбор. 10 вопросов. Ответы приведены после каждого вопроса.
Какой сигнал считается основным для оповещения населения о ЧС?
A) Сообщения в соцсетях друзей
B) Сирены и сообщения по радио/ТВ
C) Личные звонки соседей
D) Игнорирование сигнала
Ответ: B
Что следует сделать после получения официального сигнала оповещения о ЧС?
A) Продолжать обычную деятельность
B) Перейти в ближайшее укрытие или помещение и следовать инструкциям по радио или ТВ
C) Выйти на улицу и поднять тревогу
D) Позвонить всем знакомым
Ответ: B
Какие действия относятся к укрытию в помещении во время ЧС?
A) Открывать окна и двери
B) Перекрывать вентиляцию, закрывать окна и двери, занимать внутренние помещения без остекления, следить за инструкциями
C) Бегать по коридорам
D) Распахивать шторы
Ответ: B
Какие источники оповещения населения в РФ используются для передачи инструкций?
A) Сирены, радио, телевидение, официальные сайты МЧС, системы оповещения
B) Только соцсети
C) Только объявления на дверях
D) Личные разговоры
Ответ: A
Что такое укрытие?
A) Любое место на воздухе
B) Помещение или часть здания, защищающее от опасностей ЧС и военно-угроз, где можно переждать событие
C) Машина на улице
D) Пляжная зона
Ответ: B
Какие меры относятся к подготовке к эвакуации населения?
A) Ничего не делать
B) Разрабатывать и знать маршруты, план действий, собрать необходимые вещи, иметь список людей под опекой, обеспечить транспорт
C) Бросить документы
D) Вести себя так, как обычно
Ответ: B
Что должен сделать школьник при угрозе военного характера?
A) Оставаться в классе и ждать инструкций
B) Перейти в укрытие, закрыть дверь и окна, выключить вентиляцию и слушать руководство
C) Бегать по школьному двору
D) Пытаться уйти домой без согласия учителя
Ответ: B
Какая последовательность действий при получении сигнала «эвакуация»?
A) Оставаться на месте
B) Выйти по маркированным маршрутам, взять с собой близких, паспорт/документы, безопасно разместиться на пункте сбора
C) Пешком до дома
D) Игнорировать
Ответ: B
Какие запасы рекомендуется иметь дома для защиты и оповещения?
A) Вода, пища на 3-5 дней, аптечка, фонарик, радиоприемник и батарейки, документы
B) Только телевизор
C) Трубки и баллоны
D) Игрушки
Ответ: A
Какова роль школы и семьи в безопасности при ЧС и военных угрозах?
A) Никакая
B) Разрабатывать план действий, обучать и тренировать правильные действия, хранить запасы, иметь контактную группу
C) Только учитель, никто не знает
D) Ожидать указаний от правительства
Ответ: B
Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные учебники или добавить пояснения к каждому правильному ответу.
Тест по истории на тему: "Правление Елизаветы Петровны"
Класс: 8
Тип вопросов: Открытые вопросы
Вопрос 1:
Опишите основные достижения Елизаветы Петровны в области внутренней политики. В чем заключалась ее роль в развитии России?
Ответ:
Елизавета Петровна, правившая с 1741 по 1762 год, добилась значительных успехов в области внутренней политики. Во-первых, она укрепила абсолютизм, продолжая дело своего отца, Петра I. Во-вторых, расширила границы Российской империи, проводя успешные войны и дипломатические кампании. В-третьих, Елизавета инициировала развитие культуры и образования, поддерживая театры, музыку и искусство. Она основала Академию художеств и стал первым шагом к реформации университетов в России. Также был осуществлён ряд экономических реформ, усиливающих крестьянское хозяйство. В целом, правление Елизаветы стало временем относительной стабильности и культурного расцвета.
Вопрос 2:
Какие изменения произошли в внешней политике России в период правления Елизаветы Петровны? Укажите ключевые события и их последствия.
Ответ:
Внешняя политика Елизаветы Петровны была активной и насыщенной. Одним из крупнейших событий была Семилетняя война (1756-1763), где Россия выступала на стороне антифранцузской коалиции. В результате получилась угроза контроля за территорией в Европе, но война также привела к значительным жертвам и затратам. Несмотря на это, укрепление позиций России на Балтике стало реальностью, что позволило значительно расширить влияние страны. Также важными моментами стали дипломатические отношения с Пруссией и другими европейскими державами, что способствовало укреплению международного положения России. В частности, благодаря действиям Елизаветы было достигнуто растущее влияние России в центральной и восточной Европе.
Тест можно использовать для проверки знаний учеников о правлении Елизаветы Петровны и их способности анализировать исторические события.
Тест по вероятности и статистике для 8 класса
Тема: Случайные события. Вероятность. Графы.
Количество вопросов: 15
Что такое случайное событие? A) Событие, которое происходит всегда B) Событие, которое происходит по некоторому закону C) Событие, которое невозможно предсказать D) Событие, которое никогда не происходит
Что такое вероятность события? A) Число от 0 до 1, показывающее шанс наступления события B) Целое число, показывающее количество возможных исходов события C) Произведение числа событий на их результат D) Ничего из вышеперечисленного
Чем является граф в теории вероятностей? A) Системой уравнений B) Математическим объектом, в котором отношения между событиями представлены в виде графа C) Квадратным уравнением D) Сложным расчетом вероятностей
Что такое вероятность появления события, равного невозможности? A) Вероятность равна 0 B) Вероятность равна 1 C) Вероятность больше 1 D) Вероятность меньше 0
Что такое условная вероятность? A) Возможность вероятности события B) Вероятность события при условии, что произошло другое событие C) Вероятность одновременного наступления двух событий D) Вероятность изменения события
Какой вид графа используется для представления отношений между событиями? A) Граф Эйлера B) Дерево событий C) Таблица Менделеева D) Вейвлет-граф
Что такое опыт? A) Событие, которое произошло B) Статистическое исследование C) Случайный выбор D) Подсчет результатов эксперимента
Какова вероятность того, что при броске кубика выпадет число больше 4? A) 1/2 B) 1/3 C) 1/6 D) 1/4
Как называется граф без циклов и петлей? A) Дерево B) Цикл C) Клика D) Граф
Что такое простой граф? A) Граф без ребер B) Граф без петель C) Граф без ориентации D) Граф без цветов
Какова вероятность того, что при броске двух кубиков сумма выпавших чисел будет равна 7? A) 1/6 B) 1/12 C) 1/36 D) 1/24
Что такое комплементарное событие? A) Событие, которое происходит вместе с другим событием B) Событие, которое является дополнением к другому событию C) Событие, которое имеет наивысшую вероятность D) Событие, которое никогда не происходит
Как называется вершина графа, к которой входят все остальные вершины? A) Изолированная вершина B) Смежная вершина C) Центральная вершина D) Вершина степени ноль
Какова вероятность, что из 52 карты выпадет черная масть? A) 1/2 B) 1/4 C) 3/4 D) 1/3
Что такое цикл в графе? A) Петля, соединяющая вершины графа B) Связывающее ребро две вершины C) Цепочка вершин, в которой начальная вершина равна конечной D) Никакое из вышеперечисленного
Тест завершен. Получите ответы.