Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ24 сентября 2025 12:20
Ниже приведён тест по геометрии на тему «Измерение углов» для 7 класса. Тип вопросов: открытые. Количество вопросов: 5. Тест выводится без ответов.
Опишите пошаговую инструкцию по измерению величины любого угла с помощью транспортира. Укажите, как правильно разместить транспортир, как выбрать нулевой отсчет, какие шкалы использовать и как записать результат.
Угол ∠ABC и угол ∠CBD — смежные углы, образованные одним лучом на одной прямой. Если ∠ABC = 67°, найдите величину ∠CBD и объясните ваш вывод.
Опишите, как проверить с помощью транспортирa, что данный угол является прямым (90°). Какие признаки или результаты измерения это подтверждают? Затем найдите величину смежного угла к этому прямому углу и обоснуйте ответ.
На рисунке секущая пересекает две параллельные прямые. Один образованный углом между секущей и верхней прямой на левом пересечении равен 34°. Найдите величину соответствующего угла между секущей и нижней параллельной прямой и объясните ваш вывод.
Объясните, почему сумма углов вокруг точки на плоскости равна 360°. Приведите пример: если вокруг точки образуются два угла по 120° и 40°, найдите величину третьего угла, чтобы сумма всех углов вокруг точки была 360°.
Вот тест по теме: Великие ideологии. Класс: 9. Тип вопросов: единственный выбор. 10 вопросов. Ответы приведены в конце.
Ответы:
Конечно! Вот тест по алгебре на тему "Уравнения" для учеников 9 класса в формате вопросов с множественным выбором (без ответов):
Тест по алгебре:
Тема: Уравнения
Класс: 9
Количество вопросов: 10
1. Что такое решение уравнения?
a) Значение переменной, при котором уравнение равносильно истине
b) Значение переменной, при котором уравнение становится ложным
c) Значение переменной, при котором левая и правая части уравнения равны
d) Любое число, подставленное в уравнение
2. Как решается уравнение вида 3x + 5 = 20?
a) x = (20 - 5) / 3
b) x = (20 + 5) / 3
c) x = (20 - 5) * 3
d) x = 20 / (3 + 5)
3. Какое из следующих уравнений является линейным?
a) 2x^2 + 3x - 5 = 0
b) 5x - 7 = 0
c) x^3 + 4x = 0
d) x / (x - 1) = 2
4. Решите уравнение: 4(x - 2) = 3x + 6
a) x = 14
b) x = -14
c) x = 6
d) x = -6
5. Какое из уравнений не имеет решений?
a) 2x + 3 = 0
b) 0x = 5
c) x - 4 = 0
d) 5x = 10
6. Что обозначаетсть символ «≠» в уравнении?
a) Приравнивание двух выражений
b) Неравенство двух выражений
c) Деление на выражение
d) Умножение на выражение
7. Решите уравнение: (x - 3)/2 = 4
a) x = 10
b) x = 2
c) x = 7
d) x = 8
8. Какое из уравнений является квадратичным?
a) x^2 + 5x + 6 = 0
b) 3x + 4 = 0
c) 2x - 8 = 0
d) (x + 1)(x - 2) = 0
9. Решите уравнение: x^2 = 9
a) x = 3 или x = -3
b) x = 9 или x = -9
c) x = 0
d) x = 6 или x = -6
10. Что такое интервал решений уравнения?
a) Область значений переменной, при которых уравнение истинно
b) Область значений переменной, при которых уравнение ложно
c) Область значений функции уравнения
d) Область, в которой нельзя найти решения
Если нужно, я могу подготовить также ответы или изменить формат.
Вот тест по теме «Международные отношения во второй половине XX — начале XXI века» для 11 класса, состоящий из 30 вопросов типа соотнесение. В конце теста представлены правильные ответы.
