Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему страдательный залог

24 сентября 2025 12:14

{Другой предмет}
11 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Ниже представлен тест по английскому языку на тему страдательного залога. Класс: 11. Тип вопросов: множественный выбор. Всего 15 вопросов. По каждому вопросу указан верный ответ.

  1. Преобразуйте активное предложение в страдательный залог: The teacher explains the lesson. A) The lesson is explained by the teacher. B) The lesson is explain by the teacher. C) The lesson explains by the teacher. D) The lesson explains the teacher. Ответ: A

  2. Выберите правильную форму страдательного залога в простом прошлом: They built a new bridge. A) A new bridge was built by them. B) A new bridge is built by them. C) A new bridge were built by them. D) A new bridge has built by them. Ответ: A

  3. Страдательный залог в прошедшем продолженном времени: The team was completing the project. A) The project was completed by the team. B) The project was being completed by the team. C) The project is being completed by the team. D) The project has been completed by the team. Ответ: B

  4. Страдательный залог в настоящем совершенном времени: They have published several books. A) Several books have published by them. B) Several books have been published by them. C) Several books have been publishing by them. D) Several books have been publish by them. Ответ: B

  5. Страдательный залог в будущем времени (will): They will finish the report tomorrow. A) The report will finish tomorrow by them. B) The report will be finished tomorrow by them. C) The report would be finished tomorrow by them. D) The report finishes tomorrow by them. Ответ: B

  6. Страдательный залог с модальным глаголом (must): They must deliver the package today. A) The package must deliver today. B) The package must be delivered today. C) The package must be delivering today. D) The package must be delivers today. Ответ: B

  7. Преобразование активного предложения в страдательный залог (прошедшее время): The students wrote the letter yesterday. A) The letter was written by the students yesterday. B) The letter is written by the students yesterday. C) The letter was writing by the students yesterday. D) The letter has been written by the students yesterday. Ответ: A

  8. Определите предложение в страдательном залоге: The cake was eaten by the children. A) Passive B) Active Ответ: A

  9. Преобразование к страдательному залогу (прошедшее время): The chef cooked a meal. A) A meal was cooked by the chef. B) A meal is cooked by the chef. C) A meal was cooking by the chef. D) A meal has been cooked by the chef. Ответ: A

  10. Преобразование в страдательный залог с будущим временем: The committee will appoint a new chair. A) A new chair will be appointed by the committee. B) A new chair will appoint by the committee. C) A new chair is appointed by the committee. D) A new chair was appointed by the committee. Ответ: A

  11. Настоящее совершенное время в страдательном залоге: The company has announced a new product. A) A new product has announced by the company. B) A new product has been announced by the company. C) A new product was announced by the company. D) A new product is being announced by the company. Ответ: B

  12. Страдательный залог с выражением "going to" (будущее намерение): They are going to finish the project. A) The project is going to finish. B) The project is going to be finished. C) The project going to be finished. D) The project will be finishing. Ответ: B

  13. Модальные глаголы в форме страдательного залога: The manager could have approved the proposal. A) The proposal could have approved by the manager. B) The proposal could be approved by the manager. C) The proposal could have been approved by the manager. D) The proposal could have been approving by the manager. Ответ: C

  14. Разберём предложение в прошедшем времени с последовательностью действий: The novel had been finished before the editor arrived. A) The editor arrived before the novel had been finished. B) The novel had been finished before the editor arrived. C) The novel had finished by the editor arrived. D) The novel finishing had been before the editor arrived. Ответ: B

  15. Выберите предложение, которое находится в страдательном залоге и грамматически корректно: A) The ball was thrown by John. B) John threw the ball. C) The ball was throwing by John. D) The ball is throwed by John. Ответ: A

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретный уровень сложности или добавить объяснения к каждому ответу.

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
9 Класс

Вот тест по теме "Социальная и правовая модернизация страны при Александре II" для 9 класса с ответами:

Тест по истории: Социальная и правовая модернизация страны при Александре II

Вопросы:

  1. Какое событие стало началом реформ Александра II? a) Крымская война
    b) Русско-турецкая война
    c) Отмена крепостного права
    d) Реформа местного управления

  2. Какой закон был принят в 1861 году? a) Закон о землеустройстве
    b) Закон о свободе крепостных
    c) Закон о многоукладности
    d) Уголовный кодекс

  3. Какой из этих факторов способствовал реформам Александра II? a) Экономический рост страны
    b) Невозможность победы в войне
    c) Влияние Западной Европы
    d) Все перечисленные

  4. Какой орган власти был создан в результате реформы местного самоуправления? a) Земские собрания
    b) Городские думы
    c) Дворянские собрания
    d) Государственный совет