Инструкции: Соотнесите события, терминологию и личности из левой колонки с их соответствующими описаниями или значениями в правой колонке.
| № | Левый столбец (События/Личности/Термины) | Правый столбец (Описания) |
|---|---|---|
| 1 | Холодная война | A. Пакт о дружбе между СССР и Китаем в 1950 г. |
| 2 | Карибский кризис | B. Конфликт между США и СССР |
| 3 | Падение Берлинской стены | C. Символ окончания разделения Востока и Запада |
| 4 | Политический режим Нельсона Манделы | D. Борьба против апартеида в Южной Африке |
| 5 | Деколонизация | E. Процесс обретения независимости колониями |
| 6 | ООН | F. Организация для предотвращения конфликтов |
| 7 | Всемирная торговая организация (ВТО) | G. Регулирование торговли между государствами |
| 8 | "Новая политика" Ричарда Никсона | H. Открытие отношений с Китаем |
| 9 | Гагарин Юрий | I. Первый человек, побывавший в космосе |
| 10 | СССР | J. Государство, распавшееся в 1991 году |
| 11 | Этапы "холодной войны" | K. Конфликты, проходившие в разные периоды |
| 12 | Египетская революция 2011 года | L. Часть "арабской весны" |
| 13 | Объединение Германии | M. Процесс 1990 года, окончание Холодной войны |
| 14 | Договор о нераспространении ядерного оружия | N. Указание на сокращение ядерных арсеналов |
| 15 | Боснийская война | O. Конфликт в Югославии в 1990-х |
| 16 | Саммит G7 | P. Встречи лидеров экономически развитых стран |
| 17 | Арабская весна | Q. Серия протестов в арабских странах |
| 18 | Лондонская конференция | R. Обсуждение безопасности в Европе |
| 19 | Британский выход из ЕС (Brexit) | S. Решение о выходе Великобритании из ЕС |
| 20 | Культурный обмен | T. Установление связей между народами через искусство |
| 21 | Кто был президентом США во время Вьетнамской войны? | U. Джон Ф. Кеннеди / Линдон Б. Джонсон |
| 22 | Диктатор Саддам Хусейн | V. Лидер Ирака, свергнутый в 2003 году |
| 23 | Террористические атаки 11 сентября 2001 года | W. Изменение в политике безопасности США |
| 24 | Ближневосточный конфликт | X. Конфликт между Израилем и Палестиной |
| 25 | Политика глобализации | Y. Увеличение взаимозависимости государств |
| 26 | "Террором против террора" | Z. Ответная политика США после 11 сентября |
| 27 | Обсуждение изменения климата | AA. Глобальные встречи, такие как Копенгаген |
| 28 | Африканский Союз | AB. Организация для развития континента |
| 29 | Мировой экономический кризис 2008 года | AC. Глобальная рецессия, повлиявшая на экономику |
| 30 | Создание Европейского Союза | AD. Интеграция стран Европы после Второй мировой войны |
1 - B
2 - K
3 - C
4 - D
5 - E
6 - F
7 - G
8 - H
9 - I
10 - J
11 - K
12 - L
13 - M
14 - N
15 - O
16 - P
17 - Q
18 - R
19 - S
20 - T
21 - U
22 - V
23 - W
24 - X
25 - Y
26 - Z
27 - AA
28 - AB
29 - AC
30 - AD
Этот тест поможет школьникам закрепить знания о международных отношениях во второй половине XX — начале XXI века и подготовиться к экзаменам.
Класс: 11
Тема: Эволюционная теория
Сопоставьте каждое понятие из первого столбца с соответствующим определением из второго столбца.
A. Процесс, в котором определенные признаки становятся более распространенными в популяции.
B. Наука, изучающая ископаемые остатки и историю жизни на Земле.
C. Способность организма адаптироваться к окружающей среде.
D. Процесс изменения в генофонде популяции за короткий период времени.
E. Химическое вещество, содержащее генетическую информацию.
F. Устойчивое объединение особей, способных скрещиваться и производить плодовитое потомство.
G. Процесс, при котором отбор происходит из-за вмешательства человека.
H. Долгосрочные изменения, которые могут привести к образованию новых видов.
I. Взаимодействие между двумя или более организмами, которые могут быть взаимовыгодными или вредными.
J. Передача свойств от родителей к потомству.
Надеюсь, этот тест окажется полезным для ваших экзаменов! Удачи в подготовке!