  5. Кто мог состоять в земском собрании? a) Только дворяне
    b) Все граждане
    c) Крестьяне и горожане
    d) Только купцы

  6. Какой документ провозгласил отмену крепостного права? a) Манифест
    b) Законодательный акт
    c) Указ
    d) Декларация

  7. Какая из реформ была неудачной при Александре II? a) Реформа образования
    b) Реформа армии
    c) Судебная реформа
    d) Реформа мелиорации

  8. Что стало основой новой судебной системы? a) Жалобы населения
    b) Уголовный кодекс
    c) Публичность судебных процессов
    d) Местные обычаи

  9. При какой реформе были введены суды присяжных? a) Армейской реформе
    b) Судебной реформе
    c) Земской реформе
    d) Финансовой реформе

  10. Что было главным критерием при распределении земель между крестьянами? a) Уровень дохода
    b) Процент участия в войне
    c) Крепостное право
    d) Справедливый подход

  11. Какой из перечисленных металлургических заводов был основан в эпоху реформ? a) Кузнецкий
    b) Красино
    c) Днепровский
    d) Ставропольский

  12. Что было целью аграрной реформы 1861 года? a) Устранение бедности
    b) Увеличение налогов
    c) Повышение производительности сельского хозяйства
    d) Сохранение крепостного права

  13. Какой выбор был предоставлен крестьянам после отмены крепостного права? a) Оставаться на земле
    b) Эмигрировать за границу
    c) Переходить в город
    d) Продолжать работать на помещика

  14. Какой закон ввел обязательное начальное образование? a) Закон о просвещении
    b) Закон об образовании
    c) Закон о культуре
    d) Военно-образовательный закон

  15. Какой из этих аспектов не был частью судебной реформы? a) Суд присяжных
    b) Защита прав адвокатов
    c) Ликвидация тайных судов
    d) Устранение гендерных различий

  16. Какова была реакция общества на реформы? a) Полное одобрение
    b) Поддержка со стороны всех слоев
    c) Сопротивление со стороны дворян и консерваторов
    d) Неприязнь среди крестьян

  17. Как реформы повлияли на положение крестьян? a) Улучшили их финансовое положение
    b) Сделали их более зависимыми от помещиков
    c) Увеличили количество неурожайных лет
    d) Привели к их полной свободе

  18. Что было результатом реформы армии? a) Наемная армия
    b) Увеличение срока службы
    c) Упразднение мирного контингента
    d) Повышение дисциплины

  19. Какое событие стало символом неудач реформ Александра II? a) Убийство императора
    b) Поражение в войне
    c) Обострение гражданской войны
    d) Установление самодержавия

  20. Какой из перечисленных последствий реформ стал значимым для России? a) Возникновение рабочего движения
    b) Упадок сельского хозяйства
    c) Увеличение сельского населения
    d) Укрепление монархии

Ответы на тест:

  1. a) Крымская война
  2. b) Закон о свободе крепостных
  3. d) Все перечисленные
  4. a) Земские собрания
  5. c) Крестьяне и горожане
  6. c) Указ
  7. d) Реформа мелиорации
  8. c) Публичность судебных процессов
  9. b) Судебной реформе
  10. d) Справедливый подход
  11. a) Кузнецкий
  12. c) Повышение производительности сельского хозяйства
  13. a) Оставаться на земле
  14. b) Закон об образовании
  15. d) Устранение гендерных различий
  16. c) Сопротивление со стороны дворян и консерваторов
  17. a) Улучшили их финансовое положение
  18. a) Наемная армия
  19. a) Убийство императора
  20. a) Возникновение рабочего движения

Этот тест позволяет оценить знания учеников по теме социальной и правовой модернизации России в период правления Александра II.

{Другой предмет}
4 Класс

Тест по окружающему миру на тему "Сообщество - лес" для 4 класса

Вопросы:

  1. Какой из перечисленных деревьев является хвойным?

    • A) Береза
    • B) Сосна
    • C) Ольха
    • D) Клен
      Ответ: B) Сосна

  2. Какое из этих животных не обитает в лесу?

    • A) Лиса
    • B) Заяц
    • C) Дельфин
    • D) Бурый медведь
      Ответ: C) Дельфин

  3. Что из перечисленного является частью лесного сообщества?

    • A) Пустыня
    • B) Луг
    • C) Лесная почва
    • D) Горы
      Ответ: C) Лесная почва

  4. Какое растительное сообщество чаще всего встречается в лесах?

    • A) Тундра
    • B) Саванна
    • C) Лес
    • D) Степь
      Ответ: C) Лес

  5. Какое из этих растений обычно растет в лесу?

    • A) Кактус
    • B) Гладиолус
    • C) Мох
    • D) Лавр
      Ответ: C) Мох

  6. Кто из перечисленных животных считается типичным лесным хищником?

    • A) Белка
    • B) Еж
    • C) Волк
    • D) Сова
      Ответ: C) Волк

  7. Какое время года наиболее благоприятно для жизни лесных животных?

    • A) Зима
    • B) Весна
    • C) Лето
    • D) Осень
      Ответ: B) Весна

  8. Что из следующего служит естественным укрытием для животных в лесу?

    • A) Кустарник
    • B) Асфальт
    • C) Бетон
    • D) Стекло
      Ответ: A) Кустарник

  9. Какое из животных живет в дуплах деревьев?

    • A) Лось
    • B) Ящерица
    • C) Синица
    • D) Олененок
      Ответ: C) Синица

  10. Какое значение для человека имеет лес?

    • A) Лес только занимает место
    • B) Лес очищает воздух и дает кислород
    • C) Лес не имеет значения для человека
    • D) Лес может быть опасным
      Ответ: B) Лес очищает воздух и дает кислород

Этот тест поможет школьникам оценить свои знания о лесных сообществах и обитателях леса. Удачи в подготовке!

{Другой предмет}
7 Класс

Тест по теме "Революция в Англии. Путь к парламентской монархии"

Класс: 7
Предмет: Новая история

Вопрос 1: Какое событие ознаменовало начало Гражданской войны в Англии?

A) Инаугурация Карла I
B) Кровавая капелла
C) Поход армии парламента на Лондон
D) Подписание Великой хартии вольностей

Правильный ответ: C

Вопрос 2: Кто был лидерством парламента в ходе Гражданской войны?

A) Оливер Кромвель
B) Карл I
C) Джеймс II
D) Чарльз I

Правильный ответ: A

Вопрос 3: Какой документ ограничивал власть английских монархов и утверждал права парламента?

A) Магна Карта
B) Акт о правопреемстве
C) Билль о правах 1689 года
D) Глоссарий законов

Правильный ответ: C

Вопрос 4: Какое из указанных событий произошло первым?

A) Казнь Карла I
B) Провозглашение республики
C) Восстановление монархии
D) Образование Комитета обеспечения

Правильный ответ: A

Вопрос 5: Что стало результатом Реставрации монархии в 1660 году?

A) Возвращение Стюартов к власти
B) Установление республики
C) Начало новой Гражданской войны
D) Новый закон о выборах

Правильный ответ: A

Вопрос 6: Как назывался период, когда Оливер Кромвель управлял Англией как лорд-протектор?

A) Английская республика
B) Британская империя
C) После гражданской войны
D) Первая молчаливая эпоха

Правильный ответ: A

Вопрос 7: Кто подписал "Билль о правах" в 1689 году?

A) Карл II
B) Уильям III и Мария II
C) Оливер Кромвель
D) Георг I

Правильный ответ: B

Вопрос 8: Какой термин используется для описания правления без монарха в Англии во время Кромвеля?

A) Феодализм
B) Республика
C) Монархия
D) Теократия

Правильный ответ: B

Вопрос 9: Какой совет стал важным инструментом во время парламентской революции?

A) Тайный совет
B) Комитет лордов
C) Долгий парламент
D) Конвент народных депутатов

Правильный ответ: C

Вопрос 10: Какой французский философ оказал влияние на развитие идей парламентаризма и прав человека?

A) Жан-Жак Руссо
B) Монтескье
C) Вольтер
D) Декарт

Правильный ответ: B

Итоговые результаты:

  • Всего вопросов: 10
  • Правильных ответов: ___ (укажите количество правильных ответов)
  • Оценка: ___ (например, 90% — отличный результат)

Спасибо за участие в тесте! Успехов в учебе!

{Другой предмет}
9 Класс

Тест "Тема тл" для 9 класса по предмету а

Вопрос 1: Что такое т? a) Ответ 1 b) Ответ 2 c) Ответ 3 d) Ответ 4

Правильный ответ:

Вопрос 2: Чему равно т? a) Ответ 1 b) Ответ 2 c) Ответ 3 d) Ответ 4

Правильный ответ:

Вопрос 3: Какой символ используется для обозначения т? a) Ответ 1 b) Ответ 2 c) Ответ 3 d) Ответ 4

Правильный ответ:

Вопрос 4: В каком случае применяется т? a) Ответ 1 b) Ответ 2 c) Ответ 3 d) Ответ 4

Правильный ответ:

Ответы:

1. 2. 3. 4.

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта